小學(xué)語(yǔ)文(1上人教版)

出版時(shí)間:2010-5  出版社:寧波  作者:陳佩莉 編  頁(yè)數(shù):78  

內(nèi)容概要

  我們這套《課前課后同步練習(xí)》,是由長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作的資深教研員,根據(jù)人教版的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材同步精心編寫(xiě)的。自出版以來(lái),一直深受學(xué)校師生的歡迎,是浙江省的著名教輔品牌之一。這次我們本著“精益求精,沒(méi)有最好,只有更好”的理念,再次對(duì)《課前課后同步練習(xí)·小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)上冊(cè)(人教版)》作了補(bǔ)充和修改。我們相信,通過(guò)你的努力和對(duì)這套書(shū)的練習(xí),你一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。  經(jīng)過(guò)修改和充實(shí),我們這套書(shū)的內(nèi)容更全面、豐富了,習(xí)題也更精練、更有訓(xùn)練價(jià)值了。調(diào)整后新設(shè)的“基礎(chǔ)練習(xí)”是圍繞教材所涉及的基本知識(shí)、基本技能,以及相關(guān)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀所進(jìn)行的一種專(zhuān)題訓(xùn)練,通過(guò)這一板塊的訓(xùn)練,能幫助你充實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化基礎(chǔ),切實(shí)達(dá)成教材所要求的基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo);第二個(gè)欄目“培優(yōu)作業(yè)”是對(duì)教材內(nèi)容的拓展、開(kāi)發(fā)和延伸,它有助于你開(kāi)拓視野,為把自己培養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的優(yōu)等生提供條件和保證。總之,這兩個(gè)欄目,訓(xùn)練目的明確、針對(duì)性強(qiáng),是一個(gè)科學(xué)的整體,體現(xiàn)了既重視基礎(chǔ),又顧及適當(dāng)提高的現(xiàn)代教學(xué)理念。  俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,衷心希望此書(shū)成為小朋友們學(xué)習(xí)上的好幫手,預(yù)祝你們成功、成材!

書(shū)籍目錄

漢語(yǔ)拼音1 a o e的復(fù)習(xí)與鞏固2 i u ü的復(fù)習(xí)與鞏固3 b p m f的復(fù)習(xí)與鞏固4 d t n l的復(fù)習(xí)與鞏固漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)一5 g k h的復(fù)習(xí)與鞏固6 j q x的復(fù)習(xí)與鞏固7 z c s的復(fù)習(xí)與鞏固8 zh ch sh的復(fù)習(xí)與鞏固漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)二9 ai ei ui的復(fù)習(xí)與鞏固10 ao ou iu 的復(fù)習(xí)與鞏固11 ie ue er 的復(fù)習(xí)與鞏固12 an en in un ün的復(fù)習(xí)與鞏固13 ang eng ing ong的復(fù)習(xí)與鞏固漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)三漢語(yǔ)拼音總復(fù)習(xí)識(shí)字(一)1 一去二三里2 口耳目3 在家里4 操場(chǎng)上語(yǔ)文園地一第一單元綜合練習(xí)課文1 畫(huà)2 四季3 小小竹排畫(huà)中游4 哪座房子最漂亮5 爺爺和小樹(shù)語(yǔ)文園地二第二單元綜合練習(xí)6 靜夜思7 小小的船8 陽(yáng)光9 影子10 比尾巴語(yǔ)文園地三第三單元綜合練習(xí)識(shí)字(二)1 比一比2 自選商場(chǎng)3 菜園里4 日月明語(yǔ)文園地四第四單元綜合練習(xí)課文11 我多想去看看12 雨點(diǎn)兒13 平平搭積木14 自己去吧15 一次比一次有進(jìn)步語(yǔ)文園地五第五單元綜合練習(xí)16 小松鼠找花生17 雪地里的小畫(huà)家18 借生日19 雪孩子20 小熊住山洞語(yǔ)文園地六第六單元綜合練習(xí)期末自我檢測(cè)卷部分參考答案

圖書(shū)封面

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