學(xué)齡前階段性智力測(cè)試

出版時(shí)間:2012-1  出版社:華夏出版社  作者:李波  頁數(shù):48  

前言

  雖然3-7歲幼兒的大腦發(fā)育還不夠完善,但他們有強(qiáng)烈的好奇心和學(xué)習(xí)的欲望,對(duì)遇到的問題總喜歡思索并追根究底。在這個(gè)階段,培養(yǎng)孩子對(duì)語言、數(shù)字、生活習(xí)慣、自然環(huán)境的正確認(rèn)識(shí)非常重要。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該在幼兒的大腦定型之前,抓住幼兒期這個(gè)對(duì)大腦智力開發(fā)最寶貴的時(shí)期,運(yùn)用孩子感興趣的方式,多方面開發(fā)幼兒智能,使他們的左右腦可以協(xié)調(diào)并用,充分整合?! ⊥鎯菏侨说奶煨裕秾W(xué)齡前階段性智力測(cè)試》叢書正是從孩子的天性出發(fā),根據(jù)不同年齡段,設(shè)計(jì)編制了包括填空、推理、找不同、迷宮、大搜索、畫畫、連線、涂色、計(jì)算、謎語等眾多不同類型的游戲?! ≈饕峭ㄟ^這些游戲,讓孩子反復(fù)進(jìn)行比較顏色、比較形狀的練習(xí),進(jìn)行圖案識(shí)別的練習(xí),關(guān)于前后、寬窄、內(nèi)外的空間知識(shí)練習(xí)和關(guān)于常識(shí)、數(shù)量的初步練習(xí)等等。  在愉快的練習(xí)過程中啟發(fā)孩子的智力和想象力,引導(dǎo)他們深入思考,提高幼兒對(duì)知識(shí)的興趣,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造能力,為今后的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

  本套書正是從孩子的天性出發(fā),根據(jù)不同年齡段,設(shè)計(jì)編制了包括填空、推理、找不同、迷宮、大搜索、畫畫、連線、涂色、計(jì)算、謎語等眾多不同類型的游戲。主要是通過這些游戲,讓孩子反復(fù)進(jìn)行比較顏色、比較形狀的練習(xí),進(jìn)行圖案識(shí)別的練習(xí),關(guān)于前后、寬窄、內(nèi)外的空間知識(shí)練習(xí)和關(guān)于常識(shí)、數(shù)量的初步練習(xí)等等。在愉快的練習(xí)過程中啟發(fā)孩子的智力和想象力,引導(dǎo)他們深入思考,提高幼兒對(duì)知識(shí)的興趣,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造能力,為今后的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。

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