目標漢語

前言

　　這是一套供零起點和學過一些漢語的外國學生使用的基礎階段綜合課教材，既適合長期進修相對強化教學模式的要求，也可用于一般長期進修教學、短期培訓教學和自學。本書的編寫原則是：以話題為引導，詞匯為重點，語法為骨架，功能為輔助，文化為蘊含，練習為主體，迅速提高交際能力為終極目標。一、主要特點1.可靠的科學性。本書適用的基礎階段，包括一般所說的初級階段和中級階段的上半期。語法項目主要依據(jù)《古等學校外國留學生漢語教學大綱——長期進修》（下稱《教學大綱》），涵蓋初級主要語法項目和部分中級語法項目，作為教材的結(jié)構(gòu)框架。詞匯主要依據(jù)《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》，包括甲、乙級詞的絕大部分，丙級詞的一部分以及少量丁級詞，同時吸納了一批反映社會和語言發(fā)展，使用頻率較高的新詞語。此外，從《教學大綱》的功能項目中選取了與基礎階段相適應的內(nèi)容?！　?.相對的強化性。長期進修是一種“準常規(guī)語言教學”，它既追求語言知識的相對系統(tǒng)性，又兼顧語言技能的全面性和熟練程度。為此，本書努力體現(xiàn)該教學“輸人大于輸出”和大運動量的相對強化教學的特點。一是確保足夠的輸入量，表現(xiàn)在課文形式和字數(shù)，詞匯、功能項目、句式及文化因素的數(shù)量等各個方面；二是確保足夠的訓練強度，表現(xiàn)在課文，特別是練習中的教學手段多樣化、交際化和有效練習的大密度編排?！　?.編排的層級性。本書由低到高分為八個層級，各層級問既相互區(qū)別又緊密關聯(lián)。形式上由簡單到復雜：課文由簡短對話到長句，再到短文；課文長度由100字增至700字以上；詞匯量由第一層級的345詞增至第八層級的653詞。內(nèi)容上循序漸進：前四個層級以校園學習和生活為主，后四個層級逐漸過渡到以社會生活為主；相關話題的表達和詞語難度在不同層級也呈循環(huán)疊加、螺旋上升式分布。

內(nèi)容概要

本套教材適合一年期漢語強化教學，可作為長期進修生基礎漢語綜合課教材，或供短期生及海外漢語學習者根據(jù)實際水平和教學周期靈活選用。    全套教材涵蓋零起點至一般中級的前半期，共分8個層級，每級1冊，每冊10課，教學目標明確，適合當前漢語教學周期與學生漢語水平復雜等特點。除基礎語音教學階段外，每課包括課文、常用句、生詞語、語言點注釋、操練與交際等，每冊后附一套覆蓋全冊教學要點的自測題。    本套教材主要特點是注重交際性、層級性和適度強化教學，內(nèi)容豐富，語言鮮活，實用性強。    本套教材基于編寫單位多年開展的長期進修相對強化教學的探索和經(jīng)驗編寫而成，并經(jīng)過反復試用修改，教學效果明顯。

書籍目錄

第1課  下班以后  基本句：盡管……還是……；對……來說，……  詞語用法：肯；大都；項；能夠第2課  男女平等  基本句：……，因此……  詞語用法：盡量；應第3課  買車還是打車  基本句：一方面……一方面……  詞語用法：量詞重疊表示“每一”；難道；僅第4課  這幾年流行唐裝  基本句：不管……都／也……  詞語用法：自我第5課  丟東西了  基本句：先……接著……  詞語用法：親自；不必；直第6課  求人辦事  基本句：要么……要么……；既然……就……  詞語用法：倒(是)；照第7課  禮輕情意重  基本句：趨向補語“上”的引申用法(1)；不是……就是……  詞語用法：袋；某第8課  國慶節(jié)做什么  基本句：趨向補語“下去”的引申用法；趨向補語“下”的引申用法(1)  詞語用法：果然第9課  聚會  基本句：趨向補語“下來”的引申用法(1)；趨向補語“出來”的引申用法(1)；……，好……  詞語用法：仍然；阿第10課  大喜的日子  詞語用法：顆；朵；先后自測題生詞總表

章節(jié)摘錄

　　前些日子，妻子因為一點兒生活小事，和我鬧了別扭，都一個星期了，一直不跟我說話！前天，我有些堅持不住了，想先向妻子讓步，可又一想，我一個大男人，先向妻子認錯太沒面子了。就這樣，我想了很久，卻找不出一個既讓我有面子，又能讓妻子“多云轉(zhuǎn)晴”的辦法?！　∥抑缓孟蛭覀児镜摹皭矍閷＜摇毙《≌埥?。小丁聽了我的敘述，拍著我的肩說：“這算什么難事，我教你個辦法，你去買一張恐怖片，回家和你妻子一起看，我就不信她不往你懷里撲！”我自以為得了好辦法，下班后，趕緊去買了一張恐怖片。晚上吃完飯，妻子剛坐在電視前，我就開始播放。片子真的很恐怖，連我這個大男人都有些害怕，不過我盡量顯得很輕松，再偷偷看妻子，早已經(jīng)嚇得變了臉色。我心想，看來這個辦法還真靈，過一會兒，我就不信你不撲進我的懷里！　　又過了一會兒，妻子實在是嚇得不行，勝利就在眼前了?？删驮谶@關鍵時刻，我的愛犬“小虎”突然跑到了妻子身邊。妻子像看到救星一樣，一下子把“小虎”抱在懷里。我的計劃就這樣失敗了?！　〉人赐昶铀砷_“小虎”，由于抱得太緊，“小虎”都差點兒沒氣了。

圖書封面

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