醫(yī)院教學(xué)

內(nèi)容概要

　　由于患者及醫(yī)院環(huán)境的復(fù)雜性，在教學(xué)醫(yī)院住院部進行臨床教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。臨床教師需要有很強的適應(yīng)能力，熟悉范圍廣泛的教學(xué)內(nèi)容，在保證患者醫(yī)療的同時，根據(jù)患者的不同情況進行教學(xué)?！夺t(yī)院教學(xué)》一書是由臨床教學(xué)領(lǐng)域的專家Jeff
Wiese撰寫，給從事病房教學(xué)的主治醫(yī)師及住院部醫(yī)生提供病房教學(xué)的獨特理念和實用建議。《醫(yī)院教學(xué)》就以下方面為教職人員提供工具和技求支持：如何建立和溝通教學(xué)期望與責(zé)任；如何進行教學(xué)查房，并保證查房涵蓋臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)；如何使用圖片、類比、記憶法及其他“訣竅”促進學(xué)習(xí)；如何進行臨床推理、溝通、時間管理及人際關(guān)系方面的教學(xué)?！夺t(yī)院教學(xué)》還包括了獨特的“教學(xué)腳本”部分，用師生對話的形式展現(xiàn)了15個內(nèi)科病房最常見的問題。
　　作為美國內(nèi)科醫(yī)師協(xié)會(ACP)臨床教學(xué)系列叢書之一，《醫(yī)院教學(xué)》是當(dāng)前及未來主治醫(yī)師和住院部醫(yī)生極好的教學(xué)資源。

作者簡介

作者:(美)Jeff Wiese 譯者:曾學(xué)軍

書籍目錄

引言：醫(yī)院內(nèi)醫(yī)學(xué)教學(xué)的獨特性
第一部分 醫(yī)院教學(xué)的核心內(nèi)容
 第1章 教學(xué)讓人更出色：我們都能成為臨床教練！
 第2章 主治生活第一天：有所盼方能有所獲！
 第3章 病房主治醫(yī)師進階法寶
 第4章 病房的臨床思維教學(xué)
 第5章 病房中重要非臨床技能的教學(xué)
 第6章 病房里的反饋、評估和補救
第二部分 病房里的臨床教學(xué)腳本
 什么是教學(xué)腳本？
 10大公式
 充血性心衰
 貧血
 低鈉血癥
 糖尿病
 腎功能衰竭
 支氣管哮喘和慢性阻塞性肺疾病(COPD)
 酸堿平衡
 胸痛
 抗生素
第三部分 網(wǎng)絡(luò)版臨床教學(xué)腳本
 低鉀血癥
 呼吸困難
 腹痛
 肌無力
 心電圖

編輯推薦

Jeff Wiese編著的這本《醫(yī)院教學(xué)》是美國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學(xué)教學(xué)叢書中的一種。全書以生動活潑的語言，展示了如何在臨床環(huán)境下為實習(xí)醫(yī)生提供教學(xué)活動，其中既有專業(yè)知識講解，也有臨床思維和人際交往能力的訓(xùn)練，令人耳目一新。    本書適合醫(yī)學(xué)教育工作者、醫(yī)院管理人員、住院醫(yī)師、實習(xí)醫(yī)師、醫(yī)學(xué)生參考閱讀。

圖書封面

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無

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