出版時間:2011-1 出版社:南京大學(xué) 作者:南宮不凡 頁數(shù):339
內(nèi)容概要
少年李世民胸懷大志,智勇雙全,在亂世中勸父起兵直取長安。后來,他征戰(zhàn)四方,統(tǒng)一天下,成就了一代英雄帝業(yè)??梢哉f,在他成長的路上既有幸福歡樂的時光,也充滿了各種各樣的艱辛和磨難,他的成功對今天的青少年的成長有很大的啟迪作用?! 稘櫺臅怠ど倌甑弁酰荷倌晏铺凇肥怯赡蠈m不凡編著的《少年唐太宗》?!渡倌晏铺凇啡婷枋隽颂铺谏倌陼r代的生活狀況,寫下了一個個生動感人的歷史故事,從中我們可以比較翔實地了解一代帝王精彩的少年生涯,并透過波瀾壯闊的戰(zhàn)爭風(fēng)云,探究的成功之路,對激發(fā)我們奮進(jìn)向上的信心,起著巨大的鼓舞作用。
作者簡介
南宮不凡,自小學(xué)五年級暑假無意中看到《三國志》,開始對歷史產(chǎn)生莫名狂熱,中學(xué)一年級時已經(jīng)讀完柏楊版《白話資治通鑒》與《二十四史》。 白天是認(rèn)真負(fù)責(zé)的科技公司小主管,晚上化身成為歷史名人研究專家,對于古今中外的名人有相當(dāng)精專而獨到的看法。 對于中國帝王學(xué)尤其偏愛,耗時近十年,在浩繁的歷史典籍史料、民間流傳軼事中去蕪存菁,經(jīng)過反復(fù)的消化、整編,運(yùn)用古典小說形式,描繪秦始皇、漢文帝、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、明太祖、康熙、雍正、乾隆、孫中山、毛澤東等12位深具特色的領(lǐng)袖人物少年時代的風(fēng)云變幻。 書中每一位主宰歷史的偉大人物身上,都蘊(yùn)藏著一部感人至深的故事。書中將這些領(lǐng)袖人物的親情、友情、愛情,以及自身對命運(yùn)的努力和追求都融入到了扣人心弦的故事情節(jié)當(dāng)中。 作者的生花妙筆讓書中主角仿如活生生的重現(xiàn)眼前,讓讀者深切感受他們的理想、信念、胸懷、情操,對我們學(xué)習(xí)如何做人、做學(xué)問、做事業(yè)都有很大的益處。尤其對于青少年朋友來說,這些故事除了好看之。外,更是了解歷史、啟迪人生的最佳朋友。
書籍目錄
總序序?qū)ёx第一章 貴族添子弟書生語世民第一節(jié) 顯赫的家世第二節(jié) 出生第三節(jié) 取名世民第二章 童年顯聰慧志向不平凡第一節(jié) 父寵母愛第二節(jié) 兩次賽馬第三節(jié) 七歲的志向第三章 初到關(guān)東地文武齊長進(jìn)第一節(jié) 買畫拜師第二節(jié) 文?齊長進(jìn)第三節(jié) 世民生病第四章 翩翩少年郎胸懷在四方第一節(jié) 學(xué)武少林寺第二節(jié) 疏財愛民第三節(jié) 游俠洛陽第五章 亂世初顯露機(jī)智巧勸父第一節(jié) 亂世初顯第二節(jié) 末座少年第三節(jié) 兩次勸父第六章 雁門智勤王初試露鋒芒第一節(jié) 突厥犯境第二節(jié) 疑兵計第三節(jié) 征剿歷山飛第七章 散財結(jié)英豪以待圖大舉第一節(jié) 廣納英豪第二節(jié) 文人相佐第三節(jié) 系獄事件第八章 勸父起義兵少年獻(xiàn)奇計第一節(jié) 探監(jiān)尋計第二節(jié) 巧計結(jié)裴寂第三節(jié) 招兵募馬第九章 計除二副將太原起義兵第一節(jié) 太原風(fēng)云第二節(jié) 議和突厥第三節(jié) 兵進(jìn)西河第十章 揮淚大哭諫痛陳天下計第一節(jié) 被?霍邑第二節(jié) 決戰(zhàn)霍邑第三節(jié) 一路南下第十一章 經(jīng)略渭北地直下取長安第一節(jié) 經(jīng)略渭北第二節(jié) 請命進(jìn)長安第三節(jié) 入主長安第十二章 東征復(fù)西戰(zhàn)成就帝王業(yè)第一節(jié) 東征西戰(zhàn)第二節(jié) 天下一統(tǒng)第三節(jié) 貞觀之治唐太宗大事年表關(guān)于作者
章節(jié)摘錄
二龍起舞的傳說 公元599年1月23日,隋開皇十八年十二月二十二日,正是隆冬時節(jié),天氣卻有些反常,沒有往日的寒風(fēng)肆虐,陽光暖暖地照耀著大地,漫山遍野的白雪發(fā)出刺眼的光芒,似乎在向人們講述一段神奇的傳說。就在這天,大隋帝國的京兆武功(今陜西武功縣西北)境內(nèi),唐公李淵舊宅里,上上下下一片忙碌,仆從、丫鬟進(jìn)進(jìn)出出,神色頗為凝重,舉動極為謹(jǐn)慎,似乎正在等候什么大事來臨. 這里是李氏舊宅,前后居住過二三代李氏祖先。三十三歲的李淵已經(jīng)在此做官近十載了,官位雖然不高,但畢竟也是一方之長,人至壯年,他已經(jīng)變得沉穩(wěn)有度,頗顯老練了,對于官瘍芝事應(yīng)付自如,并且積極謀劃,尋找機(jī)會出人頭地,向上攀升?! 〗裉?,他奉命進(jìn)京述職,一早就辭別夫人竇氏,打馬而去。隋朝建立將近二十年,南北統(tǒng)一,國家穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),似乎再也沒有戰(zhàn)事了,身為武將之后,多年刻苦習(xí)武?練就一身大好武功,在這太平盛世豈不是白費(fèi)?李淵每每念及此,想到自己的唐公爵位,就會面帶羞愧之色。每當(dāng)夜深人靜時,他仰望滿天星斗,不停地追問自己:“這是我的過錯,還是生不逢時?怎么樣才能重振門風(fēng),揚(yáng)我李氏雄風(fēng)?”李淵一心想振作家族,所以,他時時處處留意朝廷動向,謀求晉升的機(jī)會?! ±顪Y上路后,夫人竇氏安排兒女們寫字念書,他們的長子李建成有十歲了,聰明伶俐,學(xué)業(yè)優(yōu)秀。五個女兒中有三個是竇氏生的,大的八歲,小的只有兩歲,個個都是俊秀聰慧的姑娘。尤其是三女兒,雖然不到六歲,卻已經(jīng)能識字讀書,超過其他姐妹。這個女兒就是后來的平陽公主。竇氏輔導(dǎo)兒女寫完字,準(zhǔn)備回屋休息,忽然覺得腹內(nèi)疼痛。她急忙讓丫鬟攙扶,吩咐下人說:“快去請大夫,怕是要生了?!薄 「]氏懷胎十月,即將臨盆。這是她第五次懷胎,不知道這次是男是女,生產(chǎn)是否順利?竇氏來不及多想,在丫鬟攙扶下回到房間躺下了。 不一會兒,產(chǎn)婆和大夫先后來到府內(nèi)。由于李淵不在家,府中顯得有些忙亂,下人們緊張地跑來跑去,生怕做錯了什么?! ∫魂嚮艁y之后,就聽一聲嘹?的哭聲響起,穿透略顯沉悶灰暗的府邸,令府內(nèi)眾人頓時松了一口氣。竇氏順利產(chǎn)下一名男嬰,孩子哭聲響亮,健康好動,惹得大夫和產(chǎn)婆一個勁地向竇氏道喜:“夫人,是個男嬰,非常健康,聽哭聲就知道是個了不起的英雄?!薄 「]氏望著男嬰,心花怒放,她心里想著李淵臨行前的叮囑:“夫人,一定好好保重,注意身體,說不定又是個兒子呢?!崩顪Y期盼再生兒子,如今如愿以償了?! 「]氏自從嫁給李淵,夫婦恩愛,相敬如賓過得倒也安穩(wěn)如意。不過,自從生了李建成,十年來幾次生育?都是文兒,這在當(dāng)時看來,特別是在這樣一個武將世家里,有些不遂的想法也是正常的?,F(xiàn)在,竇氏又生男兒,真是令她倍感欣慰?! 【驮诟]氏欣喜之時,剛剛降生的男嬰再次大聲啼哭起來。他微微皺著眉頭,粉紅色的四肢極力扭動著,似乎在向世界宣示:“我降生了,我來到世間了。”這個一出生就如此好動、不安分的男嬰,正是大唐帝國的實際創(chuàng)建者,被后世帝王奉為楷模、令無數(shù)后人敬仰愛戴的唐太宗李世民?! 「]氏輕輕拍打幾下男嬰,說道:“不哭,乖,是不是等著父親回來給你取名字???不著急,父親過不了幾天就回來了?!薄 ∵@時,一名丫鬟慌慌張張地跑進(jìn)來,伏在竇氏耳邊低語道:“夫人,有人說府前有兩條龍飛舞,不肯離去?!薄 褒??”竇氏奇怪地問?! 笆前?,好幾個人都這么說呢?!薄 「]氏略一沉思,吩咐說:“我知道了,你告訴他們,不要驚慌?!薄 「]氏自幼生長在皇宮中,對于祥瑞之說有所耳聞。她明白,龍是帝王的象征,不會輕易在凡人家現(xiàn)身,怎么會在自家門前出現(xiàn)呢?思來想去,竇氏猛然醒悟:難道與剛剛降生的男嬰有關(guān)?這么說,是神龍現(xiàn)身預(yù)示孩子的未來?她坐不住了,即刻吩咐家人前去都城長安給李淵送信?! £P(guān)于李世民出生時雙龍起舞的傳說曾經(jīng)被記載在《舊唐書》中:(太宗于)隋開皇十八年十二月戊午,生于武功之別館。時有二龍戲于館門之外,三日而去?! 〔还茈p龍飛舞之事是真是假,李世民的出生都為處于特殊環(huán)境下的李淵夫婦帶來了一絲歡悅和希望。特別是李淵,在京都長安剛剛述職完畢,聽聞夫人再添男兒,激動之余,連夜啟程趕回舊宅?! 【驮诶顪Y匆忙趕回家的途中,他遇到了一件奇事,這件事情對于他來說非常重要,對于剛剛降臨人世的男嬰來說,也是一件不可忽略的大事。這究竟是一件什么事情呢?
編輯推薦
他的一生,金戈鐵馬,叱吒風(fēng)云。應(yīng)募勤王,嶄露頭角,于百萬軍中單騎救父,揚(yáng)威沙場;勸父晉陽起兵反隋,成為獨當(dāng)一面的大將軍?! y世紛紛,反王并起,隨父舉義,剿滅隋王朝,扶助其父李淵創(chuàng)建了大唐帝國。長纓在手,平定諸多反唐勢力,居功至偉,玄武門一戰(zhàn),棋高一招的他終于登上了九五之尊的寶座?! ∷麘{藉英主明君的襟懷眼光,細(xì)膩入微的計策與決謀,自如調(diào)配各種勢力,化敵為友為我所用,既能左右逢源也能翻云覆雨,從而締造了貞觀大治的絕唱?! ∵@個人就是唐太宗李世民?! ‖F(xiàn)在,就讓我們翻開這本由南宮不凡編著的《少年唐太宗》,穿越時空,探尋唐太宗的少年成長軌跡,仰嘆唐太宗的雄才大略,走進(jìn)唐太宗李世民的少年時代,去感受其間的歡笑和淚水,溫情與殺戮……
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