新聞寫作實(shí)訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

《新聞寫作實(shí)訓(xùn)教程》根據(jù)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“項(xiàng)目引導(dǎo)”的教學(xué)要求，充分體現(xiàn)“教、學(xué)、作”一體化的能力培養(yǎng)教學(xué)模式。通過新聞名篇名作案例分析，詮釋枯燥的理論；章節(jié)中提供大量的素材，將學(xué)生引人課堂實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化其動(dòng)手能力；通過設(shè)定相關(guān)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐的有效操作。本教材融合了本人新聞教學(xué)工作的教案與從事新聞報(bào)道工作的筆記，力求將學(xué)院派的嚴(yán)謹(jǐn)性與實(shí)踐派的應(yīng)用性有機(jī)結(jié)合。本書既可作為高等院校新聞傳播專業(yè)的教材，也適合新聞從業(yè)人員閱讀參考，還可以作為對(duì)新聞感興趣的朋友的自學(xué)材料。本書由紀(jì)樹仁編著。

作者簡(jiǎn)介

紀(jì)樹仁(紀(jì)舒仁)，字東山，副教授，主任編輯，“雙師型”教師。
1956年6月出生，籍貫山東海陽。曾從軍十八載，先后就讀于遼寧大學(xué)中文系、遼寧大學(xué)古典文學(xué)研究生課程班、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院新聞學(xué)研究生課程班。從事新聞工作與教學(xué)20余年，曾在解放軍某部任教員，在《人民日?qǐng)?bào)》做見習(xí)記者，在《寧城報(bào)》任總編室主任、主編，創(chuàng)辦了《中京周末》。發(fā)表專業(yè)論文30多篇，有著作3部。
現(xiàn)為浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院新聞專業(yè)教師、中國(guó)書法藝術(shù)研究院藝術(shù)委員會(huì)委員。

書籍目錄

第一章  新聞文體
  第一節(jié)  文體的分類
  第二節(jié)  文體的意識(shí)
  第三節(jié)  新聞文體的劃分
  第四節(jié)  新聞文體的演變
  第五節(jié)  新聞文體的發(fā)展
  第六節(jié)  新聞文體演變的趨勢(shì)
第二章  消息寫作(一)：消息的基本寫作形式
  消息基本寫作的課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)
  第一節(jié)  對(duì)消息的認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  消息的構(gòu)成部分
  第三節(jié)  消息的結(jié)構(gòu)
第三章  消息寫作(二)：消息各部分的寫作
  消息導(dǎo)語寫作的課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)
  第一節(jié)  消息導(dǎo)語的寫作
  第二節(jié)  消息背景的寫作
  第三節(jié)  消息展開部分及消息結(jié)尾的寫作
  第四節(jié)  消息標(biāo)題的寫作
第四章  消息寫作(三)：消息的類別寫作
  消息類別寫作的課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)
  第一節(jié)  消息的各種分類
  第二節(jié)  動(dòng)態(tài)消息及其寫作
  第三節(jié)  經(jīng)驗(yàn)消息及其寫作
  第四節(jié)  綜合消息及其寫作
第五章  通迅寫作(一)：對(duì)通訊的認(rèn)識(shí)
  通訊寫作的課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)(一)
  第一節(jié)  對(duì)通訊文體的認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  通訊的一般結(jié)構(gòu)方式
  第三節(jié)  對(duì)通訊主題的認(rèn)識(shí)
第六章  通訊寫作(二)：通訊的類別寫作
  通訊寫作的課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)(二)
  第一節(jié)  人物通訊
  第二節(jié)  事件通訊
  第三節(jié)  工作通訊
  第四節(jié)  風(fēng)貌通訊
  第五節(jié)  專訪
第七章  新聞特寫寫作
  第一節(jié)  對(duì)特寫的認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  新聞特寫在文本上同消息和通訊的差異
  第三節(jié)  新聞特寫的分類
  第四節(jié)  新聞特寫的寫作要求
第八章  報(bào)告文學(xué)寫作
  報(bào)告文學(xué)寫作的課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)
  第一節(jié)  對(duì)報(bào)告文學(xué)的文體認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  報(bào)告文學(xué)的一般構(gòu)建
  第三節(jié)  報(bào)告文學(xué)的寫作要求
第九章  新聞述評(píng)寫作
  新聞述評(píng)寫作的課堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)
  第一節(jié)  對(duì)新聞述評(píng)的基本認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  新聞述評(píng)的分類
  第三節(jié)  新聞述評(píng)的寫作要求
第十章  新聞其他邊緣體寫作
  第一節(jié)  調(diào)查報(bào)告的寫作
  第二節(jié)  工作研究
  第三節(jié)  調(diào)查式來信
  第四節(jié)  采訪札記
  第五節(jié)  采訪隨感、采訪日記、調(diào)查附記
第十一章  深度報(bào)道
  第一節(jié)  對(duì)深度報(bào)道的認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  深度報(bào)道的發(fā)散性文體思維方式
  第三節(jié)  深度報(bào)道的常用文體形式
  第四節(jié)  深度報(bào)道的一般寫作要求
附：新聞寫作實(shí)訓(xùn)專用材料
  附一：新聞消息類
  附二：新聞通訊類
  附三：新聞述評(píng)與新聞?wù){(diào)查類
  附四：工作總結(jié)與工作計(jì)劃安排類
  附五：述職與領(lǐng)導(dǎo)講話類
  附六：答記者問類
主要參考書目

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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