英文書法指南

內(nèi)容概要

本書為〈英文書法指南〉修訂版。為搭建一個”以寫促教、寫教相長、以寫促學(xué)、寫學(xué)并進“戰(zhàn)術(shù)平臺，使英語真正為我所用，收中突出了英文字體的實用性。從規(guī)范書寫行為入手，首次將英文書寫藝術(shù)與英語語言教學(xué)、應(yīng)用文體的寫法進行了捆綁聯(lián)動。在秉承英文字手寫印刷體、意大利體和圓體的同時，通過作者多年殫精竭慮和悉和心探索，演繹出數(shù)種可供手寫的新字體，從而使我國英文書法教學(xué)與研究在同國際接軌的 時，有望自此步入“百花齊放”、“百家爭鳴”的發(fā)展道路。

作者簡介

張雙武，男，1951年6月生，安徽樅陽人，中共黨員，副教授，“世界華人交際協(xié)會”地員、“世界文化藝術(shù)研究中心”行約研究員、“中國教育家協(xié)會”理事。安徽大學(xué)英玉器專業(yè)畢業(yè)后，在原航空工業(yè)部第605項究所情報研究室從事外文科技情報搜集、檢索與文字翻譯工作，時任情報搜集組組長，期間我我次獲“先進工作者”、文明職工“等稱號，并在SH-5飛機研制工作中受嘉獎。1987年9月，被荊門大學(xué)引進，從事英語教學(xué)與教學(xué)管理工作。曾任外語教學(xué)室研主任，現(xiàn)任上語系教學(xué)教學(xué)主任，教學(xué)與科研均取得一定成果，連年分別獲“先進工作者”、“先進科研工作乾”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教學(xué)管理工作者”等榮譽。論文處女作“英語Pn/pen聲雜談“入編《全國優(yōu)秀英語學(xué)論文集》。

書籍目錄

作者著述第一章  緒論  第一節(jié)  學(xué)習(xí)英文書法的意義  第二節(jié)  學(xué)習(xí)英文書法的方法  第三節(jié)  英文字、寫字和書法  第四節(jié)  英文書法課的性質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容第二章  書寫行為起動須知  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  收寫工具  第三節(jié)  寫字姿勢  第四節(jié)  執(zhí)筆方法第三章  英文書法的體系  第一節(jié)  英文書法的字體與標(biāo)準(zhǔn)  第二節(jié)  英文字習(xí)字規(guī)格與“影襯法”  第三節(jié)  英文這的行文規(guī)則  第四節(jié)  英文書法的筆法第四章  手寫印刷體  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  字母形態(tài)與基本筆順  第三節(jié)  大寫字母書寫規(guī)則  第四節(jié)  小寫字母收寫規(guī)則  第五節(jié)  手寫印刷體范字、范文  第六節(jié)  手與印刷體的其他寫法  第七節(jié)  英語國際音標(biāo)的寫法第五章  意大利體  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  字母形態(tài)及書寫規(guī)則  第三節(jié)  意大利體范字、范文  第四節(jié)  意大利的其他寫法第六章  圓體  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  字母形態(tài)及書寫規(guī)則  第三節(jié)  圓體的范字、范文  第四節(jié)  圓體的其他寫法……第七章  藝術(shù)字體第八章  英文粉筆字與英語教學(xué)第九章  英文書信與小文體寫法導(dǎo)讀

章節(jié)摘錄

　　第二章書寫行為起動須知　　第一節(jié)概　述　　書寫既是一種行為，也是一種活動。這種活動只有在輕松愉悅的心境中進行，成為一件樂此不疲的事，該行為才能持久、健康有序地發(fā)展?！　∫话阏f來，書寫行為一旦起動，就將伴隨人的一生。從理論上講，書寫行為可分為兩個階段——“起始階段”和“持續(xù)階段”，其中以“起始階段”為關(guān)鍵?！　　捌鹗茧A段”強調(diào)的是培養(yǎng)什么樣的寫字習(xí)慣，所需的時間相對較短，其間啟蒙者扮演著十分重要的角色；“持續(xù)階段”指的是在養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣后。能夠熟練地駕馭手中的書寫工具，使之“得心應(yīng)手”，為學(xué)習(xí)、工作和生活提供便利的漫長過程?！俺掷m(xù)階段”是否卓有成效，起決定性作用的還在于“起始階段”?！　　捌鹗茧A段”主要包括：“書寫工具”的認知和使用，“寫字姿勢”、“執(zhí)筆方法”。　　第二節(jié)書寫工具　　古人說：“工欲善其事，必先利其器?！比藗円胱龊靡患ぷ鳎仨毾葌浜霉ぞ?。要學(xué)好英文書法(也即硬筆書法)，一方面必須掌握熟練的書寫技巧，另一方面，選好工具也是十分重要的。硬筆書法工具中最主要的是筆，其次是紙和墨水。如何選擇、使用和保養(yǎng)這些工具，是學(xué)習(xí)書法的人必須掌握的基本知識?！　?．筆　　日常運用的硬筆書法工具主要是鋼筆、圓珠筆、鉛筆和粉筆等，而對師范類學(xué)生而言，則又以鋼筆、粉筆為首要。因此，本書除了把粉筆放在后面專辟一章論述外，在這里對其他三種硬筆的常識做一些簡單介紹：　　(1)鋼筆鋼筆，又名自來水筆，是人們使用最為普遍的一種硬筆。它是由西方的鵝毛管筆進化為蘸水筆，再由蘸水筆進化而來的。鋼筆在19世紀(jì)初傳入我國，但由于價格昂貴，長時間沒有得到廣泛運用。直到1928年，我國第一家自來水筆廠在上海建成，隨后，上海生產(chǎn)的“博士”、“金星”等牌子的鋼筆先后問世。　　國產(chǎn)鋼筆的批量生產(chǎn)，才使得鋼筆的使用逐步得到普及?！　′摴P由筆尖、筆膽、筆桿、筆帽等部件構(gòu)成。筆桿和筆帽是鋼筆的外殼；筆膽用來儲存墨水；筆尖的前端有一個一分為二的出水槽，當(dāng)書寫時，墨水由出水槽流注筆端，與紙面接觸而留下筆跡?！　′摴P又分為金筆和銥金筆兩種。金筆的筆尖由黃金、電解銅等原料制成。含金量58．3％為14K金，含金量50％為12K金。14K金為高檔金筆，12K金為一般金筆。金筆有較好的彈性和較強的耐腐蝕性，書寫時手感舒服，筆鋒有力；銥金筆的筆尖是用不銹鋼制成，頂端焊有經(jīng)磨、耐用的銥粒。銥金筆的彈性和耐腐蝕性較次于金筆，書寫流暢、圓滑，手感舒服?，F(xiàn)在金筆和銥金筆品種繁多，可以根據(jù)各人的實際情況選用。一般說來，有一支銥金筆就可以了。挑選鋼筆時，主要是看筆尖是否圓滑、出水是否流暢。這可通過試筆檢驗，即將新筆尖蘸少許紅墨水在紙上多畫些橫豎線條和阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，若筆尖不劃紙，出水均勻，那么筆尖就是圓滑、流暢的，再配上自己喜愛的筆桿，使用起來就得心應(yīng)手了?！　∵@里，還要特別提到“平頭鋼筆”。西方人最初使用的書寫工具主要是鵝毛管筆，后來進化為隨蘸隨寫的蘸水筆和現(xiàn)在廣泛使用的自來水筆。盡管鵝毛管筆這一書寫工具早已成為過去，蘸水筆使用不久后也被自來水筆所替代，但也許是出于對英文字書寫歷史的繼承考慮，目前印刷上的某些英文字體仍保留著鵝毛管筆書寫的特點。應(yīng)該說，“平頭鋼筆”是繼蘸水筆走進歷史后應(yīng)運而生的。它既有鵝毛管筆的書寫特點，又方便人們攜帶。平頭鋼筆主要是用來書寫英文等外文字，為學(xué)生提供可以臨摹的范字、字帖和創(chuàng)作英文書法作品等，不是人們?nèi)粘Ｊ褂玫臅鴮懝ぞ?，因此，平頭鋼筆一般都要求自己制作?！　∑筋^鋼筆的制作方法十分簡單。找一支筆尖薄即彈性大一點的廢舊鋼筆，用鉗子將筆尖略剪去一些(根據(jù)具體情況也可不剪)，在水磨砂紙或細磨石上輕磨，邊磨邊試寫，直到筆尖不劃紙為止。筆尖的寬窄按要寫的字的大小而定，即字大筆尖則寬、字小筆尖則窄?！　∈褂娩摴P時，要注意以下幾點：　　1)寫字前，最好在書寫紙下墊上一本雜志或練習(xí)本。這樣，一方面可避免筆尖同堅硬的臺板磨擦，保護筆尖；另一方面，書寫時有彈性，點線、筆道粗細分明?！　?)筆尖與紙面成45°～60°的夾角為宣。同時要求盡量用筆尖的正面書寫，不要偏左或偏右側(cè)著寫，更不能用反面寫，以免影響書寫的效果或損壞筆尖?！　?)不要在有油垢的紙上書寫，也不要在粗糙的木板或墻壁上寫字，更不要用筆尖靠著金屬邊沿畫線?！　?)書寫時不要用力太大。因筆尖的彈性有一定的限度，如果用力過大，容易使筆尖變形，影響鋼筆的使用壽命?！　?)筆膽汲滿墨水后，先要擠掉一兩滴，否則寫起來容易“下蛋”，污染書寫紙；一支鋼筆；宜用顏色和牌子相對固定的墨水，如果幾種墨水混雜使用，就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀，堵塞出水槽，進而影響書寫?！　?)書寫時，筆套要套在筆桿尾部，且掛鉤要與出水槽對齊。這樣，一方面筆在手中的依托力分布均勻，筆尖在使用中不易偏斜，方便書寫；另一方面，不寫時把筆放在桌上不易滾落，即使?jié)L落下來，也會因筆套重而先著地，保護筆尖。　　7)每月用清水清洗筆尖一至二次，以清除灰塵和污垢，確保出水槽出水暢通無阻；鋼筆長期不用，應(yīng)清洗后甩干水，存放在陰涼干燥處。否則容易產(chǎn)生積垢，阻塞通道，影響再使用?！　?)國產(chǎn)鋼筆的筆桿多用塑料制成，比較脆弱，不能重壓或接觸高溫，重壓會破裂，高溫會變形；鋼筆的結(jié)構(gòu)裝配有一定的工藝要求，特別是比較貴重的鋼筆，如果不懂得它的原理又缺少工具，切勿隨便拆裝，以免損壞零件。　　(2)圓珠筆圓珠筆的筆尖處有一顆微小的金屬圓珠，書寫時油墨從圓珠邊上滲出留下字跡?！　A珠筆有書寫流暢、筆跡均勻、不蘸墨水的優(yōu)點，又兼有鋼筆攜帶方便的長處，既可用于一般書寫，又可用于復(fù)寫紙的復(fù)寫，價格便宜，因此，廣受人們喜愛。　　目前，市場上又出現(xiàn)了水芯筆等鋼筆與圓珠筆的結(jié)合型書寫工具，筆芯裝的是各種顏色的墨水，但在構(gòu)造和性能上還屬于圓珠筆這一類?！　≡谑褂脠A珠筆的過程中，切勿將筆尖隨意拔出或把筆尖的圓珠弄掉。不要用筆桿去抹弄糨糊什么的，筆尖圓珠周圍塞上雜物，油墨滲不出來，就無法書寫了?！　‰m然圓珠筆的使用非常普遍，但有些重要的材料、正式表格、銀行支票的填寫，文件、證件的簽署，等等，按規(guī)定不允許用圓珠筆。此外，用圓珠筆練習(xí)書法一也是不合適的?！　?3)鉛筆鉛筆是靠鉛芯在紙上留下字跡的。其最大的優(yōu)點就是可以用橡皮擦掉，給書寫者帶來改正錯誤的方便。所以畫家用它，繪圖工作者用它，初學(xué)寫字的兒童更要用它，鉛筆的使用極其廣泛。

媒體關(guān)注與評論

　　書寫；即寫字，作為學(xué)習(xí)語言的一種延續(xù)性極強的輔助行為，是人類掌握科學(xué)文化知識、推動社會文明進步所不可或缺的?！　懽质俏覈嗣竦暮脗鹘y(tǒng)。中國人不僅把文字看做是人與人之間交換信息、交流思想的一種共同符號，而且還把它當(dāng)做一種藝術(shù)品來欣賞?！　≈袊讼矚g書法，因此，隨著時代的發(fā)展，書法便成了一門學(xué)問?！白质情T樓書是屋”，英文字與漢字一樣，也講究書法。書法雖不能代表一個人的知識水平，但人們往往以此來衡量一個人的文化素養(yǎng)和綜合能力。當(dāng)你參與求職考試飛應(yīng)聘等社會活動時，人未露面，你的書法就先行一步，給你作了“自我介紹”。在國外，早已廣泛應(yīng)用的“筆跡分析技術(shù)”，通過字跡規(guī)律來分析鑒定求職者的性格、能力、思維方法、心理素質(zhì)、工作作風(fēng)、主要優(yōu)缺點以及是否符合某一崗位的職業(yè)要求，為招聘單位挑選了大批最合適的人才，因而贏得了廣闊的市場和發(fā)展空間?！　‰S著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會生活的日益提高，中國人把英語作為21世紀(jì)人才必須掌握的第二語言。然而，我國義務(wù)教育階段所開設(shè)的主要課程之一——英語，其書法這一基本技能卻一直未能引起為師者的足夠重視6從學(xué)生在校期間寫作業(yè)、記筆記、參加考試等所暴露出來的有關(guān)書寫方面的問題來看5學(xué)生的英文書寫能力正在大面積的“滑坡”。身為一名?？圃盒５挠⒄Z教師，筆者對此深感憂慮。于是，幾年前，憑借自己過去的點滴習(xí)字體會，結(jié)合當(dāng)時搜集到的十分有限的英文書法體例，著手編寫這方面的教案，適時付諸教學(xué)。幾試課堂，多有感悟和收獲。學(xué)生急切希望寫好英文字的熱情和他們在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的驚人的進步，極大地激勵著筆者開始對英文書法這塊the neglected field展開了大膽、全新的初始研究。工夫不負有心人。幾經(jīng)歸納整理和試創(chuàng)作，當(dāng)年的《英文書法講義》終于在兩年后冠上《英文書法指南》之名與讀者見面了。　　《英文書法指南》于2000年出版后，承各類學(xué)校英語教師、大中學(xué)校學(xué)生和英文書法愛好者使用，作者所在學(xué)校一直把本書作為英文書法課教材，幾度印刷，發(fā)行呈輻射全國之勢。這就說明，本書已經(jīng)、并正在實現(xiàn)它最初設(shè)計的兩個目標(biāo)：一是規(guī)范英文書寫——“以寫促學(xué)，寫學(xué)并進；以寫促教，寫教相長”，已取得令人欣慰的社會效果。二是在原來的三大手寫字體——手寫印刷體、意大利體、圓體的基礎(chǔ)上，演繹出來的上10種字體，正在為更多的讀者所采用、所擁有，打破了過去國內(nèi)英文教學(xué)字體幾乎單一的局面，手寫字體開始出現(xiàn)多樣性。從整體上來講，我國的英文書法教學(xué)與研究開始在更寬的層面上加速了與國際接軌，“百花齊放”、“百家爭鳴”的藝術(shù)格局正在形成?！　”M管廣大讀者對本書喜愛有加，我們?nèi)匀辉谒麄冎虚g一些來信和正面交流中得到了難能可貴的批評和建議，我們自己在使用過程中也發(fā)現(xiàn)該書的內(nèi)容還略顯粗糙，結(jié)構(gòu)不盡合理，需要進一步改進和充實。因此，我們有意對本書作全方位的修訂。承蒙本書出版者武漢大學(xué)出版社慨然允諾重排出版，相信修訂后的《英文書法指南》將更接近名副其實，貼近英語教與學(xué)，不負廣大讀者所望。

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