色彩頭像

前言

21世紀(jì)，我國的美術(shù)教育事業(yè)隨著社會主義建設(shè)的快速發(fā)展獲得了空前的繁榮。美術(shù)院校及高等院校的美術(shù)專業(yè)設(shè)置數(shù)量再創(chuàng)新高。國民接受美術(shù)教育和參與美術(shù)活動的比例較之改革開放之前有了很大提高。報(bào)考美術(shù)類的考生數(shù)量逐年上升。時(shí)代需要培養(yǎng)一大批具有較高水平的美術(shù)專業(yè)人才，更需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的美術(shù)教育。編寫本書的宗旨，就是為了尋找、培養(yǎng)和推出新世紀(jì)的美術(shù)人才，服務(wù)于社會。我們聘請了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，通過對近年魯迅美術(shù)學(xué)院入學(xué)考試優(yōu)秀試卷介紹、點(diǎn)評，從多個(gè)角度講解規(guī)律。如何跨入高等美術(shù)學(xué)府深造，幾乎是每一個(gè)美術(shù)學(xué)子的真誠愿望。如何讓優(yōu)秀學(xué)子做好充分的準(zhǔn)備，考試時(shí)發(fā)揮出最佳水平，這是我們共同研究的課題。國內(nèi)各美術(shù)院校雖在辦學(xué)特色、藝術(shù)主張、教學(xué)等方面存在著自然的差異，但對考生基本要求是一致的。主要是看扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)和良好的文化素質(zhì)。目前，入學(xué)專業(yè)考試一般為：素描、色彩、速寫、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等科目。本著有利于選拔人才，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，壓縮專業(yè)考試科目已成趨勢。因?yàn)閯?chuàng)作、設(shè)計(jì)考試科目基于想象、創(chuàng)意，多帶隨意性、主觀性、習(xí)慣意識和認(rèn)識偏見，難以確定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)作為考查依據(jù)，缺少遵循，易偏離擇優(yōu)錄取的準(zhǔn)則，影響選才質(zhì)量。而素描、色彩、速寫均以客觀對象為參照實(shí)體，依據(jù)自身藝術(shù)修養(yǎng)、品位，以真實(shí)、準(zhǔn)確的描繪實(shí)現(xiàn)寫生要求為基點(diǎn)，便于考查考生對客觀物象的觀察、分析、判斷、感受和理解力。作為基本功考查，則是最為適宜的測試手段。

內(nèi)容概要

本書出版的宗旨，就是為了尋找，培養(yǎng)和推出新世紀(jì)的美術(shù)人才，服務(wù)于社會。通過對近年來美術(shù)學(xué)院入學(xué)考試優(yōu)秀試卷介紹、點(diǎn)評，從多角度講解規(guī)律。而素描色、色彩、速寫均以客觀對象為參照實(shí)體，依據(jù)自身藝術(shù)修養(yǎng)、品位以真實(shí)、準(zhǔn)確的描繪實(shí)現(xiàn)生要求為基點(diǎn)，便于考查考生對客觀物象的觀察、分析、判斷、感受和理解力。作為基本功考查，則是最為適宜的測試手段，容易鑒別考生在繪畫習(xí)慣上自覺不自覺養(yǎng)成的怪癖、偏見、主觀性等常見的通病。素描、色彩、速寫其實(shí)它們是統(tǒng)一體，有著不可分割的聯(lián)系。只是因?yàn)樵诮虒W(xué)過程中為了便于深入研究，集中解決規(guī)律性問題，便于分項(xiàng)訓(xùn)練，人為地劃分成三門課程。

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《考前訓(xùn)練要點(diǎn):色彩頭像》特點(diǎn)：名校平臺，全真試卷，名師點(diǎn)評。

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