新課程小學語文階梯閱讀訓練

內容概要

　　閱讀學習應致力于學生的發(fā)展，致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。新課程理念告訴我們，學生語文素養(yǎng)的形成是一個積極主動的建構過程。學習者不是被動地接受新的信息和簡單地傳遞、復制書本知識，而是主動地建構。閱讀教學過程是教師引導學生在閱讀實踐中實現(xiàn)自我建構、學會閱讀的過程。

書籍目錄

1.牽?；?.小螞蟻3.思念4.夏日的蒲公英5.起床時刻6.轉彎的雨7.感謝小雪花8.為了不讓蝴蝶被刺傷9.江南10.籬笆那邊11.愛動腦筋的孩子12.太陽光的顏色13.我愛您，媽媽14.小河馬的本領15.誰說得對？16.一個大蘋果17.禮物18.烏鴉兄弟19.海邊20.小白兔21.烏鴉和灰靈鳥22.小河里的標點符號23.香蝴蝶24.大自然的郵票25.人有兩件寶參考答案

圖書封面

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