現(xiàn)代動畫概論

內(nèi)容概要

　　一部動畫片的誕生，是整個攝制組各個部門通力合作完成的，是集體智慧的具體體現(xiàn)，所以說分工合作是動畫片創(chuàng)作和制作的鮮明特征。  分工合作，需要具有方方面面的組織協(xié)調(diào)能力，也是我們要重點加強的。《現(xiàn)代動畫概論(高等院校動畫專業(yè)教材)》由曉歐主編，其他的作者大都是常年工作在動畫片創(chuàng)作和教學(xué)一線的人員，包括動畫專家、動畫導(dǎo)演及動畫制片人，對動畫片的創(chuàng)作和生產(chǎn)有著豐富的實踐經(jīng)驗。他們當(dāng)中有的在國外從事動畫創(chuàng)作十幾年，對歐美的動漫創(chuàng)作、加工、生產(chǎn)情況有?較深的了解和非常豐富的工作經(jīng)驗，熟悉動畫片創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)，因此，本書具有了很高的理論性和實踐性，是動畫從業(yè)人員隨身常備的專業(yè)工具書，特別是對剛剛步入動畫行業(yè)的初學(xué)者和在校學(xué)習(xí)動畫的學(xué)生來說，是一套不可多得的動畫創(chuàng)作的案頭必備書。

作者簡介

曉歐　中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計學(xué)院動畫系主任，研究生導(dǎo)師，國家高級動畫片導(dǎo)演，著名動畫專家。 
    國務(wù)院扶持動漫專家委員會委員 
    中國民進(jìn)中央出版與傳媒委員會委員 
    中國動畫學(xué)會理事 
    中國動畫成就獎終審評委 
    中國電視藝術(shù)家協(xié)會動畫短片獎評委 
    中國電視金鷹獎動畫短片獎評委 
    中國東方文化研究會連環(huán)漫畫分會副理事長 
    中國國際動漫數(shù)碼藝術(shù)節(jié)國際評審委員 
    中國學(xué)院獎組委會副秘書長。 
    他的動畫作品多次參加國內(nèi)外動畫大賽，曾與我國的電影金雞獎、?府獎、影視動畫大賽、影視動畫展播等各類獎項都有過親密的接觸。動畫作品以氣勢雄渾，畫面壯美、大氣豪放、哲思深邃見長。他的一些美術(shù)作品被陳列在人民大會堂，創(chuàng)作的陶瓷藝術(shù)作品也曾獲得全國優(yōu)秀科研成果獎。主編過的圖書獲得過全國最佳暢銷圖書獎。編導(dǎo)、創(chuàng)作、設(shè)計過近百集(部)的影視動畫作品以及上百本少兒動漫圖書。曾擔(dān)任“國家863成就展”信息部分總體設(shè)計和國家“輝煌的五年”展廣電系統(tǒng)展位設(shè)計，以及一些大型國際廣播電視展覽會的總體設(shè)計。 
    動畫代表作品有：《鷹》、《鼎》、《猴子下棋》、《兩兄弟》、《后羿射日》、《小鳥》、《古古龍比》、《鞋的節(jié)日》、《中華五千年》、《地球的紅飄帶》等中外影視動畫片。 
    美術(shù)代表作品有：《紅綢舞》、《天池的傳說》、《楊靖宇》、《沽名的背后》等。 
    圖書代表作品有：《魯迅小說全編繪圖本》、《魯迅散文繪圖本》、《莎士比亞全編繪圖本》。 
    主編和編寫出版的教材有：《三維造型》、《動畫設(shè)計稿》、《現(xiàn)代動畫概論》、《動畫片分鏡頭設(shè)計》、《現(xiàn)代連環(huán)漫畫教材》。

書籍目錄

第一章 緒論　第一節(jié) 動畫藝術(shù)的基本定義　第二節(jié) 動畫藝術(shù)的起源　第三節(jié) 動畫藝術(shù)的研究與發(fā)展第二章 動畫藝術(shù)的特征　第一節(jié) 動畫藝術(shù)的特征　第二節(jié) 動畫藝術(shù)的種類　第三節(jié) 動畫藝術(shù)的應(yīng)用第三章 中國動畫學(xué)派的由來　第一節(jié) 探索民族風(fēng)格之路　第二節(jié) 中國動畫藝術(shù)家　第三節(jié) 外國動畫藝術(shù)家第四章 動畫題材與劇本創(chuàng)作　第一節(jié) 動畫片的選題　第二節(jié) 動畫的劇本創(chuàng)作　第三節(jié) 動畫的導(dǎo)演基礎(chǔ)第五章 動畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式　第一節(jié) 傳統(tǒng)動畫的表現(xiàn)形式　第二節(jié) 三維動畫的表現(xiàn)形式第六章 動畫藝術(shù)的制作技法　第一節(jié) 動畫運動的基本規(guī)律　第二節(jié) 動畫制作中的原畫和動畫之間的區(qū)別　第三節(jié) 動畫制作的運動技法第七章 動畫藝?的創(chuàng)作流程　第一節(jié) 動畫的角色設(shè)計　第二節(jié) 動畫的場景設(shè)計　第三節(jié) 動畫的色彩設(shè)計　第四節(jié) 動畫片的分鏡頭(故事板和設(shè)計稿)　第五節(jié) 動畫的聲音設(shè)計第八章 動畫創(chuàng)作人員基本素質(zhì)與條件　第一節(jié) 堅實的造型能力和應(yīng)用新技術(shù)能力　第二節(jié) 動畫的思維方式　第三節(jié) 動畫創(chuàng)作所需要的廣博知識附錄：動畫設(shè)計中的專業(yè)術(shù)語后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：情節(jié)的設(shè)計是動作的基點。動作的表現(xiàn)實質(zhì)是在創(chuàng)造角色，動作使角色個性鮮明。任何東西都可以動，但不在于能動，而是在于怎樣動。一部好的動畫劇本從題材、敘事風(fēng)格、劇作樣式、情節(jié)構(gòu)思、人物設(shè)置、性格塑造、主題內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)手法、細(xì)節(jié)、臺詞、聲畫關(guān)系等方方面面都能夠呈現(xiàn)出獨到的藝術(shù)特色。一、構(gòu)成劇本的三大元素：人物、故事，敘事方式。（一）人物在劇本中都要對人物的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹，包括他們的背景，他們的行動目標(biāo)和動力'他們的感情和腔調(diào)，他們的外貌和穿著，最為重要的是他們和其他人物的關(guān)系。（二）故事故事是檢驗整個影片藝術(shù)價值和商業(yè)價值的核心部分。故事不是出發(fā)點，出發(fā)點只是一些片斷或梗概。情節(jié)中的細(xì)節(jié)構(gòu)成故事，情景和動作構(gòu)成故事。（三）敘事方式就是怎樣講故事，敘事是故事的編排藝術(shù)，是有技巧的。畫面、聲音、美術(shù)風(fēng)格都是敘事方式。在傳統(tǒng)理論中，電影的敘事可以分為“常規(guī)敘事”和“非常規(guī)敘事”兩種。常規(guī)敘事有特定的模式，可以比較容易整理和歸納。而非常規(guī)敘事則采取的是顛覆常規(guī)敘事的策略。關(guān)鍵在于敘事方式和表現(xiàn)的程度不同。在每部影視作品的創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者都會把自己所要表達(dá)的意義，滲透在一個個敘事過程中，動畫片也不例外，動畫片的敘事也同樣要引導(dǎo)觀眾迅速進(jìn)入創(chuàng)作者設(shè)計好的思路，依靠敘事邏輯控制觀眾思維，使觀眾按照創(chuàng)作者設(shè)定的意義去理解影片。二、故事的結(jié)構(gòu)由啟（開頭）.承（發(fā)展）、轉(zhuǎn)（高潮）、合（結(jié)局）構(gòu)成1.開頭：主流動畫片需要開頭的因素有時間、地點、人物。開頭事件引出事件的開始，推動故事的發(fā)展。一般有三種開頭方式：（1）直接描寫沖突事件，表現(xiàn)影片所要提到的故事和人物。（2）由一個場面交待故事發(fā)生的原因以及背景年代。

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《現(xiàn)代動畫概論》：全面闡述當(dāng)前動畫理論知識精心設(shè)計眾多精彩案例分析極具實用性和可讀性以“課時”為單位，適合動畫行業(yè)人士，尤其是動畫專業(yè)在校生和動畫初學(xué)者選用《現(xiàn)代動畫概論》的作者都是常年工作在動畫創(chuàng)作和教學(xué)一線的動畫專家、導(dǎo)演及制片人，對動畫片的創(chuàng)作、生產(chǎn)有著豐富的實踐經(jīng)驗

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