身體素質(zhì)教學(xué)理論與實踐（全1冊）

內(nèi)容概要

《身體素質(zhì)教學(xué)理論與實踐(全1冊)》講述了：歷史前進的步伐告訴人們，一個國家、一個民族的興旺發(fā)達或“積貧積弱”，都與教育緊密相關(guān)；而發(fā)展教育的關(guān)鍵又在于有沒有高素質(zhì)的雄厚的師資力量的支撐。1999年6月，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》明確提出了“2010年前后，具備條件的地區(qū)力爭使小學(xué)和初中階段教育的專任教師的學(xué)歷分別提升到專科和本科層次”的戰(zhàn)略目標(biāo)，確立了把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)重點的構(gòu)想，為發(fā)展我國基礎(chǔ)教育規(guī)劃了重要途徑。根據(jù)整個社會和小學(xué)教育發(fā)展的實際狀況和迫切需要，我省決定從2001年起，在全省范圍內(nèi)試行“五年制師范?？平逃?，即中等師范學(xué)校與本科、?？圃盒Ｂ?lián)合辦學(xué)，招收初中畢業(yè)生，修業(yè)五年，培養(yǎng)具有高等?？瞥潭鹊男W(xué)教師的辦學(xué)模式。并明確要求五年制師范?？平逃龔恼w上五年統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)計課程方案及教學(xué)計劃，從整體上統(tǒng)一規(guī)劃教材建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和教學(xué)管理。

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