管理技能開發(fā)

出版時(shí)間:2011-6  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:(美)惠頓,(美)卡梅隆 著  頁數(shù):708  
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內(nèi)容概要

  本書提供了大量的實(shí)踐練習(xí)、案例以及最新的方法,在學(xué)習(xí)管理技能與應(yīng)用這些技能之間搭建了橋梁。作者基于在各類企業(yè)中對有效管理者的廣泛研究,從個(gè)人、人際關(guān)系和團(tuán)體三個(gè)方面對管理技能進(jìn)行了全面的探討。
  本書以科學(xué)的實(shí)證方法提煉管理技能,通過精心設(shè)計(jì)的問卷和調(diào)查提取有關(guān)管理成功的關(guān)鍵技能,以大樣本實(shí)證分析鑒別了十大管理技能——開發(fā)自我意識、個(gè)人壓力管理、創(chuàng)造性和分析性地解決問題、通過支持性溝通建立關(guān)系、獲得權(quán)力和影響力、激勵他人、沖突管理、授權(quán)與委派、建設(shè)有效的團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)合作以及領(lǐng)導(dǎo)積極的變革。
  本書可供工商管理類專業(yè)學(xué)生使用,對于公司管理者也有很強(qiáng)的參考價(jià)值。
  本書中文翻譯版已由清華大學(xué)出版社出版。

作者簡介

大衛(wèi)·A.惠頓(David
A.Whetten)楊百翰大學(xué)教授,康奈爾大學(xué)博士學(xué)位,組織領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略學(xué)院中心主任,曾任學(xué)校管理學(xué)會主席,曾在伊利諾伊大學(xué)任教。
金·S.卡梅倫(Kim
S.Cameron)密歇根大學(xué)商學(xué)院教授,耶魯大學(xué)博士學(xué)位,曾發(fā)表100多篇文章并出版10本專著。他是密歇根大學(xué)Positive
Organizational獎學(xué)金中心的創(chuàng)始人之一,該中心的創(chuàng)建2004年被《哈佛商業(yè)評論》評委最具影響力的20個(gè)創(chuàng)意之一。

書籍目錄

前言
導(dǎo)論
第1部分 個(gè)人技能
第1章 開發(fā)自我意識
第2章 個(gè)人壓力管理
第3章 創(chuàng)造性和分析性地解決問題
第2部分 人際關(guān)系技能
第4章 通過支持性溝通建立關(guān)系
第5章 獲得權(quán)力和影響力
第6章 激勵他人
第7章 沖突管理
第3部分 團(tuán)體技能
第8章 授權(quán)與委派
第9章 建設(shè)有效的團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)合作
第10章 領(lǐng)導(dǎo)積極的變革
第4部分 具體溝通技能
補(bǔ)充內(nèi)容A 制作口頭和書面報(bào)告
補(bǔ)充內(nèi)容B 實(shí)施面談
補(bǔ)充內(nèi)容C 召開會議
附錄Ⅰ 術(shù)語表
附錄Ⅱ 參考文獻(xiàn)

圖書封面

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用戶評論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   為什么老外寫的書讀起來總是那么有感覺呢??!看看國內(nèi)所謂專家寫的書,講了一大通理論一點(diǎn)都不實(shí)用!唉?。〔罹嗖灰话阊剑?!建議大家讀讀這本書,不會令你失望的哦?。?/li>
  •   很不錯,實(shí)用
  •   內(nèi)容翔實(shí)生動分析具體順暢方法易學(xué)實(shí)用 很好的管理輔導(dǎo)書 和組織行為學(xué) 等管理教材 交叉
  •   這本書實(shí)際有點(diǎn)讓我意外。原因是:本來以為是翻譯過來的版本。因?yàn)樵趪庾xMBA時(shí),許多專業(yè)書籍沒有帶回來,所以看到內(nèi)容介紹后,感覺很像是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的兩本書的整合版。于是就買了,可書到了以后,發(fā)現(xiàn)除了前言和目錄有翻譯外,其他均是密密麻麻的英文。 好在還能讀懂英語。只是不喜歡這密集的排版方式。 而且,快遞公司還把我的書表面給弄皺了。從內(nèi)容上看,確實(shí)比較全面而且集合了不少的工具和測量問卷。相信是能夠給人一定的幫助的。不過英語不好的讀者建議放棄,因?yàn)榭雌饋碇鴮?shí)費(fèi)勁。內(nèi)容量很大。排版也太密集。
 

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