中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部

前言

　　熱愛母語，親近經(jīng)典　　整整一百年前，中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一本兒童讀物，孫毓修先生的童話集《無貓國(guó)》在上海出版。從此，中國(guó)兒童文學(xué)的大幕徐徐拉開……　　啊，百年中國(guó)！百年中國(guó)兒童文學(xué)！　　多少悲歡離合，多少內(nèi)憂外患；多少風(fēng)起云涌，多少崎嶇艱辛；多少歡欣，又多少痛苦；多少陰晴，又多少冷暖……　　《中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部》，是一個(gè)多災(zāi)多難的民族一百年來兒童文學(xué)歷程的史詩長(zhǎng)卷。它也向我們呈現(xiàn)著一個(gè)無限光明和美麗的母語世界，一片無限豐富和絢麗的文學(xué)原野。　　文學(xué)家果戈理曾經(jīng)說過：“你將永遠(yuǎn)詫異于俄國(guó)語言的珍貴，它的每一個(gè)聲音都是一件饋贈(zèng)，都似大顆閃光的珍珠?！笔堑?，只有對(duì)那些無限熱愛自己的祖國(guó)和母語，而且了解她們到“入骨”的程度，能夠強(qiáng)烈地感覺到她們的美麗的人，我們的文學(xué)，才會(huì)真正地展示出它們?nèi)康拿蕾|(zhì)與知性，以及它們?nèi)康呢S富與神奇。《中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部》，就是這樣一套品種繁富、風(fēng)格斑斕的書系?！　♂溽嘣谶@套百年長(zhǎng)卷里，我相信，每一位讀者，無論是少年兒童，還是成年人，都不能不對(duì)我們古老而偉大的母語頓生無限的景仰感和膜拜感。美麗的漢語，不僅僅是我們賴依生存和交往的工具，也不僅僅是我們?nèi)课幕c文明的載體，它還是我們最初的和最后的語言與回憶之鄉(xiāng)，是我們這個(gè)古老、智慧而苦難的民族的文化和精神譜系，甚至是我們?nèi)康挠洃浥c命運(yùn)！　　對(duì)于這樣一套百年長(zhǎng)卷，僅僅用“閱讀”二字來對(duì)待是不夠的。不，我們也許應(yīng)該溯流而上，重新居住和生活在它的字里行間。無論是小說、童話、詩歌、散文、寓言……它們都曾經(jīng)是20世紀(jì)以來，一代代中國(guó)孩子童年時(shí)代最美好的閱讀記憶。這些作品向讀者展示了一個(gè)色彩繽紛的文學(xué)世界，中國(guó)四代兒童文學(xué)作家和一代又一代小讀者，在其中生活、探索、呼吸和成長(zhǎng)?！　⊥ㄍ蛔鶅和膶W(xué)高峰的路徑有千萬條，但每一段路途上都付出過艱辛，每一段路途上都留下了果實(shí)。正如梅子涵先生在一篇文章里所描述的那樣，“每個(gè)人的記憶都是海洋。很遠(yuǎn)的日子在下面，昨天的故事在水上。離開童年，童年反而加倍情深，每條小魚的游動(dòng)都是感情的尾巴在搖，情深處沒有不美好的風(fēng)光”?！　‘?dāng)然，時(shí)間和文學(xué)的選擇法則，也都是嚴(yán)格和無情的。歷史的目光，讀者的心靈，最終所淘汰和揚(yáng)棄的，也只是那些迎風(fēng)媚俗的詩歌、童話、小說和散文，而另有一些作品，卻經(jīng)受住了一次次嚴(yán)格的檢驗(yàn)和磨洗而流傳了下來，并且被打上了優(yōu)秀或杰作的標(biāo)識(shí)，還將繼續(xù)流傳下去?！　〔煌淖骷乙?yàn)槟甏⒌赜?、文化背景以及性格氣質(zhì)、個(gè)人知識(shí)譜系的不同，所寫出的每一部作品也會(huì)在題材、形式、想象力、感情狀態(tài)、文字風(fēng)格等等方面而各有千秋。然而，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀這些作品時(shí)，就不難感到，任何時(shí)代背景下的作家，在努力傳達(dá)著各自所處的那個(gè)時(shí)代的“時(shí)代精神”，在廣泛地贏得了當(dāng)時(shí)的那一代小讀者的同時(shí)，也都在力圖擴(kuò)大自己的感受范圍，拓展自己的創(chuàng)作視野，甚至為自己的作品設(shè)置了超越時(shí)代、超越國(guó)界、超越民族的“世界性標(biāo)準(zhǔn)”。他們都在努力地為“一切的孩子”寫作，為未來的孩子寫作，為整個(gè)人類，為全世界的孩子而寫作。　　因此，從這些作品里，我們可以充分感受到那些偉大和溫暖的，既屬于中國(guó)也屬于全人類所共有的童話精神和文學(xué)精神，那些天真的和具有童年趣味的兒童精神，那種舔犢般的母愛情感，那種對(duì)于每一個(gè)弱小生命個(gè)體的充分的尊重、理解與呵護(hù)，那種純真、仁慈、寬容、細(xì)膩與柔和的情感，以及對(duì)兒童本位的堅(jiān)持，對(duì)兒童游戲精神和幽默品質(zhì)的尋找，等等。 　　是的，中國(guó)兒童文學(xué)的一代代作家，都在認(rèn)真地維護(hù)著和守望著、努力地傳承著和延續(xù)著在葉圣陶、冰心、張?zhí)煲?、陳伯吹等早期兒童文學(xué)家那里就已經(jīng)擁有的，那種對(duì)于童心的尊重、關(guān)懷和維護(hù)的“童話傳統(tǒng)”。 　　回眸中國(guó)兒童文學(xué)的百年滄桑，我們還會(huì)看到，一代代兒童文學(xué)作家所走過的世紀(jì)之路，曲曲折折、起起伏伏，春花秋月、山重水復(fù)。漫漫長(zhǎng)路上，留下了眾多的拓荒者、墾植者、播種者、泅渡者、乃至殉道者的艱辛、歌哭、夢(mèng)想和收獲……歷史曾讓那些人經(jīng)歷了那么多的崎嶇和彎道，付出了那么多的心血和艱難，但是翻開這套長(zhǎng)卷，我們會(huì)看到，他們私下的親密的傳承關(guān)系，卻是多么美好！ 　　所有的文學(xué)，包括兒童文學(xué)在內(nèi)，如果不是從一個(gè)國(guó)家或民族的土壤里直接生長(zhǎng)出來，它的生命力就不會(huì)長(zhǎng)久。我們從這套書系里看到的和感受到的，也有我們的兒童文學(xué)與整個(gè)國(guó)家、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的苦難之歌、艱辛之歌、歡樂之歌和偉大的民族精神之歌。它們將在我們美麗的母語里，在一代代讀者的記憶里，飛翔、傳播，直至永恒。

內(nèi)容概要

　　嗬，王葆這些天可高興壞了。為什么？因?yàn)樗幸粋€(gè)神奇的寶葫蘆！這個(gè)寶葫蘆呀，什么都能變出來。吃的，玩的，用的，五花八門，應(yīng)有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就滿足了?！　】墒牵踺釁s越來越苦惱，見到同學(xué)繞著走，回到家里亂跳。究竟發(fā)生了什么事？你能幫他解除煩惱，找回快東嗎？

書籍目錄

為本書再版給小讀者的信寶葫蘆的秘密去看電影羅文應(yīng)的故事他們和我們不動(dòng)腦筋的故事蓉生在家里（兒童?。┐蠡依牵▋和瘎。?/pre>


章節(jié)摘錄
　　寶葫蘆的秘密　　我來給你們講故事。可是我先得介紹介紹我自己：我姓王，叫王葆。我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事?！　∧銈円苍S要問：　　“什么？寶葫蘆？就是傳說故事里的那種寶葫蘆么？”　　不錯(cuò)，正是那種寶葫蘆?！　】墒俏乙暶鳎何也⒉皇鞘裁瓷裣?，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。你們瞧見，我是一個(gè)少先隊(duì)員，我也和你們一樣，很愛聽故事?！　≈劣趯毢J的故事，那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我干什么，她就得給講個(gè)故事。這是我們的規(guī)矩。　　“乖小葆，來，奶奶給你洗個(gè)腳。”奶奶總是一面攆我，一面招手?！　　拔也桓?，我怕燙?！蔽铱偸且幻媪镩_，一面擺手?！　　安粻C啊。冷了好一會(huì)兒了。”　　“那，我怕冷。”　　奶奶攆上了我，說洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。　　這我只好讓步。不過我有一個(gè)條件：　　“你愛洗就讓你洗。你可得講個(gè)故事?！薄　【瓦@么著，奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事。　　“好小葆，別動(dòng)！”奶奶剛給我洗了腳，忽然又提出一個(gè)新的要求來。“讓我給你剪一剪……”　　什么！剪腳趾甲呀？那不行！我光著腳丫，一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住了。沒有辦法。　　不過我得提出我的條件：　　“那，非得講故事?！薄　∮谑悄棠逃种v了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事?！　∥揖瓦@么著，從很小的時(shí)候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘來的。　　不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想，“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一只大花狗，馬上就冒出了那么一只——沖著他搖尾巴，舔他的手?！　『髞砟?？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子?！　∥衣犃诉@些故事，常常就聯(lián)系到自己：　　“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”　　一直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)——　　“那可就省心了?！薄　∥液屯瑢W(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：　　“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得再棒也沒有的向日葵。”　　可是那只不過是幻想罷了。　　可是我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！　　耙俏矣心敲匆粋€(gè)葫蘆，那……”　　嗯，還是從頭說起吧?！　∧翘焓切瞧谌铡Ｎ揖劈c(diǎn)鐘一吃了飯，就往學(xué)校奔，因?yàn)槲覀兛茖W(xué)小組要做一個(gè)電磁起重機(jī)，十點(diǎn)鐘開始。　　可是那天真憋氣：同學(xué)們凈跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盤象棋吧，那明明是我占優(yōu)勢(shì)，我把姚俊的一個(gè)“車”都吃掉了。可忽然——不知道怎么一來，姚俊的“馬”拐了過來，“叭！”將我一軍。我的老“帥”正想要坐出來避一避風(fēng)頭，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一只“炮”，隔著一個(gè)“炮架子”蹲在那里。我問姚?。骸　　澳隳莻€(gè)‘炮’怎么擺在這兒？”　　“早就在這兒了?！?/pre>








圖書封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒讀過(68)
勉強(qiáng)可看(494)
一般般(844)
內(nèi)容豐富(3501)
強(qiáng)力推薦(287)


 


    中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典100部 PDF格式下載