青少年性格塑造全書

出版時(shí)間:2011-5  出版社:中國商業(yè)  作者:李朝暉  頁數(shù):279  

內(nèi)容概要

“一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)?!比松缆飞?,一個(gè)想要成功的人必須明白這句話的含義。青少年時(shí)代是生命中最重要的成長階段,很多成功人士在這個(gè)階段塑造了自身優(yōu)秀的性格,為他們的成功之路奠定了基礎(chǔ)。本書專門針對青少年可能存在的性格問題,提出了行之有效的指導(dǎo)意見和方法,旨在幫助青少年在日常生活中進(jìn)行性格塑造訓(xùn)練,培養(yǎng)自己的優(yōu)良性格,為以后成才打下良好的基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一章 成功人生從塑造性格開始
 善于思考的人
 勇敢的人是美麗的
 性格與命運(yùn)
 金錢無法改變命運(yùn)
 善于想象的性格
 挖掘自已的潛能
 失掉依靠的生活
 不要迷信習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)
 懂得自我反思
 絕不能習(xí)慣貧窮
 改變環(huán)境還是改變自己
 從小事做起
 實(shí)踐以破常規(guī)
 獨(dú)立的思想和個(gè)性
第二章 塑造獨(dú)立的性格
 獨(dú)立的個(gè)性
 敞喜歡的事
 必須自己做的事
 成功者的心
 保持自我本色
 如何面對挫折
 沒什么不配擁有
 最出色的技藝
 蔑視貧困的勇氣
 做世界的主人
 用心經(jīng)營每一件事
 努力才會有運(yùn)氣
第三章 塑造友善的性格
 施恩與感恩
 幫人就是助己
 盲人點(diǎn)燈籠
 幫人者人幫之
 真誠待人
 平等待人
 愛人和愛己的境界
 傳遞心靈的關(guān)愛
 主動的交談
 愛需要原則和方式
 與獅子做朋友
 讓孩子感激的手
 為別人亮一盞燈
 尊重每一個(gè)人
 不忘恩典與不忘過錯(cuò)
 快樂可以分享
 對別人敞開心扉
第四章 塑造樂觀的性格
 知足常樂
 小小的快樂
 放棄也能快樂
 快樂源自你正擁有的
 快樂由心造
 富有的心靈最快樂
 快樂不需要鞋子
 助人為樂
 哭笑隨心情
 接受已發(fā)生的事實(shí)
 失去的時(shí)候向前看
 賺錢還是賺快樂
第五章 塑造開朗的性格
 寬容的胸懷
 身處低處才能納百川
 順其自然的力量
 擦去心靈的灰塵
 忍讓醫(yī)治痛苦
 杞人憂天
 ……
第六章 塑造自信的性格
第七章 塑造堅(jiān)忍的性格
第八章 塑造冷靜的性格
第九章 塑造進(jìn)取的性格
第十章 塑造果斷的性格
第十一章 塑造行動的性格
第十二章 塑造求知的性格
第十三章 塑造善思的性格
第十四章 塑造善言的性格
第十五章 塑造平和的性格

章節(jié)摘錄

第一章 成功人生從塑造性格開始善于思考的人1840年,有一個(gè)叫亨特的法國青年愛上了一個(gè)中產(chǎn)階級家庭的姑娘嗎格麗特。他誠懇地上門求婚,請求瑪格麗特的父親把女兒嫁給他。但是,瑪格麗特的父親不想把自己的女兒嫁給這個(gè)窮小子,于是答復(fù)他說:  “如果你在10天內(nèi)能夠賺到l000美元,我就同意你們兩人的-婚事?!焙嗵鼗丶液?,陷入了深深的苦悶中,1000美元對于他來說簡直是個(gè)天文數(shù)字。為了鐘愛的瑪格麗特,也為了爭一口氣,讓瑪格麗特的父親不再小看自己,他冥思苦想,決定搞一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造,然后將專利賣掉,盡快在10天內(nèi)賺到這1000美元。但是究竟設(shè)計(jì)什么呢?亨特廢寢忘食地尋找目標(biāo),并絞盡腦汁去嘗試。愛情和自尊的力量使他很快選準(zhǔn)了目標(biāo):人們在歡慶的場合,都習(xí)慣用大頭針在衣服的前襟上別一朵花??墒谴箢^針很不安全,經(jīng)常把人的手或是身體扎破,有時(shí)還會自己脫落。于是,亨特產(chǎn)生了靈感:“如果將鐵絲多折幾道,再把口做成可以封住的,不就有了既方便又安全的戴花別針了嗎?”他剪下兩米左右的鐵絲試做,反復(fù)試驗(yàn),終于設(shè)計(jì)出了現(xiàn)在使用的曲別針的雛形。大功告成之后,亨特飛奔到專利局,申請了專利。

編輯推薦

  有什么樣的性格,就會有什么樣的人生。  《青少年性格塑造全書》是寫給父母的,了解孩子,才能給孩子更有意義的愛;這《青少年性格塑造全書》也是寫給青少年的,對未來有所期待的你們,要抓緊時(shí)機(jī)才對!

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用戶評論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   這適合青少年看
  •   這本書很適合我們中國青年讀,用樸實(shí)的例子來教我們在平常生活中對待事物應(yīng)該持有什么樣的態(tài)度?,F(xiàn)在中國孩子就是需要這方面的教育。
  •   小小的故事, 讓孩子明白道理,嗯很好
  •   里面的小故事還有理論闡述都很吸引人,每天都讀,之后講給兒子聽,孩子也喜歡那些小故事。寓教于樂,潤物無聲。

    就是發(fā)到我手中的這本書封面和背面太臟了,很不滿意!
  •   都是以故事的形式講述一個(gè)道理,比較容易吸引孩子。我建議跟孩子一起讀,讀后大家都談?wù)劯邢?,有利于增進(jìn)親子關(guān)系。
 

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