辦一所孩子們喜愛的學(xué)校

內(nèi)容概要

本書是作者集三十年基礎(chǔ)教育的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從理論到實(shí)踐，從微觀到宏觀，抒發(fā)了一個(gè)教育者、思想者的思考和心懷。有來自課堂實(shí)踐真真切切的工作積累，有來自教學(xué)管理中的實(shí)實(shí)在在的管理案例，有思想火花迸發(fā)的閃耀，用實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)辦一所人民滿意的學(xué)校。

作者簡介

　　張偉，天津市南開區(qū)長治里小學(xué)校長。中學(xué)高級(jí)教師。天津市中小學(xué)“未來教育家奠基工程”學(xué)員。

書籍目錄

教育理想辦一所孩子們喜愛的學(xué)校對(duì)辦學(xué)思想的理性思考長治里小學(xué)辦學(xué)思想詮釋辦一所孩子們喜愛的學(xué)校價(jià)值教育走進(jìn)了我們的課程點(diǎn)亮自己的生命之燈長治里小學(xué)教師公約全員理念共識(shí)——來自實(shí)踐的聲音為黨員獻(xiàn)上“優(yōu)點(diǎn)單”我的內(nèi)心獨(dú)白：“向日葵”，我喜歡十年回眸我的成長足跡回眸2000年回眸2001年回眸2002年回眸2003年回眸2004年回眸2005年回眸2006年回眸2007年回眸2008年回眸2009年回眸2010年十年，我的收獲博文列車人在旅途“邊學(xué)邊悟”別名“鑰天”的由來論“膽識(shí)”談“壓力”析“勇敢”說“貌相”講“化妝”陽光下，不能拒絕每一朵花把感恩當(dāng)作習(xí)慣人到中年要做操“小學(xué)男教師太少”凸顯教育危機(jī)傾聽，還要有主見校長要念好“開會(huì)經(jīng)”在落實(shí)上下功夫榮譽(yù)面前須低頭再燜一燜——可能會(huì)更好別忘了背后的鏡子莫把簽字的事推給家長別問這有什么用，好嗎？咱教師可不能“心窮”?。“研姆牌讲荒芤恢笨湎氯ダщy的價(jià)值跨越“欄桿”培養(yǎng)有情有義的學(xué)生生活告訴我……找到最適合自己的位置因需而教教師需要有悟性教育即生長而非塑造“親近”平跟鞋“卷子”背后的隱憂工作著的人是美麗的孩子，咱慢慢來良心真的很貴啊！兩代人的中學(xué)時(shí)光讓我們一起慢慢變老您在我心中很重要天性怎能扼殺？！為什么要向孩子們下手？！心之杯有必要學(xué)學(xué)“窮養(yǎng)教育”中國足球何時(shí)揚(yáng)威世界當(dāng)個(gè)“大兒童”真的挺好成長，也需要休止符沉浸在溫暖的細(xì)節(jié)里文字記錄成長足跡教育故事教育連著你和我?guī)е星樯虾妹恳还?jié)課第二次評(píng)選對(duì)“靠邊站”的一點(diǎn)想法能否這樣解決呢？評(píng)上高級(jí)職稱后，更要做人民滿意的教師實(shí)話實(shí)說——請(qǐng)您和我一起想一想喜歡老師叫我的名字相信每一個(gè)學(xué)生都具有成功的潛能“校長的門永遠(yuǎn)是為你開著的”隨感一份遲交的作業(yè)永遠(yuǎn)不要說校長的“壞話”？用心做事有感于“沈老師全勤”在孩子們的內(nèi)心深處播種太陽真心祝愿我可愛的老師們我要和每一個(gè)人說話課堂隨想師生心靈對(duì)話的舞臺(tái)對(duì)小學(xué)生沒有問題的思考讓孩子敢說“我不懂”！讓“假對(duì)話”遠(yuǎn)離我們的課堂一定要有“等”的時(shí)間互動(dòng)的重心在學(xué)生學(xué)生究竟需要什么樣的課堂課堂上要讓孩子們心動(dòng)限時(shí)限講需慎行一定要讓孩子們保持一個(gè)好的狀態(tài)一句話的感受學(xué)海拾貝用心串起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴七種研修形式鍛造高效課堂讓文化浸潤生命之樹踐行課改——努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造富有生命的課堂人文關(guān)懷 師德修養(yǎng)育德能力優(yōu)質(zhì)教育——?jiǎng)?chuàng)造富有生命活力的校園加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)提升學(xué)校教育品位德育也要善于轉(zhuǎn)身績效工資與教師的精神追求守護(hù)思想寫人生校長要點(diǎn)燃教師的熱情努力把握教育的目的價(jià)值赴廣東省深圳市、中山市學(xué)訪的收獲赴江蘇南通海安縣學(xué)訪的收獲友誼長存對(duì)話傳媒張揚(yáng)育人辦學(xué)的思想帶著愛上路道德為本，夯素質(zhì)之實(shí)文化做槳，劃育人之舟跋：把每一步都當(dāng)作起點(diǎn)

編輯推薦

　　《辦一所孩子們喜愛的學(xué)校：一位小學(xué)校長的心路歷程》向我們展示的不僅是一本成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)更是一種先進(jìn)的教育理念。正是這種理念，在平平常常的學(xué)校里，在普普通通的學(xué)生中，創(chuàng)造了誰都可以“復(fù)制”的奇跡。因?yàn)?，張偉和她的團(tuán)隊(duì)是用集體的智慧，把“辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生”，“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”變成了現(xiàn)實(shí)。

圖書封面

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