多媒體素材與采集

前言

　　為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展及教育教學(xué)改革的需要，全國(guó)化工高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織有關(guān)院校經(jīng)過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究和討論，制定了高職高專計(jì)算機(jī)類專業(yè)新一輪的教材建設(shè)規(guī)劃。新的規(guī)劃教材根據(jù)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，注重以先進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)整和組織教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)對(duì)象對(duì)職業(yè)崗位（群）的適應(yīng)程度，對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)教材的整體優(yōu)化力圖有所突破，有所創(chuàng)新?！　”緯歉鶕?jù)全國(guó)化工高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2004年廣州會(huì)議制定的教學(xué)計(jì)劃和北京會(huì)議制定的《多媒體素材與采集》教材編寫大綱而編寫的?！　‰S著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才運(yùn)用高技術(shù)手段的能力要求日益提高，尤其在高職高專計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)得尤為突出。與之相關(guān)的諸如多媒體素材的采集、多媒體數(shù)據(jù)的壓縮和存儲(chǔ)技術(shù)等紛紛被引入計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域。人們稱21世紀(jì)是一個(gè)充滿創(chuàng)造、幻想的虛擬世界?！　∷刭|(zhì)教育中需要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)數(shù)字化生存與數(shù)字化發(fā)展，應(yīng)當(dāng)在共享信息技術(shù)新成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)信息技術(shù)與專業(yè)結(jié)合，啟迪應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的思路，培養(yǎng)更多的有利于在信息化社會(huì)中求發(fā)展的應(yīng)用型人才?！　《嗝襟w技術(shù)是計(jì)算機(jī)綜合處理視頻、圖像、文字、聲音和數(shù)據(jù)等多種媒體信息的又一個(gè)研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域，而如何獲得各種媒體，則是多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！　”緯紫冉榻B了多媒體技術(shù)和多媒體素材采集的相關(guān)知識(shí)和主要概念，在主要章節(jié)中結(jié)合實(shí)例，重點(diǎn)介紹了圖形、圖像的采集，音頻、視頻的采集，多媒體數(shù)據(jù)的壓縮以及多媒體素材的存儲(chǔ)技術(shù)。通過(guò)本書的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體素材的采集，啟迪學(xué)生利用在計(jì)算機(jī)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的采集、壓縮和存儲(chǔ)，從而更好地進(jìn)行創(chuàng)新性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。值得說(shuō)明的是，創(chuàng)作多媒體藝術(shù)作品除了不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞力外，更為重要的是熟悉工具，通過(guò)實(shí)例多加練習(xí)，在使用中學(xué)習(xí)，在使用中提高，只有這樣才能創(chuàng)造出更具想像力和視覺(jué)吸引力的現(xiàn)代藝術(shù)作品?！　”緯灤┘夹g(shù)性、應(yīng)用性與示范性。從需要掌握的基本知識(shí)、基本技能出發(fā)，使讀者能很快掌握所有知識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中去。從多媒體的基礎(chǔ)知識(shí)入手，循序漸進(jìn)，較詳細(xì)地介紹了多媒體素材的采集過(guò)程。本書適合高職高專計(jì)算機(jī)類學(xué)生學(xué)習(xí)，也可作為影視制作愛(ài)好者最佳的自學(xué)讀物。　　本書內(nèi)容已制作成用于多媒體教學(xué)的PowerPoint課件，并將免費(fèi)提供給采用本書作為教材的高職高專院校使用?！　⒓颖緯帉懙娜藛T都是在各高職院校從事計(jì)算機(jī)教學(xué)和研究的一線教學(xué)人員。本書由趙美惠、陳正東任主編。參加編寫的還有彭雪萍、張翠英、王亞萍等。肖玉副教授仔細(xì)審閱了全書，并提出了許多寶貴意見(jiàn)。在此一并致謝。　　限于編者水平，書中缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在所難免，敬請(qǐng)讀者予以批評(píng)指正?！　【幷摺　?005年4月

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容共分7章，從多媒體技術(shù)和多媒體素材采集的相關(guān)知識(shí)和主要概念入手，重點(diǎn)介紹了圖形、圖像的采集，音頻、視頻的采集，多媒體數(shù)據(jù)的壓縮以及多媒體素材的存儲(chǔ)技術(shù)，并附有大量實(shí)例，有很強(qiáng)的應(yīng)用性、示范性。    本書適合高職高專計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，也可作為影視制作愛(ài)好者的自學(xué)讀物。

書籍目錄

第1篇 概 念 篇  1 多媒體基礎(chǔ)概述    1.1 多媒體技術(shù)的基本概念    1.2 多媒體的硬件和軟件環(huán)境    1.3 多媒體技術(shù)的發(fā)展     1.4 多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域  2 素材采集依據(jù)    2.1 多媒體素材概述    2.2 素材采集的依據(jù)    思考題第2篇 采集篇  3 圖形圖像的采集    3.1 圖形圖像的基礎(chǔ)知識(shí)    3.2 掃描儀    3.3 數(shù)碼相機(jī)    思考題   4 音頻的采集    4.1 數(shù)字音頻的相關(guān)概念    4.2 音頻文件的常見(jiàn)格式    4.3 音頻設(shè)備    4.4 音頻軟件Sound Forge    思考題  5 視頻的采集    5.1 視頻的一般概念    5.2 視頻文件的常見(jiàn)格式    5.3 數(shù)碼攝像機(jī)    思考題 第3篇 技術(shù)篇  6 多媒體數(shù)據(jù)壓縮    6.1 多媒體數(shù)據(jù)壓縮的基本概念    6.2 圖像媒體的壓縮    6.3 音頻媒體的壓縮    6.4 視頻媒體的壓縮    思考題  7 多媒體素材的存儲(chǔ)技術(shù)    7.1 磁存儲(chǔ)器    7.2 光盤存儲(chǔ)器    7.3 光盤驅(qū)動(dòng)器    7.4 移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備    7.5 網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)    思考題附錄 相關(guān)設(shè)備專業(yè)術(shù)語(yǔ)  掃描儀   數(shù)碼相機(jī)  數(shù)碼攝像機(jī)的術(shù)語(yǔ)  聲卡  音箱專業(yè)術(shù)語(yǔ)主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

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