受教育權(quán)糾紛及其法律救濟(jì)

出版時(shí)間:2010-1  出版社:教育科學(xué)出版社  作者:陳韶峰  頁(yè)數(shù):306  字?jǐn)?shù):298000  

內(nèi)容概要

受教育權(quán)糾紛是公民在接受教育的過(guò)程中,因?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)條件、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和學(xué)歷/學(xué)位證書頒發(fā)等。與政府行政機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)及其他組織和個(gè)人發(fā)生的爭(zhēng)議。本書采納“民事與行政法律關(guān)系兼有說(shuō)”,將受教育權(quán)糾紛涉及的法律關(guān)系根據(jù)糾紛性質(zhì)的不同,分別歸結(jié)為教育行政法律關(guān)系、教育服務(wù)合同關(guān)系和教育的民事侵權(quán)關(guān)系。我國(guó)受教育權(quán)糾紛的處理,受教育者可利用的法律救濟(jì)途徑包括教育行政申訴、行政復(fù)議、行政訴訟和民事訴訟。借鑒美國(guó)和我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),完善我國(guó)受教育權(quán)的法律救濟(jì)制度,需要健全學(xué)生的行政申訴制度;明確行政申訴與行政復(fù)議的合理分工;通過(guò)立法來(lái)確立受教育權(quán)的司法保護(hù)制度。

書籍目錄

序引言 受教育權(quán)糾紛的研究設(shè)計(jì)  一、問(wèn)題的提出  二、核心概念界定  三、文獻(xiàn)綜述  四、研究方法  五、研究思路第一章 受教育權(quán)及受教育權(quán)糾紛  第一節(jié) 對(duì)受教育權(quán)概念的不同界定    一、學(xué)術(shù)界對(duì)受教育權(quán)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)    二、學(xué)術(shù)界對(duì)受教育權(quán)的不同定義  第二節(jié) 對(duì)受教育權(quán)內(nèi)容的不同劃分    一、從義務(wù)和非義務(wù)教育階段、受教育機(jī)會(huì)平等兩個(gè)角度來(lái)劃分    二、從受教育的自由權(quán)和要求權(quán)角度來(lái)劃分    三、從學(xué)習(xí)權(quán)和受教育的過(guò)程兩個(gè)角度來(lái)劃分    四、從國(guó)際法的規(guī)定來(lái)劃分    五、從國(guó)內(nèi)教育法的規(guī)定來(lái)劃分  第三節(jié) 受教育權(quán)及其糾紛范圍的界定    一、本書關(guān)于受教育權(quán)概念的界定    二、本書認(rèn)同的受教育權(quán)內(nèi)容的劃分    三、本書確定的受教育權(quán)糾紛的范圍第二章 受教育權(quán)糾紛涉及的法律關(guān)系  第一節(jié) 受教育者與學(xué)校之法律關(guān)系的不同學(xué)說(shuō)    一、特別權(quán)力關(guān)系說(shuō)    二、一般行政法律關(guān)系說(shuō)    三、教育契約關(guān)系說(shuō)    四、監(jiān)護(hù)代理關(guān)系說(shuō)    五、民事與行政關(guān)系兼有說(shuō)  第二節(jié) 受教育權(quán)法律關(guān)系之不同學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)    一、關(guān)于一般行政法律關(guān)系說(shuō)的評(píng)價(jià)    二、關(guān)于特別權(quán)力關(guān)系說(shuō)及其改良學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)    三、關(guān)于教育契約關(guān)系說(shuō)的評(píng)價(jià)    四、關(guān)于監(jiān)護(hù)代理關(guān)系說(shuō)的評(píng)價(jià)    五、關(guān)于民事與行政關(guān)系兼有說(shuō)的評(píng)價(jià)  第三節(jié) 受教育權(quán)糾紛涉及之法律關(guān)系的性質(zhì)鑒別    一、受教育者與教育行政機(jī)關(guān)等行政主體之間的法律關(guān)系    二、受教育者與監(jiān)護(hù)人之間的法律關(guān)系    三、受教育者與社會(huì)其他組織和個(gè)人的法律關(guān)系    四、受教育者與學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)的法律關(guān)系第三章 受教育權(quán)糾紛涉及的法律救濟(jì)途徑  第一節(jié) 我國(guó)受教育權(quán)之法律救濟(jì)途徑    一、教育行政申訴    二、行政復(fù)議    三、訴訟    四、我國(guó)受教育權(quán)法律救濟(jì)途徑之不足  ……第四章 就學(xué)、升學(xué)糾紛及其解決第五章 退學(xué)和開(kāi)除學(xué)籍糾紛及其解決第六章 學(xué)歷學(xué)位糾紛及其解決結(jié)語(yǔ) 我國(guó)受教育權(quán)法律救濟(jì)制度的完善參考文獻(xiàn)后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   受教育權(quán)糾紛涉及面很廣,一本書要想面面俱到,在很多問(wèn)題上就不可能深入,但書中還是選了不少案例進(jìn)行論證,值得參考。
  •   系統(tǒng)豐富的案例分析,多種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的梳理,道人所未道。
 

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