護理管理與科研基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

《護理管理與科研基礎(chǔ)》由殷翠主編，在職業(yè)教育理論與教學觀的指導下，編寫始終圍繞著護理人才的培養(yǎng)目標，結(jié)合本課程在教學計劃中的地位和作用，確定教學的內(nèi)容、知識點和能力的結(jié)構(gòu)，以幫助學生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和對崗位的適應能力。
與第一版相同的是，本教材的編寫架構(gòu)仍然按照管理職能的主線展開，主要內(nèi)容包括：護理管理概述、計劃工作、組織工作、護理人力資源管理、領(lǐng)導工作、控制工作、護理研究基礎(chǔ)。教材在吸收國內(nèi)外關(guān)于管理理論發(fā)展與實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國護理五年制人才培養(yǎng)要求和護理管理實踐應用，從理論到實踐內(nèi)容進行了組織和編排。

書籍目錄

第一章  緒論
  第一節(jié) 管理概述
    一、管理與管理學的概念
    二、管理的基本特征
    三、管理對象
    四、管理方法
    五、管理的基本職能
  第二節(jié) 護理管理概述
    一、護理管理的發(fā)展史
    二、護理管理的概念和任務(wù)
    三、護理管理的意義
    四、護理管理的特點
    五、護理管理的發(fā)展趨勢
  第三節(jié) 管理理論在護理管理中的應用
    一、中國古代的管理思想
    二、西方管理理論及其應用
    三、現(xiàn)代管理原理與原則
第二章  計劃工作
  第一節(jié) 計劃工作概述
    一、計劃的概念、類型
    二、計劃工作的原則
    三、計劃工作的一般步驟
    四、計劃在護理管理中的應用
  第二節(jié) 目標管理
    一、目標概述
    二、目標管理的基本程序
    三、目標管理在護理管理工作中的運用
  第三節(jié) 時間管理
    一、時間、時間管理的概念
    二、時間管理的基本步驟、方法、策略
    三、時間管理在護理管理中的應用
  第四節(jié) 管理決策(選學)
    一、決策的概念
    二、決策的類型
    三、決策的步驟
第三章  組織工作
  第一節(jié) 組織工作概述
    一、組織的基本概念
    二、組織結(jié)構(gòu)的基本類型
    三、組織工作
  第二節(jié) 我國衛(wèi)生組織系統(tǒng)
    一、我國衛(wèi)生組織系統(tǒng)分類
    二、醫(yī)院組織系統(tǒng)
    三、護理管理組織系統(tǒng)
  第三節(jié) 組織設(shè)計、組織文化(選學)
    一、組織設(shè)計的概念
    二、組織設(shè)計的原則、步驟
    三、組織文化概述
    四、組織文化的結(jié)構(gòu)、功能、特點
    五、護理組織文化建設(shè)
第四章  人力資源管理
  第一節(jié) 護理人力資源管理概述
    一、護理人力資源管理的目標和特點
    二、護理人力資源管理職能
  第二節(jié) 護理人員的招聘
    一、職務(wù)分析
    二、尋求符合護理崗位的候選人
    三、招聘考核和面試
    四、錄用體檢和試用考察
    五、錄用決策及招聘工作評估
  第三節(jié) 醫(yī)院護理人員的配置與使用
    一、護理人員編設(shè)的原則
    二、影響護理人員編設(shè)的因素
    三、護理人員編設(shè)的計算方法
    四、護理人員的排班
  第四節(jié) 護理人員的培訓與績效考核
    一、護理人員培訓的目的與功能
    二、護理人員培訓的程序
    三、護理人員培訓的形式和方法
    四、績效考核的目的、基本原則
    五、績效考核的形式、方法、程序
  第五節(jié) 護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃
    一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述
    二、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
    三、護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃
第五章  領(lǐng)導工作
  第一節(jié) 領(lǐng)導工作概述
    一、領(lǐng)導、領(lǐng)導者的概念
    二、領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別
    三、領(lǐng)導權(quán)力與領(lǐng)導影響力
    四、領(lǐng)導工作的原理和要求
  第二節(jié) 領(lǐng)導理論及應用
    一、特征領(lǐng)導理論
    二、行為領(lǐng)導理論
    三、權(quán)變領(lǐng)導理論
  第三節(jié) 激勵理論及其應用
    一、激勵概述
    二、激勵理論及作用
    三、激勵在護理管理中的應用
  第四節(jié) 管理溝通與護理信息管理
    一、管理溝通概述
    二、溝通的形式和常用的方法
    三、溝通在護理管理中的應用
    四、護理信息概述
    五、護理信息管理
  第五節(jié) 人際關(guān)系
    一、人際關(guān)系的一般問題
    二、影響人際關(guān)系的因素
    三、管理系統(tǒng)中的人際關(guān)系
    四、建設(shè)和改善人際關(guān)系的方法和途徑
  第六節(jié) 沖突與協(xié)調(diào)
    一、沖突概述
    二、處理沖突的方法
    三、協(xié)調(diào)的含義與作用
    四、協(xié)調(diào)的原則與要求
    五、協(xié)調(diào)的具體方法
第六章  控制工作
  第一節(jié) 控制工作概述
    一、控制的概念
    二、控制的類型、功能、基本原則
    三、控制的基本過程、方法
  第二節(jié) 護理質(zhì)量管理與控制
    一、質(zhì)量管理概述
    二、護理質(zhì)量標準
    三、護理質(zhì)量管理模式
    四、護理質(zhì)量控制的內(nèi)容
    五、護理質(zhì)量評價
  第三節(jié) 醫(yī)院感染管理
    一、醫(yī)院感染概述
    二、醫(yī)院感染的影響因素
    三、醫(yī)院感染的控制與預防
  第四節(jié) 護理風險管理
    一、護理風險管理概述
    二、護理風險的相關(guān)因素
    三、護理風險管理的基本要素
    四、護理風險管理方法
    五、護理服務(wù)標識和可追溯性管理
    六、病人安全目標
第七章  護理研究基礎(chǔ)
  第一節(jié) 護理研究概述
    一、科學研究的概念、分類和功能
    二、護理研究的概念與意義
    三、我國護理研究的發(fā)展概況
    四、護理研究的范圍
    五、護理研究的倫理原則
  第二節(jié) 護理研究步驟
    一、確立研究問題
    二、研究設(shè)計
    三、預試驗
    四、原始資料的收集和整理
    五、科研資料的分析和整理
    六、撰寫論文
  第三節(jié) 確立研究課題及有關(guān)問題
    一、選擇研究問題
    二、研究課題的命定、研究問題與目的陳述
    三、選擇理論框架
    四、研究假設(shè)的形成
    五、研究課題的評價
  第四節(jié) 護理研究方法
    一、描述性研究
    二、分析性研究
    三、實驗性研究
  第五節(jié) 護理文獻檢索
    一、文獻的基礎(chǔ)知識
    二、常用醫(yī)學文獻檢索工具及數(shù)據(jù)庫
    三、計算機在護理文獻檢索中的應用
  第六節(jié) 護理論文的寫作
    一、護理科研論文的寫作
    二、綜述論文的寫作
    三、護理個案論文的寫作
附錄
    實踐指導一 制定臨床科室的日常護理管理工作計劃
    實踐指導二 調(diào)查醫(yī)院的護理組織方式
    實踐指導三 撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書
    實踐指導四 應用激勵技術(shù)在護理技能比賽中
    實踐指導五 進行一次臨床護理質(zhì)量考核
    實踐指導六 檢索“醫(yī)院感染與護理質(zhì)量”方面的文獻
    實踐指導七 試寫一篇護理個案論文
護理管理與科研基礎(chǔ)教學大綱
中英文名詞對照索引
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：5.責權(quán)一致的原則為保證組織結(jié)構(gòu)的完善和組織工作的有效進行，在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計過程中，職位的職權(quán)和職責要對等一致。首先，要做到因事設(shè)職，因職設(shè)人，并明確規(guī)定每個職位，每個成員的工作任務(wù)和相應的責任，以增強人們的責任感；其次，要對負有責任的組織成員授予明確的權(quán)力，做到責任到人，權(quán)力到人；第三，要使權(quán)力和責任相適應，有權(quán)無責或權(quán)大責小常會導致濫用權(quán)力，出現(xiàn)瞎指揮和官僚主義；權(quán)力過小會使組織成員無法盡職盡責。6.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則集權(quán)是指把組織結(jié)構(gòu)中的權(quán)力較多地集中在組織較高的管理層；分權(quán)是指把組織結(jié)構(gòu)中的權(quán)力適當分散到較低的管理層。集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則是指在組織工作中必須要正確處理好集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系，這樣才能保證組織的有效運行。首先，應認識到集權(quán)與分權(quán)是管理活動必不可少的手段，集權(quán)有利于統(tǒng)一指揮，提高績效；分權(quán)有利于調(diào)動各級人員的積極性。其次，應認識到集權(quán)與分權(quán)是相對的。集權(quán)過度，會妨礙組織成員工作的正常開展，制約人們積極性的發(fā)揮；分權(quán)過度，亂派權(quán)力，則會導致管理上的失控，造成組織的混亂。因此，應把握好集權(quán)與分權(quán)的程度，集權(quán)應以不妨礙下屬履行職責，有利于調(diào)動積極性為準；分權(quán)則應充分考慮下屬的能力，以下級能夠正常履行職責，上級對下級的管理不至于失控為準。7.穩(wěn)定性與適應性相結(jié)合原則要保證組織的正常運行，就必須在組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與適應性之間取得平衡。組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，有利于組織的正常運轉(zhuǎn)和協(xié)作關(guān)系的穩(wěn)固；而一個組織隨內(nèi)外環(huán)境的變化，相應地調(diào)整組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)部構(gòu)成和分工協(xié)作關(guān)系，強化組織功能，能增強組織對環(huán)境的適應能力。組織結(jié)構(gòu)若一成不變，就不能適應環(huán)境的變化；相反，經(jīng)常調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，又會影響組織的正常秩序。管理者必須在穩(wěn)定與動態(tài)變化之間尋求一種平衡，既保證組織結(jié)構(gòu)有一定的穩(wěn)定性，又使組織有一定的發(fā)展彈性和適應性。組織設(shè)計應遵循目標統(tǒng)一的，分工協(xié)作，管理幅度適宜，最少管理層次，責權(quán)一致，集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合，穩(wěn)定性與適應性相結(jié)合的原則。（二）組織設(shè)計的步驟、組織設(shè)計一般分為以下八個步驟：1.確立組織目標通過收集及分析資料，進行設(shè)計前的評估，以確定組織目標。2.劃分業(yè)務(wù)工作一個組織是由若干部門組成的。根據(jù)組織的工作內(nèi)容和性質(zhì)，以及工作之間的聯(lián)系，將組織活動組合成具體的管理單位，并確定其業(yè)務(wù)范圍和工作量，進行部分的工作劃分。3.提出組織結(jié)構(gòu)的基本框架按組織設(shè)計要求，決定組織的層次及部門結(jié)構(gòu)，形成層次化的組織管理系統(tǒng)。這是組織設(shè)計中非常重要的一步，決定著組織的效能。4.確定職責和權(quán)限明確規(guī)定各層次、各部門以及每一職位的權(quán)限、責任。一般用職位說明書或崗位職責等文件形式表達。

編輯推薦

《護理管理與科研基礎(chǔ)(第2版)(供五年一貫制護理學專業(yè)用)》是衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材,全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會“十二五”規(guī)劃教材,全國高職高專教材之一。

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