出版時(shí)間:2012-9 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:張?zhí)旄?編 頁(yè)數(shù):277 字?jǐn)?shù):454400
內(nèi)容概要
本書根據(jù)現(xiàn)代電子產(chǎn)品制造生產(chǎn)一線技術(shù)崗位如電子產(chǎn)品裝配崗位,SMT崗位和電子產(chǎn)品調(diào)試、檢驗(yàn)等崗位所需知識(shí)和技能,制定了具體的工作任務(wù),通過(guò)任務(wù)的具體實(shí)施,培養(yǎng)電子產(chǎn)品裝配、測(cè)量與調(diào)試、檢測(cè)三項(xiàng)核心能力。本書結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)中職人才培養(yǎng)的要求,以及近幾年中等職業(yè)教學(xué)的實(shí)際情況,精心策劃了電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試的項(xiàng)目,包括直流穩(wěn)壓電源電路、OTL功率放大電路、聲光控樓道燈電路和數(shù)字顯示搶答器電路的安裝;直流穩(wěn)壓電源電路、音頻功率放大電路、數(shù)字顯示搶答器電路和循環(huán)燈控制器電路的測(cè)量與調(diào)試;直流穩(wěn)壓電源電路、音頻功率放大電路、聲光控樓道燈電路和數(shù)字顯示搶答器電路的檢測(cè)以及綜合訓(xùn)練(音頻功率放大器電路、充電器和穩(wěn)壓電源兩用電路、環(huán)境濕度控制器電路和波形檢測(cè)與報(bào)警電路)四部分內(nèi)容。
書籍目錄
項(xiàng)目1 電路的安裝
項(xiàng)目1.1 直流穩(wěn)壓電源電路的安裝
項(xiàng)目1.2 OTL功率放大電路的安裝
項(xiàng)目1.3 聲光控樓道燈電路的安裝
項(xiàng)目1.4 數(shù)字顯示搶答器電路的安裝
項(xiàng)目2 電路的測(cè)量與調(diào)試
項(xiàng)目2.1 直流穩(wěn)壓電源電路的測(cè)量與調(diào)試
項(xiàng)目2.2 音頻功率放大電路的測(cè)量與調(diào)試
項(xiàng)目2.3 循環(huán)燈控制器電路的測(cè)量與調(diào)試
項(xiàng)目3 電路的檢測(cè)
項(xiàng)目3.1 直流穩(wěn)壓電源的檢測(cè)
項(xiàng)目3.2 音頻功率放大電路的檢測(cè)
項(xiàng)目3.3 聲光控樓道燈電路的檢測(cè)
項(xiàng)目3.4 數(shù)字顯示搶答器電路的檢測(cè)
項(xiàng)目4 綜合訓(xùn)練
項(xiàng)目4.1 音頻功率放大電路綜合訓(xùn)練
項(xiàng)目4.2 充電器和穩(wěn)壓電源兩用電路的裝配與調(diào)試
項(xiàng)目4.3 環(huán)境濕度控制器電路的裝配與調(diào)試
項(xiàng)目4.4 波形檢測(cè)與報(bào)警電路的裝配與調(diào)試電子振蕩提示器
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 案例2左聲道有聲,但聲音很小,右聲道嗡嗡聲。 (1)故障描述 接通電源,功率放大器左聲道有聲音信號(hào)輸出,但聲音很小,另一聲道聽(tīng)到較強(qiáng)的電流聲(嗡嗡聲)。 (2)故障分析 從故障現(xiàn)象可知,功放的輸出回路沒(méi)有開(kāi)路。故障原因可能是前置放大電路、功率放大電路、電源電路供電或輸入回路有問(wèn)題。 (3)故障檢修 檢修方法和步驟與案例l所描述的基本相同,先進(jìn)行靜態(tài)測(cè)試,再采用信號(hào)跟蹤法,對(duì)功放各級(jí)電路進(jìn)行信號(hào)測(cè)試,一般可迅速找到故障。 (4)故障排除 接通電源,先進(jìn)行靜態(tài)測(cè)試,電源電路正常,但左聲道NE5532的4腳供電為0V,正常應(yīng)該為-12V,查供電回路,發(fā)現(xiàn)電阻R5有一引腳上的焊盤脫落,進(jìn)行修復(fù)后,故障排除。 案例3功放右聲道音輕。 (1)故障描述 接通電源,功率放大器左右聲道有聲音信號(hào)輸出,但右聲道明顯音輕。 (2)故障分析 從故障現(xiàn)象可知,功放的輸入、輸出回路沒(méi)有開(kāi)路。故障原因可能是某個(gè)放大級(jí)放大量變化或在某個(gè)環(huán)節(jié)被衰減,使放大器的增益下降或輸出功率變小。 (3)故障檢修 檢修時(shí),首先應(yīng)檢查信號(hào)源和音箱是否正常,可用左、右聲道替換的辦法來(lái)檢查。然后檢查微調(diào)開(kāi)關(guān)和音量電位器,看音量能否變大。 若以上各部分均正常,應(yīng)判斷出故障是在前級(jí)還是在后級(jí)電路。對(duì)于某一個(gè)聲道音輕,可將其前級(jí)電路輸出的信號(hào)交換輸入到另一聲道的后級(jí)電路,若音箱的聲音大小不變,則故障在后級(jí)電路;反之,故障在前級(jí)電路。 后級(jí)放大電路造成的音輕,主要有輸出功率不足和增益不夠兩種原因??捎眠m當(dāng)加大輸入信號(hào)的方法來(lái)判斷是哪種原因引起的。若加大輸入信號(hào)后,輸出的聲音足夠大,說(shuō)明功放輸出功率足夠,只是增益降低,應(yīng)著重檢查繼電器觸點(diǎn)有無(wú)接觸電阻增大、輸入耦合電容容量減小、隔離電阻阻值增大、負(fù)反饋電容容量變小或開(kāi)路、負(fù)反饋電阻阻值增大或開(kāi)路等現(xiàn)象。若加大輸入信號(hào)后,輸出的聲音出現(xiàn)失真,音量并無(wú)顯著增大,說(shuō)明后級(jí)放大器的輸出功率不足,應(yīng)先檢查放大器的正、負(fù)供電電壓是否偏低(若只是一個(gè)聲道音輕,可不必檢查電源供電)、功率管或集成電路的性能是否變差、發(fā)射極電阻阻值有無(wú)變大等。
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《電工電子類專業(yè)技能大賽實(shí)戰(zhàn)叢書?職業(yè)院校教學(xué)用書:電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試(電子類專業(yè))》可作為中等職業(yè)學(xué)校及技工學(xué)校電子類專業(yè)的教學(xué)用書,技能大賽賽前訓(xùn)練用書,也可作為高職院校實(shí)訓(xùn)教材以及相關(guān)專業(yè)工作人員自學(xué)與參考用書。
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