通用技術(shù)教學(xué)研究與案例

前言

　　五年來，經(jīng)過廣大教育工作者，特別是一線教師的共同努力，義務(wù)教育新課程如期按既定規(guī)劃推進(jìn)，至2005年秋季，全國所有小學(xué)和初中起始年級(jí)學(xué)生全部進(jìn)入新課程。作為基礎(chǔ)教育課程改革的重要一環(huán)，高中課程改革從2004年開始在廣東、山東、海南、寧夏四?。▍^(qū)）率先進(jìn)行，江蘇、遼寧、天津、浙江、福建和安徽陸續(xù)進(jìn)入，至2006年，實(shí)驗(yàn)省份擴(kuò)大到10個(gè)，形成了“東部聯(lián)片推動(dòng)”的態(tài)勢。新課程在全國范圍內(nèi)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，素質(zhì)教育的理念被廣大教育工作者所認(rèn)同，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)行為正在逐漸形成，學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生可喜的變化，課程改革正在給基礎(chǔ)教育帶來本質(zhì)的積極變化?！　樵鷮?shí)推動(dòng)高中新課程實(shí)驗(yàn)，2005年初，教育部頒發(fā)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見》（教基[2005]6號(hào)）。為貫徹落實(shí)文件精神，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握普通高中新課程各學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，創(chuàng)造性地使用好實(shí)驗(yàn)教材，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心及時(shí)啟動(dòng)了“普通高中新課程教學(xué)研究與案例叢書”的研制和編寫工作，成立了由各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組有關(guān)同志、實(shí)驗(yàn)省教研員和骨干教師等共同組成的工作團(tuán)隊(duì)。為幫助實(shí)驗(yàn)區(qū)教師更好地理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，用好各版本教材，并在教學(xué)設(shè)計(jì)上自覺關(guān)注三維目標(biāo)的落實(shí)，各學(xué)科編寫組在征集和各省推薦的基礎(chǔ)上精選和梳理了一批來自教學(xué)一線的優(yōu)秀案例，通過對(duì)這些案例的評(píng)析，進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的深度和廣度，并結(jié)合體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)設(shè)計(jì)，提出具體的教學(xué)建議。同時(shí)，也為一線教師使用這套書時(shí)留下思考與創(chuàng)造的空間。

內(nèi)容概要

為幫助廣大高中教師更好地理解普通高中新課程，切實(shí)解決在新課程實(shí)施中遇到的各種教學(xué)問題，教育部基礎(chǔ)教育司、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)研制組的專家、普通高中新課程實(shí)驗(yàn)省(自治區(qū))的優(yōu)秀教師和教研員編寫了“普通高中新課程教學(xué)研究與案例叢書”?！锻ㄓ眉夹g(shù)教學(xué)研究與案例》是其中的一冊，本書對(duì)高中通用技術(shù)新課程的各個(gè)模塊所對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和要求、重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容、如何組織教學(xué)進(jìn)行了闡述。全書組織了豐富的案例，并進(jìn)行了分析和點(diǎn)評(píng)。    本書是全國普通高中新課程教師培訓(xùn)教材，可供所有參與新課程、關(guān)心新課程的人士學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第1章  技術(shù)與設(shè)計(jì)1的教學(xué)  第一節(jié)  技術(shù)及其性質(zhì)  第二節(jié)  設(shè)計(jì)過程  第三節(jié)  設(shè)計(jì)的交流  第四節(jié)  設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)  第五節(jié)  典型教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)第2章  技術(shù)與設(shè)計(jì)2的教學(xué)  第一節(jié)  結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)  第二節(jié)  流程與設(shè)計(jì)  第三節(jié)  系統(tǒng)與設(shè)計(jì)  第四節(jié)  控制與設(shè)計(jì)  第五節(jié)  典型教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)第3章  電子控制技術(shù)的教學(xué)  第一節(jié)  傳感器  第二節(jié)  數(shù)字電路  第三節(jié)  電磁繼電器  第四節(jié)  電子控制系統(tǒng)及其應(yīng)用第4章  建筑及其設(shè)計(jì)的教學(xué)  第一節(jié)  建筑與文化  第二節(jié)  建筑結(jié)構(gòu)及其簡單設(shè)計(jì)  第三節(jié)  建筑材料及其加工  第四節(jié)  建筑構(gòu)造及其設(shè)計(jì)  第五節(jié)  典型教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)第5章  簡易機(jī)器人制作的教學(xué)  第一節(jié)  單片機(jī)及其控制程序  第二節(jié)  單片機(jī)與控制電路  第三節(jié)  單片機(jī)與傳動(dòng)機(jī)械第6章  現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的教學(xué)  第一節(jié)  綠色食品  第二節(jié)  品種資源的保護(hù)和品種引進(jìn)  第三節(jié)  無土栽培  第四節(jié)  營養(yǎng)與飼料  第五節(jié)  病蟲害預(yù)測及綜合治理  第六節(jié)  農(nóng)副產(chǎn)品的營銷  第七節(jié)  典型教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)第7章  家政與生活技術(shù)的教學(xué)  第一節(jié)  家政概述  第二節(jié)  家庭管理  第三節(jié)  家庭理財(cái)  第四節(jié)  家庭保健第8章  服裝及其設(shè)計(jì)的教學(xué)  第一節(jié)  服裝與材料  第二節(jié)  服裝與文化  第三節(jié)  著裝設(shè)計(jì)  第四節(jié)  服裝設(shè)計(jì)  第五節(jié)  典型教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)第9章  汽車駕駛與保養(yǎng)的教學(xué)  第一節(jié)  汽車構(gòu)造與工作原理  第二節(jié)  汽車駕駛有關(guān)法規(guī)  第三節(jié)  汽車駕駛技術(shù)  第四節(jié)  汽車?yán)斜ｐB(yǎng)  第五節(jié)  典型教學(xué)案例與點(diǎn)評(píng)主要參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    通用技術(shù)教學(xué)研究與案例 PDF格式下載

---