讓孩子受益一生的成長(zhǎng)故事全集

前言

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的一條路。成長(zhǎng)是勇敢地面對(duì)失敗，成長(zhǎng)是不懈地追求過(guò)程，成長(zhǎng)是負(fù)責(zé)地走過(guò)每天，在成長(zhǎng)中有苦、有酸、有甜，還有挫折、有成功、有思念、有希望，這就是成長(zhǎng)。對(duì)于青少年的成長(zhǎng)而言，讀書(shū)，是青少年凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。正如法國(guó)大作家雨果說(shuō)的：“種種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，逐漸熔化?！狈彩亲x過(guò)很多好書(shū)的孩子，一般來(lái)說(shuō)，其視野必然開(kāi)闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的時(shí)期，是形成良好的思想品質(zhì)的黃金期。一個(gè)人在青少年時(shí)代養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)慣，是健康成長(zhǎng)的前提。而人們首先要做的就是引導(dǎo)青少年辨別是非榮辱，發(fā)揮好青少年在思想道德建設(shè)中的作用，對(duì)青少年形成積極向上的思想，培養(yǎng)青少年健康的成長(zhǎng)具有重要的意義。因此，我們要高度重視和關(guān)注青少年成長(zhǎng)的工作，把引導(dǎo)青少年的積極健康成長(zhǎng)當(dāng)作大事來(lái)抓。本書(shū)的編著，本著全面提高青少年的整體素質(zhì)，用青少年易于接受的形式和載體，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，把人類的經(jīng)典故事和事理生動(dòng)具體、細(xì)致入微地融入青少年成長(zhǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。還要特別注意發(fā)揮青少年自身追求進(jìn)步的內(nèi)在潛能，捕捉他們身上微小的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們克服浮躁心理，保持平和心態(tài)，理性對(duì)待各種矛盾沖突，從點(diǎn)滴的小事上做起，自覺(jué)地走向積極健康的成長(zhǎng)軌道?！蹲尯⒆邮芤嬉簧某砷L(zhǎng)故事全集》匯集了最經(jīng)典的成長(zhǎng)故事，這些經(jīng)典的故事都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀，是人類精神成長(zhǎng)的最高境界。內(nèi)容涵蓋了自信、積極努力、頑強(qiáng)、學(xué)習(xí)、拓展思維、優(yōu)良品德、認(rèn)清自我等諸多與青少年健康成長(zhǎng)、向上發(fā)展關(guān)系密切的方方面面。故事豐富，哲理精深，內(nèi)容和體裁形式多樣，容易激起青少年的閱讀興趣，起到良好的熏陶、啟示的作用。對(duì)青少年知識(shí)面的拓展，文化修養(yǎng)的增強(qiáng)，精神境界的提升大有裨益。本書(shū)以一個(gè)個(gè)有型的故事，向青少年們講授無(wú)盡的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。多彩的故事加上深刻的點(diǎn)撥，會(huì)讓你得到課堂上所沒(méi)有的智慧。打開(kāi)本書(shū)，在這里，你的心靈將得到無(wú)限的慰藉，你的靈魂將得到更進(jìn)一步的升華。成長(zhǎng)中的每一次經(jīng)歷都能教會(huì)孩子們做一些事情，懂得一些道理，而這些只有自己去親身地感悟，才能更好地成長(zhǎng)。在這里，編者希望所有關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的父母，在把本書(shū)作為成長(zhǎng)禮物送給孩子的同時(shí)，也能同孩子們一起投入到本書(shū)的閱讀中，因?yàn)檫@是送給孩子終生受用的財(cái)富。

內(nèi)容概要

　　其實(shí)在人生旅途中，支持你內(nèi)心世界的，常常是一兩句素樸、簡(jiǎn)單的話而已。而在人生成長(zhǎng)的階段，又難免會(huì)遇見(jiàn)一些迷茫、失落、困惑的時(shí)刻?！蹲尯⒆邮芤嬉簧某砷L(zhǎng)故事全集（最新白金版）》則會(huì)讓你的心靈得到安寧?！　∏嗌倌甑某砷L(zhǎng)，需要課堂上老師的教導(dǎo)，需要家庭里父母的細(xì)心呵護(hù)，但更需要一本經(jīng)典的好書(shū)做指導(dǎo)?！　〕砷L(zhǎng)是勇氣——敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)　　成長(zhǎng)是力量——擁有控制自己的能力　　成長(zhǎng)是信心——給予自己最強(qiáng)的信念　　成長(zhǎng)是寬容——世界和我一樣不完美　　《讓孩子受益一生的成長(zhǎng)故事全集（最新白金版）》是一本偉大的成長(zhǎng)故事書(shū)，《讓孩子受益一生的成長(zhǎng)故事全集（最新白金版）》所匯集的經(jīng)典故事都經(jīng)歷了時(shí)間的沉淀。是人類精神成長(zhǎng)的最高境界。

書(shū)籍目錄

第一章 相信自己能夠做得更好一塊石頭到底能走多遠(yuǎn)怎樣把木板切斷堅(jiān)持打字的母親拍賣會(huì)上的小男孩堅(jiān)定自己的信念就能做得更好加拿大的“蝴蝶總理”相信自己的能力祖上的一條遺訓(xùn)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要實(shí)際的行動(dòng)你也能擁有屬于自己的床一個(gè)曾經(jīng)讓人討厭的男孩不能失去人格的尊嚴(yán)人生中時(shí)刻充滿麻煩“制造痛苦”的福樓拜一個(gè)做廚師的父親未來(lái)由自己掌握戰(zhàn)勝自己才能成功只有付出努力，才會(huì)有想要的結(jié)果只有經(jīng)過(guò)磨煉，才能成為寶石改變思維就會(huì)有新意的突破做一頭充滿耐心和毅力的駱駝你對(duì)人生的態(tài)度就是“試金石”我生命的價(jià)值比誰(shuí)都高貴膽大心細(xì)成就自己挖掘?qū)儆谀愕慕鹱影迅诟畹牡胤揭袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的耐心周游全球的一個(gè)盲人經(jīng)歷了火的考驗(yàn)給別人留下最好的印象“馬不停蹄奔跑”的水母在豆芽上壓一塊石頭曾經(jīng)很笨的大科學(xué)家海水的深處蘊(yùn)藏著更珍貴的東西勇于相信自己的能力黑門之后是自由一路飆升為香港政要讓自己盡早地站起來(lái)是夢(mèng)想讓我有了今天的成功利用環(huán)境并改造環(huán)境啄自己爪子的黑鷹只要還有一線生機(jī)為了生命而奔跑的狐貍?cè)松氖孢m圈子只要還有一個(gè)蘋果做一顆擁有希望的種子時(shí)間是不會(huì)辜負(fù)人的向上攀登的勇氣一個(gè)心臟外科手術(shù)醫(yī)生一匹曾經(jīng)踢死獅子的斑馬一只狂傲的毒蜘蛛兩只在玻璃杯中的螞蟻不斷地鼓勵(lì)自己第二章 面對(duì)現(xiàn)實(shí)積極努力成功并不取決于天性擁有生命就是最大的財(cái)富合理地運(yùn)用生命中的每一分鐘神秘的機(jī)會(huì)就在你身邊陶淵明教導(dǎo)少年貧困勤學(xué)的范仲淹江郎才盡是必然生命的意義在于創(chuàng)造《巴黎圣母院》的誕生勤奮是為了為祖國(guó)爭(zhēng)光養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)性勞動(dòng)和毅力是最重要的別針的發(fā)明你將來(lái)是紐約州長(zhǎng)夢(mèng)境不是現(xiàn)實(shí)不要讓你的時(shí)光虛度一個(gè)國(guó)王的困惑所有的事情都要從今天做起抓住自己的樹(shù)葉讓自己表現(xiàn)得比他人更好擦皮鞋不是為了賺錢使自己成為最受歡迎的人和自己的夢(mèng)想一起飛翔讓自己成為珍珠自身的能力是決定成敗的關(guān)鍵珍惜時(shí)間就是在珍惜生命每天多做一點(diǎn)點(diǎn)把自己的心愿實(shí)際地表達(dá)出來(lái)藝術(shù)之路沒(méi)有捷徑可走做事情要講究方法第三章 擁有一顆頑強(qiáng)的心生活在非洲的紅鶴鳥(niǎo)從學(xué)徒到盛名的藝術(shù)家不要讓迷霧遮擋住前行的腳步向人生的金牌進(jìn)發(fā)勇于攀登的文學(xué)作家開(kāi)普勒的后面有什么抓住等待你的機(jī)遇意志不堅(jiān)強(qiáng)的年輕人不放棄努力就有機(jī)會(huì)讓“我不能”成為過(guò)去……第四章 保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第五章  拓展自己的思維第六章 培養(yǎng)優(yōu)育的人生品德第七章 成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于認(rèn)清自我

章節(jié)摘錄

一塊石頭到底能走多遠(yuǎn)一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。他起身，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備再走?？墒撬蝗话l(fā)現(xiàn)絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異。他拾起那塊石頭，左看右看，便有些愛(ài)不釋手了。于是，他把那塊石頭放在了自己的郵包里。村子里的人看到他的郵包里除了信之外，還有一塊沉重的石頭，感到很奇怪，人們好意地勸他：“把它扔了，你每天要走那么多路，這可是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。”他卻取出那塊石頭，炫耀著說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的石頭?”人們都笑了，說(shuō)：“這樣的石頭山上到處都是，夠你撿一輩子的?！彼丶液笃v地睡在床上，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，如果用這樣美麗的石頭建造一座城堡那將會(huì)多么迷人。于是，他每天在送信的途中尋找石頭，每天總是帶回一塊，不久，他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建造城堡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，他開(kāi)始推著獨(dú)輪車送信，只要發(fā)現(xiàn)他中意的石頭都會(huì)往獨(dú)輪車上裝。從此以后，他再也沒(méi)有過(guò)上一天安樂(lè)的日子，白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)送石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的思維來(lái)壘造自己的城堡。對(duì)于他的行為，所有人都感到不可思議，認(rèn)為他的精神出了問(wèn)題。20多年的時(shí)間里，他不停地尋找石頭，運(yùn)輸石頭，堆積石頭。在他的偏僻住處，出現(xiàn)了許多錯(cuò)落有致的城堡。當(dāng)?shù)厝硕贾烙羞@樣一個(gè)性格偏執(zhí)沉默不語(yǔ)的郵差，在干一些如同小孩子筑沙堡的游戲。1905年，法國(guó)一家報(bào)紙的記者偶然發(fā)現(xiàn)了這群低矮的城堡，這里的風(fēng)景和城堡的建筑格局令他嘆為觀止。他為此寫了一篇介紹薛瓦勒的文章，文章刊出后，薛瓦勒迅速成為新聞人物。許多人都慕名前來(lái)參觀城堡，連當(dāng)時(shí)最有聲望的畢加索也專程參觀了薛瓦勒的建筑。現(xiàn)在，這個(gè)城堡成為法國(guó)最著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字就叫做“郵差薛瓦勒的理想宮殿”。在城堡的石塊上，薛瓦勒當(dāng)年的許多刻痕還清晰可見(jiàn)，有一句就刻在人口處一塊石頭上：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)?！睋?jù)說(shuō)，這就是那塊當(dāng)年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭。成長(zhǎng)絮語(yǔ)：滴水可以穿石?？嫌趫?jiān)持不懈的人，一定能夠干出令人吃驚的成績(jī)。希望，有更強(qiáng)的感染力在學(xué)校里，所有教過(guò)他的每一科的老師都搖著頭說(shuō)他是自甘落后。作為老師的費(fèi)里斯知道他天性聰明，至少別的同學(xué)能學(xué)會(huì)的，他也能學(xué)會(huì)。但是他卻拒絕努力，也不愿接受別人的幫助。對(duì)他鼓勵(lì)也好，批評(píng)也好，他都無(wú)動(dòng)于衷。一天課后，費(fèi)里斯找他談話，告訴他：“你的這次考試又是一塌糊涂，你不給我留一點(diǎn)兒余地?？磥?lái)，只能給你打不及格了。你有什么要說(shuō)的嗎?”“沒(méi)什么可說(shuō)的?！彼巫由弦豢浚樕下冻龀靶Φ谋砬?，無(wú)所謂地說(shuō)。他這么一說(shuō)，費(fèi)里斯失望之極，只好揮揮手，讓他走。他轉(zhuǎn)身邁著輕松的步伐，瀟瀟灑灑地出了辦公室?！疤煅?這孩子怎么能這樣?他難道就這樣認(rèn)定了自暴自棄嗎?誰(shuí)還能幫這個(gè)孩子一把?”費(fèi)里斯不自覺(jué)地大聲說(shuō)了出來(lái)。費(fèi)里斯兩手抱著頭，呆坐在辦公桌前，連自己都沒(méi)有意識(shí)到，竟淚水漣漣。不知過(guò)了，多久，費(fèi)里斯覺(jué)得一只手放到了肩膀上。抬頭一看，他回來(lái)了?！袄蠋?，我不知道還有人對(duì)我的事這么關(guān)心?！彼f(shuō)，臉上的嘲笑消失了，“如果我再試著努力一下，您能幫助我嗎?”“那你可一定要真正努力才行?！辟M(fèi)里斯回答說(shuō)：“我們倆都要加油。”“那好吧，能從現(xiàn)在就開(kāi)始嗎?”從那以后，他真的開(kāi)始努力，各科作業(yè)都完成得很好，最后，他甚至成了班上最好的學(xué)生之一。但是，收獲最大的，還是費(fèi)里斯。他懂得了失望是可以傳染的，而它的治療藥——希望，有更強(qiáng)的感染力。成長(zhǎng)絮語(yǔ)：當(dāng)我們失望的時(shí)候，千萬(wàn)不要失去信心，放棄努力；一定要再多試一次。為什么海鷗能夠飛越大海有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第21名?回家后他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮?。又一次考試后，孩子考了?6名，而他的同桌還是第一名?；丶液?，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢?有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明、在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。母親和兒子坐在沙灘上，她指著海面對(duì)兒子說(shuō)：“你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們?！背砷L(zhǎng)絮語(yǔ)：在人生的旅程中，能否取得成功，不在于速度，還在于耐力。

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