0歲-6歲幼兒成長(zhǎng)保育大全

內(nèi)容概要

《0歲-6歲幼兒成長(zhǎng)保育大全》最細(xì)致的年齡段劃分，為每個(gè)階段的幼兒成長(zhǎng)做出貼心指導(dǎo)！以皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展階段論”為基礎(chǔ)，丟幼兒發(fā)育特征進(jìn)行全面解說(shuō)！來(lái)自日本的保育專家河原紀(jì)子的經(jīng)典之作！獨(dú)家震撼發(fā)行！以皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展階段論”為基礎(chǔ)，對(duì)幼兒發(fā)育特征進(jìn)行了全面解說(shuō)！貼心的保育教室環(huán)境布置，讓幼兒的生活環(huán)境更有愛(ài)！附贈(zèng)簡(jiǎn)明易懂的幼兒身體發(fā)育對(duì)照表！

作者簡(jiǎn)介

作者：（日本）河原紀(jì)子 譯者：陳涵石

書(shū)籍目錄

前言 本書(shū)閱讀方法 未滿6個(gè)月 發(fā)育狀況 保育要點(diǎn) 從匍匐前進(jìn)到翻身 嬰兒的抱法 逗樂(lè)游戲～交互式接觸～ 可在觀察、觸摸中感受到樂(lè)趣的玩具游戲 舒適的午睡環(huán)境 換尿布的方法 一對(duì)一哺乳 嬰幼兒健康檢查 3～4個(gè)月嬰兒健康檢查 發(fā)育狀況 保育要點(diǎn) 從匍訇前進(jìn)到四肢爬行 學(xué)會(huì)坐立后的游戲 從依扶站立到依扶行走 晃動(dòng)游戲 促進(jìn)發(fā)聲的方法 ～如何應(yīng)對(duì)幼兒的指物、（發(fā)聲）行為 幫助認(rèn)識(shí)他人 促進(jìn)斷奶期飲食的方法 6個(gè)月～未滿1歲3個(gè)月左右 發(fā)育狀況 保育要點(diǎn) 開(kāi)展全身運(yùn)動(dòng) 涂鴉繪畫 如何應(yīng)對(duì)幼兒的咬人行為 排便訓(xùn)練的推進(jìn)方法 使用勺子 嬰幼兒健康檢查 1歲6個(gè)月幼兒健康檢查 …… 1歲3個(gè)月～未滿2歲左右 2歲左右 3歲左右 4歲左右 5歲左右 6歲左右 保育教室環(huán)境玩具及教具、用具

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    在小團(tuán)體中仔細(xì)輔導(dǎo)幼兒 在小團(tuán)體中活動(dòng)時(shí)，幼兒可以更好地集中注意力，也更容易理解活動(dòng)內(nèi)容。保育老師應(yīng)把握每個(gè)幼兒的具體狀況，認(rèn)真仔細(xì)地做出應(yīng)對(duì)。尤其是在手工制作時(shí)，更適合以小團(tuán)體方式開(kāi)展活動(dòng)。在人數(shù)較少時(shí)，老師可以更認(rèn)真地傾聽(tīng)每個(gè)幼兒的想象力，也可以更仔細(xì)地教導(dǎo)幼兒如何使用剪刀或漿糊等。在自由活動(dòng)時(shí)間時(shí)，老師可以有針對(duì)性地選擇當(dāng)天要參加哪個(gè)小組的活動(dòng)，還可以考慮將熟練的幼兒與不熟練的組合在一起，或?qū)⒉皇炀毜挠變杭性谝黄穑鶕?jù)不同狀況及特定的目標(biāo)，靈活調(diào)整小團(tuán)體的人員組成。 接受來(lái)自于周圍環(huán)境的刺激因素 這一時(shí)期的幼兒雖然還處于集中關(guān)注自我世界的階段，但通過(guò)少人數(shù)活動(dòng)，可以幫助他們逐步關(guān)注周圍幼兒做的事情。通過(guò)接受“其他小朋友也在做，所以我也要做”的刺激，可以培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)參與意識(shí)。 戰(zhàn)勝內(nèi)心糾葛的意義 這一時(shí)期，正是當(dāng)幼兒的想法無(wú)法達(dá)成時(shí)，培養(yǎng)其通過(guò)自我思考“怎么辦”并做出判斷來(lái)鍛煉自我控制能力的重要時(shí)期。這一過(guò)程中，在無(wú)法很好地做到自我控制時(shí)，幼兒可能會(huì)出現(xiàn)恐慌心理并且又哭又鬧。我們應(yīng)讓他們意識(shí)到面對(duì)自我的重要性（請(qǐng)參閱P.92）。另一方面，讓他們將激烈的情緒釋放出來(lái)，在某種程度上可以幫助他們重新調(diào)整情緒，也直接關(guān)系到對(duì)“雖然…”但是……”這樣的情緒調(diào)整能力的養(yǎng)成。

編輯推薦

《0歲-6歲幼兒成長(zhǎng)保育大全》是一本詳細(xì)介紹0歲～6歲幼兒發(fā)育狀況與保育要點(diǎn)的指導(dǎo)用書(shū)?！?歲-6歲幼兒成長(zhǎng)保育大全》以皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展階段論”為基礎(chǔ)，對(duì)幼兒發(fā)育特征進(jìn)行了全面的解說(shuō)。

圖書(shū)封面

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