特高級(jí)教師點(diǎn)撥高中物理選修

出版時(shí)間:2010-4  出版社:吉林教育出版社  作者:榮德基 編  頁(yè)數(shù):126  

內(nèi)容概要

  “榮德基CETC差距學(xué)習(xí)法”是榮德基老師獨(dú)創(chuàng)的一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。近年來(lái),榮老師逐步深化了CETC差距學(xué)習(xí)法的科學(xué)性與實(shí)用性內(nèi)涵。差距理論在其“三大核心理念”和“四大操作工具”的支撐下,為廣大學(xué)子量身打造了“個(gè)體化差距解決方案”,旨在幫助學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)中的差距全程監(jiān)督、各個(gè)擊破。

書籍目錄

第4章 電磁感應(yīng)第1節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第3節(jié)楞次定律Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第4節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第5節(jié)電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第6節(jié)互感和自感Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第7節(jié)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練本章復(fù)習(xí)第4章 達(dá)標(biāo)檢測(cè)題第5章 交變電流第1節(jié)交變電流Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第2節(jié)描述交變電流的物理量Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第3節(jié)電感和電容對(duì)交變電流的影響Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第4節(jié)變壓器Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第5節(jié)電能的輸送Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練本章復(fù)習(xí)第5章 達(dá)標(biāo)檢測(cè)題第6章 傳感器第1節(jié)傳感器及其工作原理Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第2節(jié)傳感器的應(yīng)用(一)Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第3節(jié)傳感器的應(yīng)用(二)Ⅰ.知識(shí)探究能力提升Ⅱ.易錯(cuò)點(diǎn)撥彌補(bǔ)差距Ⅲ.關(guān)注高考瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ⅳ.學(xué)以致用達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第4節(jié)傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)Ⅰ.實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)解讀Ⅱ.實(shí)驗(yàn)過(guò)程要點(diǎn)Ⅲ.要點(diǎn)點(diǎn)撥Ⅳ.差距點(diǎn)撥Ⅴ.實(shí)驗(yàn)典例Ⅵ.達(dá)標(biāo)訓(xùn)練本章復(fù)習(xí)第6章 達(dá)標(biāo)檢測(cè)題選修3-2模塊過(guò)關(guān)檢測(cè)題參考答案及點(diǎn)撥附:教材課后習(xí)題參考答案及點(diǎn)撥

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  《特高級(jí)教師點(diǎn)撥:高中物理(選修3-2)(配人教)》用科學(xué)的CETC差距理念策劃創(chuàng)作。含教材習(xí)題答案,《特高級(jí)教師點(diǎn)撥:高中物理(選修3-2)(配人教)》答案單獨(dú)成冊(cè)。點(diǎn)撥差距,鍛造優(yōu)秀,教材大突圍,講解新革命。  你的差距牽動(dòng)著我的心,點(diǎn)準(zhǔn),點(diǎn)精,點(diǎn)透,點(diǎn)出新意。撥開思維迷霧,開發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

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