行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解

前言

　　隨著《中華人民共和國公務(wù)員法》的貫徹落實(shí)，中央和地方錄用公務(wù)員考試進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，考試技術(shù)不斷提高，考試形式也不斷多樣化，如：筆試、面試、模擬操作測(cè)試、心理測(cè)試等，目的是綜合判斷和評(píng)定應(yīng)試者的知識(shí)、能力、專業(yè)技術(shù)水平、性格及品德等是否符合國家機(jī)關(guān)有關(guān)職位的要求。由于錄用公務(wù)員考試試題具有獨(dú)特的性質(zhì)，而競(jìng)爭(zhēng)又極為激烈，因此，選擇一本科學(xué)、實(shí)用的備考教材將成為廣大應(yīng)試者取得成功的重要因素。為了幫助參加2010年中央及地方公務(wù)員考試的廣大應(yīng)試者盡早熟悉錄用公務(wù)員考試的內(nèi)在規(guī)律，了解最近幾年的命題思路和考試范圍，從而達(dá)到更積極、更有效的備考效果，在2009版《公務(wù)員錄用考試全國通用教材》的基礎(chǔ)上，我社組織修訂并出版了本套教材。本套教材嚴(yán)格按照公務(wù)員最新考試大綱的要求和知識(shí)形成的規(guī)律，在探究公務(wù)員考試的命題思路、命題角度、命題規(guī)律和命題原理的過程中，不僅幫助應(yīng)試者了解中央和地方錄用公務(wù)員考試的出題規(guī)律，還讓應(yīng)試者通過真題演練形成答題套路，進(jìn)而幫助應(yīng)試者較好地適應(yīng)國家行政機(jī)關(guān)對(duì)公務(wù)員的職位要求?！　”咎捉滩墓?冊(cè)，即《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題原理分析及訓(xùn)練（2010修訂版）》、《申論命題原理分析及訓(xùn)練（2010修訂版）》、 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題及答題套路剖析（2010修訂版）》、《申論真題及答題套路剖析（2010修訂版）》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解（2010修訂版）》、《申論預(yù)測(cè)試題及答案詳解（2010修訂版）》、《面試技巧與案例（2010修訂版）》。各冊(cè)內(nèi)容嚴(yán)格遵循最新的命題趨勢(shì)與規(guī)律，采用理論講解、真題評(píng)析、全真模擬、熱點(diǎn)專題“四位一體”的結(jié)構(gòu)模式，幫助應(yīng)試者了解和掌握相關(guān)知識(shí)，熟悉各種題型的答題技巧，有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及靈活性強(qiáng)、容易失分的試題進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。本套教材在2009版的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：　　緊扣大綱：公務(wù)員考試大綱不僅規(guī)定了當(dāng)年的考試性質(zhì)、測(cè)評(píng)目標(biāo)，而且還規(guī)定了題型的種類與說明，更為重要的是每年公務(wù)員考試試卷都是按照當(dāng)年公布的考試大綱來命制的。因此，本套教材嚴(yán)格按照當(dāng)年考試大綱的要求進(jìn)行編撰，使應(yīng)試者從根本上準(zhǔn)確地把握2010年考試的最新動(dòng)態(tài)，避免時(shí)間和精力的浪費(fèi)?！　⊥怀稣骖}：無論是中央機(jī)關(guān)還是地方的申論和行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試，其真題試卷均是由命題老師根據(jù)多年的命題經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合當(dāng)年考試大綱的變動(dòng)情況精心編制而成，是眾多命題老師的思想和集體智慧的結(jié)晶。相比輔導(dǎo)圖書的模擬試題偏易、偏難兩極化的弊端，真題在題型比例搭配、難度調(diào)控上均是最為科學(xué)規(guī)范的，試題及答案解析具有高度的準(zhǔn)確性和標(biāo)準(zhǔn)性，更是應(yīng)試者解題訓(xùn)練的標(biāo)本。因此，本套教材在試題舉例時(shí)，盡可能多地采用中央歷年真題，盡可能多地使用最新的地方真題，凸顯中央題型，綜合地方新題，從而達(dá)到規(guī)范答題思路，洞悉當(dāng)年命題規(guī)律的目的。

內(nèi)容概要

本書嚴(yán)格按照公務(wù)員最新考試大綱的要求和知識(shí)形成的規(guī)律，在探究公務(wù)員考試的命題思路、命題角度、命題規(guī)律和命題原理的過程中，不僅幫助應(yīng)試者了解中央和地方錄用公務(wù)員考試的出題規(guī)律，還讓應(yīng)試者通過真題演練形成答題套路，進(jìn)而幫助應(yīng)試者較好地適應(yīng)國家行政機(jī)關(guān)對(duì)公務(wù)員的職位要求。

書籍目錄

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解（一）　第一部分 常識(shí)判斷　第二部分 言語理解與表達(dá)　第三部分 判斷推理　第四部分 數(shù)量關(guān)系　第五部分 資料分析  參考答案及解析行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解（二）　第一部分 常識(shí)判斷　第二部分 言語理解與表達(dá)　第三部分 判斷推理　第四部分 數(shù)量關(guān)系　第五部分 資料分析　參考答案及解析行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解（三）　第一部分 常識(shí)判斷　第二部分 言語理解與表達(dá)　第三部分 判斷推理　第四部分 數(shù)量關(guān)系　第五部分 資料分析　參考答案及解析行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解（四）　第一部分 常識(shí)判斷　第二部分 言語理解與表達(dá)　第三部分 判斷推理　第四部分 數(shù)量關(guān)系　第五部分 資料分析　參考答案及解析行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題及答案詳解（五）　第一部分 常識(shí)判斷　第二部分 言語理解與表達(dá)　第三部分 判斷推理　第四部分 數(shù)量關(guān)系　第五部分 資料分析　參考答案及解析

章節(jié)摘錄

　　58.這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重。土地貧瘠，十年九旱。盡管有國家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。　　這段話主要說明了（ ）?！　.黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對(duì)比　　B.與其等待國家的政策救助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔耍l(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困　　C.惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙　　D.解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急　　59.提高服務(wù)業(yè)的比重和水平，要制定和完善促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策措施，大力發(fā)展金融、保險(xiǎn)、物流、信息和法律服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。積極發(fā)展文化、旅游、社區(qū)服務(wù)等需求潛力大的產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)營方式和信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)?！　∵@段話的主旨是（ ）?！　.應(yīng)當(dāng)制定正確積極的政策引導(dǎo)服務(wù)行業(yè)優(yōu)先發(fā)展　　B.我們需要大力發(fā)展?jié)摿薮蟮默F(xiàn)代服務(wù)業(yè)以帶動(dòng)其余周邊服務(wù)行業(yè)的發(fā)展　　C.提高服務(wù)業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的比重體現(xiàn)了現(xiàn)階段結(jié)構(gòu)調(diào)整的目的所在　　D.要以科學(xué)的政策為導(dǎo)向，有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)我國服務(wù)業(yè)的發(fā)展　　60.推理通常分為演繹推理和歸納推理。演繹推理即根據(jù)某種一般性原理和個(gè)別性例證，得出關(guān)于該個(gè)別性例證的新結(jié)論。歸納推理則從一定數(shù)量的個(gè)別性事實(shí)，抽象、概括出某種一般性原理。但更精確的說法是：演繹推理是必然性推理，即前提真能夠確保結(jié)論真；歸納推理是或然性推理，前提只對(duì)結(jié)論提供一定的支持關(guān)系，前提真結(jié)論不一定真。

編輯推薦

　　本套教材是將中央及地方公務(wù)員錄用考試相結(jié)合的通用教材，旨在精辟解析中央考題的要點(diǎn)和考點(diǎn)，以及地方考題的難點(diǎn)和重點(diǎn)。特點(diǎn)是專家解析點(diǎn)撥，警示解題誤區(qū)，提升應(yīng)試能力。

圖書封面

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