好父母勝過好老師

內(nèi)容概要

身為父母，最大的樂趣莫過于看著孩子快樂地成長，在孩子的成長過程中與孩子分享點點滴滴的快樂。天下父母誰不想教子有方？誰不想把孩子培養(yǎng)成出類拔萃的人才？然而，在教育的過程中，父母們也不得不感慨——孩子難教??！    于是，大多的父母開始關(guān)注各類家庭教育類的書籍，渴望從理論知識中尋找解決教育中的種種困惑、難題的有效方法，但讀過之后，卻依然不得要領(lǐng)，茫無頭緒。    實際上，家庭教育重在實踐。尤其對于父母而言，只要能抓住關(guān)鍵問題，反思個人經(jīng)驗，聽從專家建議，自身行為引導(dǎo)，用心琢磨孩子，一般都會找到富有實效的方法。也就是說，要想培育出一個卓越的孩子，父母需要一種更便捷、更實用的指導(dǎo)方法。    在您面前的這本《好父母勝過好老師》正是基于上述思想，把煩瑣、深奧的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄋ?、有趣、有效的指?dǎo)意見和方法。本書其分為六章：即發(fā)現(xiàn)孩子的成長優(yōu)勢；笨小孩也能培養(yǎng)成天才；好性格是孩子一生的財富；啟動孩子的學(xué)習(xí)動力；好習(xí)慣成就卓越人生；敏捷的思維開啟孩子的智慧之門。

書籍目錄

第一章  發(fā)現(xiàn)孩子的成長優(yōu)勢  1．淘丫頭出巧，淘小子出好  2．在玩中捕捉孩子的興趣  3．給1%的進步隊100%的肯定  4．給孩子失敗的機會  5．發(fā)現(xiàn)和放大孩子的閃先點  6．把犯錯的權(quán)利還給孩子  7．好弦子是鼓勵出來的  8．巧用暗示塑造優(yōu)秀孩子第二章  笨小孩也能培養(yǎng)成天才  1．點燃孩子創(chuàng)新的火種  2．能說話≠會說話  3．愛是授之以漁，不是授之以魚  4．給孩子一把交際的鑰匙  5．提升理解力為學(xué)習(xí)添動力  6．思維力比記憶力更重要  7．合作是好孩子的必備素質(zhì)  8．喚醒孩子的競爭意識第三章  好性格是孩子一生的財富  1．孩子“小氣”不是鍺  2．乖孩子=沒有主見  3．趕走嫉妒心魔，還孩子純凈心靈  4．“任性”孩子“巧”改變  5．讓“獨行俠”融入集體  6．讓自卑的“丑小鴨”變成自信的“白天鵝”  7．自控——做自己情緒的CEO  8．讓孩子快樂地做自己  9．孩子說謊誰之過  10．輕松化解該子的敏感多疑第四章  啟動孩子的學(xué)習(xí)動力  1．上課愛走神兒，糾正有竅門兒  2．學(xué)習(xí)有計劃，成績頂呱呱  3．像愛玩一樣愛學(xué)習(xí)  4．考試怯場內(nèi)外因  5．偏科的孩子一樣能上好大學(xué)  6．培養(yǎng)孩子閱讀從“悅讀”開始  7．讓該子跟磨蹭說Bye-Bye第五章  好習(xí)慣成就卓越人生  1．讓孩子也成為“理財專家”  2．不急不惱，讓孩子告別臟話  3．怎樣對待“愛哭鬼”  4．和“馬虎蟲”說再見  5．別偷走孩子的思考能力  6．講衛(wèi)生的孩子更惹人愛  7．挑食、偏食應(yīng)對有妙招  8．好身體勝過好成績第六章  敏捷的思維開啟孩子的智慧之門  1．訓(xùn)練孩子應(yīng)變思維的游戲  2．訓(xùn)練孩子邏輯思維的游戲  3．訓(xùn)練孩子創(chuàng)新思維的游戲  4．訓(xùn)練孩子形象思維的游戲  5．訓(xùn)練孩子發(fā)散思維的游戲  6．訓(xùn)練孩子綜合思維的游戲

章節(jié)摘錄

　　第一章　發(fā)現(xiàn)孩子的成長優(yōu)勢　　1．淘丫頭出巧，淘小子出好　　聽故事學(xué)家教：　　強強是個特別淘氣的孩子。他最大的愛好就是喜歡玩泥巴。他喜歡把土摻上些水，做成泥巴，然后可以捏出各式各樣的形狀，特別有意思?！　】墒?，爸爸卻非常不喜歡強強的這個愛好，而且還總批評強強是個臟孩子，把自己弄得跟個“泥猴”似的，一點也不知道心疼爸爸媽媽給他買的新衣服。　　有一天，強強用泥巴做了架飛機?！帮w機”成型的時候，強強高興極了，他興高采烈地把自己的杰作拿給爸爸看，心想爸爸一定會夸他的飛機做得好的?？僧?dāng)爸爸看到強強滿身泥巴時氣壞了，根本就沒有心情看他的飛機，憤怒地抓起強強手中的飛機就要往地上摔。強強不顧一切地撲上去搶，并哀求爸爸：“爸爸，千萬別摔壞了，求你了！我現(xiàn)在馬上就去做作業(yè)，我會把衣服洗干凈的?！薄　】墒前职植还軓姀娫趺窗螅€是把“飛機”摔到了地上。　　強強難過極了，他覺得好像自己被摔壞了一樣。他大哭了一場，恨透了爸爸?！　〈撕蠛荛L時間，強強一直沉浸在失去“飛機”的痛苦中。他一直悶悶不樂，無論上課還是回家，總是想著他的“飛機”。他上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)成績也下降了。　　直到這時，爸爸才意識到自己的做法太過分了，傷了孩子的心?！　「改复髮W(xué)堂：　　同樣的情況，如果換一種做法來處理，結(jié)果會大不相同：　　爸爸看到飛機，首先露出驚喜的表情，說：“哇！好漂亮的‘飛機’呀！你是怎么做出來的？真是了不起！爸爸小時候玩泥巴只會弄一身臟，卻沒有你這樣的創(chuàng)造力，能造出這么漂亮的飛機。你為什么要做飛機呢？是不是長大后想開飛機呀？”　　“是呀，我就夢想著長大后，自己造飛機、開飛機?！焙⒆痈吲d地回答。　　“嗯，這真是個好主意！是個偉大的理想。可是你打算怎么實現(xiàn)這個理想呢？造真的飛機可比造泥飛機要難多了。它需要掌握好多好多知識呢！”爸爸不失時機地贊美孩子的偉大理想。

媒體關(guān)注與評論

　　對于孩子來講，倘若家庭教育不好，就是由那些最優(yōu)秀的教育家進行最認真的教育，也不會有好的效果?！　　　　　　　　　　　　　　　聡逃摇】枴ね亍　　　『⒆拥纳砩洗嬖诘娜秉c并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法?！　　　　　　　　　　　　　绹骷摇≌淠荨ぐ锬贰　　　∫逃煤⒆?，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己?！　　　　　　　　　　　　　　　疤K聯(lián)教育家　蘇霍姆林斯基　　　　人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的雛形。　　　　　　　　　　　　　——哈佛著名心理學(xué)教授　塞德茲

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