幼兒園教師資格考試一本通

出版時間:2012-4  出版社:教育科學  作者:《國家老師資格考試專用系列教材》編委會  頁數(shù):264  

前言

  前言  2001年我國開始全面實施教師資格制度,這對于把好教師職業(yè)入口關、拓寬教師來源渠道、促進教師專業(yè)化、提高教師地位等發(fā)揮了重要作用?! 〗處熧Y格制度是國家實行的教師職業(yè)從業(yè)許可制度。獲得教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應的教師資格?! ?011年,教育部在浙江、湖北兩省首次開展國家教師資格考試改革試點。其中,幼兒園教師資格考試分為筆試和面試兩個部分。筆試采用計算機和紙筆兩種考試方式。筆試包括兩個科目,科目一為“綜合素質(zhì)”,科目二為“保教知識與能力”。筆試各科成績合格者,方可參加面試?! 榱酥鷧⒓佑變簣@教師資格考試的廣大考生一臂之力,華圖教育在深入研究幼兒園教師資格考試改革政策及“綜合素質(zhì)”“保教知識與能力”考試大綱的基礎上,依靠社會各界的力量,從最基本、最重要的知識點入手,按照注重理論聯(lián)系實際,堅持新穎性、前瞻性,突出實用性的原則完成了本教材的編寫?! ”窘滩膬?nèi)容豐富,包括“綜合素質(zhì)”和“保教知識與能力”兩篇。“綜合素質(zhì)”包括職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五大模塊。“保教知識與能力”包括學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價七大模塊,深入淺出地向考生講解了各個知識點?! ∏颐總€模塊下面設多個章節(jié),章節(jié)之下又包括知識主體架構(gòu)、考綱考點要求、考點精講、知識拓展、模塊知識訓練、參考答案及解析等欄目。知識拓展旨在對講解內(nèi)容進行補充和延伸,能進一步豐富考生的知識、拓展考生的視野,為考生備考奠定堅實的基礎;經(jīng)典例題立足于浙江、湖北及其他各地歷年真題,為考生提供實戰(zhàn)演練的平臺。模塊知識訓練可供考生進行自我檢測,以進一步夯實備考基礎。模塊知識訓練中的每道題均配有“考查要點”和“名師詳解”。“考查要點”有利于考生準確把握考試大綱;“名師詳解”一方面為考生提供精準的答案,另一方面對易錯點和疑難點進行思路點撥,力求最大限度地幫助考生檢驗和鞏固知識,提升應試能力?! ”窘滩囊粤⒆憧荚?、服務考生為宗旨,力求務實、全面、客觀地為參加幼兒園教師資格考試的考生提供備考指導,使考生在備考過程中有章可循、事半功倍。相信這本經(jīng)過華圖專家潛心研究而編寫的教材,將會對您的備考大有幫助,在此預祝廣大考生順利過關、金榜題名?! ∮捎跁r間倉促,水平有限,書中難免有疏漏和瑕疵,歡迎廣大考生、讀者來電、來函,予以批評和指正。

內(nèi)容概要

  2011年,教育部在浙江、湖北兩省首次開展國家教師資格考試改革試點。其中,幼兒園教師資格考試筆試包括兩個科目,科目一為“綜合素質(zhì)”,科目二為“保教知識與能力”?! ”窘滩尼槍医處熧Y格考試改革內(nèi)容編寫,包括“綜合素質(zhì)”和“保教知識與能力”兩篇。“綜合素質(zhì)”包括職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五大模塊。“保教知識與能力”包括學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價七大模塊,且每個模塊下面設多個章節(jié),章節(jié)之下又包括知識主體架構(gòu)、考綱考點要求、考點精講、知識拓展、模塊知識訓練、參考答案及解析等欄目,力求最大限度地幫助考生檢提升應試能力。

作者簡介

  《教師資格認定考試專用系列教材》編委會是由華圖教師培訓研究中心和我國十幾所著名師范大學的二十幾名教授與行業(yè)教育專家組成,是迄今為止最為科學、最具權威性、最具影響力的教師資格認定教材。

書籍目錄

緒論一、教師資格考試改革概述二、改革后的教師資格考試三、幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》考試備考策略上篇 綜合素質(zhì)模塊一 職業(yè)理念知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、教育觀二、兒童觀三、教師觀模塊知識訓練模塊二 教育法律法規(guī)知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、現(xiàn)行主要的教育法律法規(guī)及重要規(guī)定二、教師的權利和義務三、幼兒的權利及保護模塊知識訓練模塊三教師職業(yè)道德規(guī)范知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、教師職業(yè)道德二、《中小學班主任工作條例》解讀模塊知識訓練模塊四 文化素養(yǎng)知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、文化常識二、科技常識三、文學常識模塊知識訓練模塊五 基本能力知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、閱讀理解能力二、文中信息的篩選和整合三、文中觀點態(tài)度的分析與歸納四、歸納文章的內(nèi)容要點五、根據(jù)文章內(nèi)容進行的合理推斷和想象六、邏輯思維能力七、信息處理能力八、寫作能力模塊知識訓練下篇 保教知識與能力模塊一 學前兒童發(fā)展知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、幼兒發(fā)展概述二、幼兒的身心發(fā)展三、幼兒認知的發(fā)展四、幼兒情緒與情感的發(fā)展五、幼兒個性的發(fā)展六、幼兒社會性的發(fā)展七、幼兒個別差異模塊知識訓練模塊二 學前教育原理知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、教育學概述二、幼兒教育與幼兒教育學三、我國幼兒教育的任務、目標和原則四、幼兒班級管理模塊知識訓練模塊三 生活指導知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、幼兒園一日生活概述二、幼兒生活常規(guī)教育的要求三、幼兒常見安全問題及處理模塊知識訓練模塊四 環(huán)境創(chuàng)設知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、幼兒園環(huán)境概述二、幼兒園環(huán)境的特點三、影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的主要因素四、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設五、幼兒園與家庭、社區(qū)的合作模塊知識訓練模塊五 游戲活動的指導知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、幼兒游戲概述二、幼兒游戲的特點三、游戲的功能四、如何使游戲成為幼兒園的基本活動五、幼兒游戲的指導模塊知識訓練模塊六 教育活動的組織與實施知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、幼兒園教育活動概述二、幼兒園教學活動設計三、幼兒園教學活動的組織模塊知識訓練模塊七 教育評價知識主體架構(gòu)考綱考點要求考點精講一、幼兒園教育評價的目的二、幼兒園教育評價的基本內(nèi)容三、幼兒園教學評價的主要方法模塊知識訓練

章節(jié)摘錄

  緒論  一、教師資格考試改革概述  根據(jù)教育部[2011]6號文件精神,教師資格考試將進行重大改革,全面推行全國統(tǒng)考,先在浙江省、湖北省開展試點,明后年推廣到全國,實現(xiàn)常態(tài)化?! 。ㄒ唬┛荚囆问蕉鄻印 】荚噷嵭袡C考、筆試和面試相結(jié)合,以前只實行筆試和面試。 ?。ǘ┛荚囯y度大大增加  考試實行機考、筆試和面試相結(jié)合,幼兒園、小學教師筆試考三科、中學教師考四科,考試科目增加,考試范圍和內(nèi)容更廣,不指定參考教材,考試難度大大增加?! 。ㄈ﹫罂紬l件顯著提高  高校在校生只有畢業(yè)年級學生方能報考,且幼兒園和小學教師須具備??萍耙陨蠈W歷,初、高中教師須具備本科及以上學歷?! 。ㄋ模┱J證程序更加嚴格  筆試單科成績兩年有效,且筆試各科成績合格,才能參加面試;筆試和面試雙合格方能參加教師資格申報,部分學科還需要教學實習見習經(jīng)歷。筆試單科成績保留兩年,兩年未通過全部考試,需要重新報考。 ?。ㄎ澹┛荚囐M用大幅增加  筆試和面試分別收費,收費標準在現(xiàn)在基礎上大幅增加。因無參考教材,考生參加培訓的費用必將增加。  二、改革后的教師資格考試  教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件?!吨腥A人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應的教師資格,沒有相應教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書,它們在全國范圍內(nèi)適用?! 。ㄒ唬┚唧w報考條件  1.思想品德條件  申請認定教師資格者應當遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德?! ?.學歷條件  參加教師資格考試的人員,應具備相應的學歷條件:  報考幼兒園教師資格的應當具備大學專科畢業(yè)及以上學歷??紤]到政策的銜接,對于改革試點工作啟動前,即2011年及以前已經(jīng)入學的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)(幼師班)的學生,獲得畢業(yè)文憑后,可以報考幼兒園教師資格。2012年及以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生,在取得大學專科畢業(yè)及以上學歷后,方可報考幼兒園教師資格?! 罂夹W教師資格的應當具備大學??飘厴I(yè)及以上學歷。報考初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷;報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的應當具備大學??飘厴I(yè)及以上學歷,同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或者中級以上工人技術等級?! ×腥雵移胀ǜ叩葘W校招生計劃的專科和本科在校畢業(yè)班學生,可憑學校證明報考教師資格?! 。ǘ┛荚噧?nèi)容  筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科(專業(yè))領域的基本知識,教學設計、實施、評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力?! ∶嬖囃ㄟ^結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行,主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能?! ∮變簣@教師資格考試筆試為3個科目,科目一為綜合素質(zhì),科目二為保教知識與能力,科目三為試講面試。  小學教師資格考試筆試為3個科目,科目一為綜合素質(zhì),科目二為教育教學知識與能力,科目三為試講面試?! 〕跫壷袑W和高級中學教師資格考試筆試為四個科目:科目一均為綜合素質(zhì);科目二均為教育知識與能力;科目三為學科知識與教學能力,科目四為試講面試。初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。 ?。ㄈ﹫竺鞒碳翱荚嚂r間  1.報名流程  考試實行網(wǎng)上報名??忌稍趫竺陂g登錄中小學和幼兒園教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.cn)報名,流程如下:  第一步:登錄  登錄中小學和幼兒園教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.cn)?! 〉诙剑鹤浴 ∥醋钥忌枋紫冗M行注冊。注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后,按照流程填寫個人信息、上傳電子照片?! ≌掌螅罕救私?個月以內(nèi)的免冠正面證件照;照片大小、格式為jpg/jpeg,不大于100K;照片中顯示考生頭部和肩的上部,黑白或彩色均可,白色背景為佳?! 〉谌剑簣竺 】忌筛鶕?jù)本人情況選擇考點、考試科目?! ?.考試時間  教師資格考試每年舉行兩次,具體時間由教育部教師資格考試中心提前向社會發(fā)布。2011年浙江和湖北兩省筆試考試時間為11月26日,筆試各科目考試時間為120分鐘。面試考試時間為12月24—25日,面試考試時間為20分鐘。2012年的考試公告,請考生關注當?shù)亟逃值墓俜骄W(wǎng)站。  三、幼兒園教師資格考試備考策略 ?。ㄒ唬﹤淇紡土暦椒ā ?.梳理知識點  由于幼兒園教師資格考試考查的范圍比較廣,對考生的綜合素質(zhì)要求較高,考生備考過程中應全面把握知識點,以不變應萬變。全面把握知識點最好的方法就是整理筆記,按照課本以模塊為單位整理成框架圖的形式,以便在頭腦中形成知識體系。其次就是整理知識點中可能出現(xiàn)的題型,并熟練記憶。只有頭腦中有實實在在的東西才能談得上靈活掌握、運用自如。最后,還可以自己整理一套答題的模式或套路?! ?.研究真題,選好復習資料  考生有了明確的考試方向后,有條件的考生可以嘗試查找到湖北省或浙江省2011年教師資格考試的真題,進一步了解考試的命題規(guī)律和趨勢,這樣備考時就可以有針對性地復習。另外,考生最好選取一本或數(shù)本質(zhì)量較高的復習資料,因為單純靠自己整理出一份完整詳細的復習內(nèi)容是一項浩大的工程,考生如果在這方面投入大量時間,則效率太低,這顯然是得不償失的。一本好的復習資料應該囊括所有的考點,對知識的梳理簡要而清晰,對考題的講解透徹而深刻?! ?.多做練習  備考過程中,適當?shù)刈鲱}可以幫助考生及時查漏補缺,然后結(jié)合自己失誤的地方總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地備考。同時,還能幫助考生梳理命題特點和規(guī)律,對照參考答案提高解題技巧。  4.端正心態(tài),積極備考  隨著近些年教師資格認定考試制度的進一步完善以及大學畢業(yè)生人數(shù)的增多,越來越多的人想要取得教師資格,因此競爭也越來越激烈。考生在備考過程中,看到報名人數(shù)的飆升,難免會有心理壓力,而整個備考過程又非常辛苦和枯燥,因此,保持良好的心態(tài)顯得尤為重要。只有戰(zhàn)勝自己,輕裝上陣,嚴格執(zhí)行自己的備考計劃,踏踏實實地復習,才能在激烈的競爭中取得好成績?! ?.考試中的答題策略  考生在平時復習備考過程中,掌握了相應的知識點,具備良好的心態(tài)后,還需要在考試時掌握好答題策略與技巧,這是提高考試成績不可缺少的一個環(huán)節(jié)?! 】忌诳荚囘^程中,難免會遇到?jīng)]有復習到的知識,或者是復習到了,結(jié)果在考試的時候出現(xiàn)了“舌尖效應”,這個時候千萬不要緊張??忌上忍^不會答的題,繼續(xù)回答后面的試題,一定要將會答的題全部答完,這樣才能保證最大限度地得分。另外,考生在回答后面的試題時,可能會遇到一些對前面不會答的知識點提示的題,或者考生在后面遇到相關知識點時,會對前面的知識點恍然大悟,此時,考生就可回過頭去繼續(xù)回答前面不會的題??偠灾忌欢ㄒl(fā)揮自己最大的潛力,采用合理的答題方法,取得較好的成績?! 。ǘ獙淇紩r可能會遇到的心理問題  1.克服心理疲勞  在復習階段,常有一些考生反映:自己想復習,也有時間學習,只是一拿起書本就犯困,并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復習迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復正常,它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。為此,考生朋友可以從以下幾個方面入手?! ∈紫?,要明確學習目的。學習就像從河里抽水,動力越足,水流量越大。動力來源于目的,只有樹立正確的學習目的,才會產(chǎn)生強大的學習動力。學習目的明確與否,學習的動力有多大,對心理疲勞的影響極其巨大。其次,培養(yǎng)濃厚的學習興趣。興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系,并伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引起的,因此,培養(yǎng)自己的學習興趣是克服心理疲勞的關鍵所在。有了興趣,學習才會有積極性、自覺性、主動性,才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。再次,要注意學習的多樣化。書本學習本身就是枯燥單調(diào)的,如果多次重復學習某門課程或章節(jié)內(nèi)容,易使大腦皮層產(chǎn)生抑制,出現(xiàn)心理飽和,產(chǎn)生厭倦情緒。所以,考生朋友不妨將各門課程交替起來進行復習。另外,如果交替學習各門課程仍不能消除心理疲勞,就應該考慮暫時停止學習,因為此時的學習不但沒有效果,反而加重了心理疲勞??忌笥巡环谅犅犚魳?、打打羽毛球,這樣對于消除心理疲勞也是非常有益的?! ?.戰(zhàn)勝高原現(xiàn)象  復習中的高原現(xiàn)象,是指復習到一定時期時,往往停滯不前,不僅復習不見進步,反而有退步的現(xiàn)象。在高原期內(nèi),并非學習毫無進步,而是某幾部分進步,另外一些部分退步,兩者相抵,致使復習成效未能從總體上得到提高,因而使人灰心失望。高原現(xiàn)象常常發(fā)生在從較低層次的復習進入高層次復習的過渡時期,或發(fā)生在臨考復習的中后期。當考生朋友在復習迎考過程中遭遇高原期時,切忌急躁或喪失信心,應找出自己學習方法、學習積極性等方面的原因,或向成功者請教,強化成功的信念。需要強調(diào)的是,幾乎每一位考生都要經(jīng)過高原現(xiàn)象階段,這就需要及時調(diào)整復習進度,在科學用腦、提高復習效率上多下工夫?! ?.重視復習“錯誤”  錯誤往往是很難避免的,同時也是很有價值的,其價值就在于“吃一塹,長一智”。如果在復習中不善于從錯誤中走出來,缺陷和漏洞就會越來越多,任其下去,最終就會蟻穴潰堤。在備考期間,要想降低錯誤率,除了及時訂正錯誤、全面扎實地復習之外,一個非常關鍵的問題就是找出原因,不斷復習“錯誤”。即定期翻閱錯題,回想錯誤的原因,并對各種錯題及錯誤原因進行分類整理,對其中那些反復錯誤的問題還可考慮再做一遍,以絕“后患”。錯誤原因大致有:概念理解上的問題、粗心大意帶來的問題,以及書寫潦草凌亂給自己帶來的錯覺問題等。如果在應考復習中注意復習“錯誤”,就能在考試時有效地避免再犯相同類型的錯誤?! ∶總€人都有自己的學習習慣和認知方式,這里所提到的學習方法,只是給大家提一些建議,僅供參考。機會總是留給有準備的人,只要在考前認真復習,通過教師資格認定考試并非難事。在此祝廣大考生順利通過考試!  ……

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