國(guó)內(nèi)外教育改革動(dòng)態(tài)

內(nèi)容概要

《國(guó)內(nèi)外教育改革動(dòng)態(tài)》分兩編八章：第一編分為兩章，試圖從一個(gè)比較宏觀的視角解說(shuō)國(guó)內(nèi)外教育改革的背景，找出其社會(huì)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和思想理論基礎(chǔ)。第二編共有六章，試圖從微觀的視角并以若干國(guó)家作為典型個(gè)案，分析國(guó)內(nèi)外教育改革所涉及的若干重大領(lǐng)域和重要理論問(wèn)題。其中，第三章展示的是個(gè)案式的四國(guó)教育改革概貌；第四、五、六、七章分別敘述了教育制度、課程、教學(xué)方法與教學(xué)手段等領(lǐng)域的改革與變革；而第八則是基于上述改革所作的共性分析。此外，《國(guó)內(nèi)外教育改革動(dòng)態(tài)》附錄了我國(guó)當(dāng)代教育改革歷程中具有里程碑意義的三個(gè)文件，以幫助大家更好地把握我國(guó)的教育改革。而參考書(shū)中的開(kāi)列，則不僅僅表示對(duì)原作者智慧和勞動(dòng)的謝意，而且還有意為關(guān)注教育改革的有志之士展示這一領(lǐng)域成果的多樣性，雖然所列僅是其中的一部分。

圖書(shū)封面

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