2012春?jiǎn)|黃岡作業(yè)本

內(nèi)容概要

從“著眼于21世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，著力于促進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文、學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科素養(yǎng)的形成與提高，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的宗旨出發(fā)，以養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的興趣，形成勇實(shí)踐，敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，為配合教材教學(xué)，我們組織了一批長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在學(xué)一線的特高級(jí)教師和優(yōu)秀的教學(xué)能手，編寫了本套叢書。　　本套叢書的編排體系為：知識(shí)體系結(jié)構(gòu)圖表、隨課練習(xí)、歸類復(fù)、單元檢測(cè)以及期中、期末檢測(cè)，并附有部分習(xí)題參考答案，是指導(dǎo)教師教學(xué)、學(xué)生自學(xué)、家督促及檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的理想的輔導(dǎo)材料?！　”咎讌矔捎脮?卷的結(jié)構(gòu)模式，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　一、重視雙基、培養(yǎng)能力?！　∫詫W(xué)生發(fā)展為本，既重雙基練習(xí)，又重情趣、能力培養(yǎng)。練習(xí)的材貼“標(biāo)”、貼“本”、貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生的做題興趣，使學(xué)生能享受到學(xué)習(xí)成功的快。　　二、源于基礎(chǔ)、難易有序?！　∫龑?dǎo)學(xué)生自學(xué)，選編練習(xí)有梯度、有層次，題量適中，適合學(xué)生練。此外，還配有一定量的興趣題，拓展延伸題，供學(xué)生自主探索。同時(shí)，緊密結(jié)合各單元的教目標(biāo)和重難點(diǎn)，編排了單元檢測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生自我檢測(cè)，自我總結(jié)?！　∪?、注重訓(xùn)練、針對(duì)性強(qiáng)。　　語(yǔ)文著眼于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，以思維訓(xùn)練為核心，對(duì)每篇課文的教學(xué)實(shí)際，突出學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。能幫助學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)的薄弱之處及時(shí)采取措施保證學(xué)習(xí)效果不打折扣。　　數(shù)學(xué)力求做到使抽象的概念形象化，復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)明化，呆板的識(shí)趣味化，能力訓(xùn)練系統(tǒng)化，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，真正發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，從更高的層次開發(fā)潛能，幫助學(xué)生輕松、愉快地學(xué)數(shù)學(xué)。　　英語(yǔ)選編的題型豐富，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，并據(jù)試題的題型、難易度進(jìn)行合理編排，切實(shí)做到由易到難，分層遞進(jìn)，從而有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣，循序漸進(jìn)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

書籍目錄

知識(shí)體系結(jié)構(gòu)圖表第一單元　小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法　第1課時(shí)　分?jǐn)?shù)乘整數(shù)　第2課時(shí)　一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)　第3課時(shí)　求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題　第4課時(shí)　連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題　第5課時(shí)　倒數(shù)　第6課時(shí)　整理復(fù)習(xí)第二單元　布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法　第1課時(shí)　分?jǐn)?shù)除以整數(shù)　第2課時(shí)　一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)　第3課時(shí)　分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題　第4課時(shí)　簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算　第5課時(shí)　整理復(fù)習(xí)第三單元　人體的奧秘——比　第1課時(shí)　比的認(rèn)識(shí)　第2課時(shí)　用比解決問(wèn)題　第3課時(shí)　整理復(fù)習(xí)第四單元　完美的圖形——圓　第1課時(shí)　圓的認(rèn)識(shí)　第2課時(shí)　圓的周長(zhǎng)　第3課時(shí)　圓的面積　第4課時(shí)　整理復(fù)習(xí)第五單元　中國(guó)的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算　第1課時(shí)　解決問(wèn)題(1)　第2課時(shí)　解決問(wèn)題(2)　第3課時(shí)　解決問(wèn)題(3)　第4課時(shí)　整理復(fù)習(xí)第六單元　我們長(zhǎng)大了——統(tǒng)計(jì)　第1課時(shí)　眾數(shù)　第2課時(shí)　中位數(shù)第七單元　誰(shuí)先上場(chǎng)——可能性第八單元　山東假日游——百分?jǐn)?shù)（一）　第1課時(shí)　百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)　第2課時(shí)　百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化　第3課時(shí)　百分率　第4課時(shí)　整理復(fù)習(xí)單元及綜合檢測(cè)卷、參考答案（單獨(dú)成冊(cè)）　第一、二單元檢測(cè)卷　第三單元檢測(cè)卷　第四單元檢測(cè)卷　第五、六單元檢測(cè)卷　第七、八單元檢測(cè)卷　期中檢測(cè)卷　期末檢測(cè)卷　參考答案

圖書封面

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