民主的基礎(chǔ)-責(zé)任

出版時(shí)間:2011-8  出版社:金城出版社  作者:公民教育中心  頁(yè)數(shù):201  譯者:趙文彤  
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內(nèi)容概要

本書(shū)將向你們介紹美國(guó)政府的憲政模式中的四種基本觀念:權(quán)威、隱私、責(zé)任和正義。理解和掌握這四種觀念,不僅有助于理解美國(guó)政府的立國(guó)之本,更是評(píng)估9in分“憲政民主”與“不自由的社會(huì)”的關(guān)鍵。
為了維護(hù)我們的國(guó)家得以建立的自由和價(jià)值,我們必須付出代價(jià)或承擔(dān)責(zé)任,我們也必須在許多相互沖突的價(jià)值和利益中做出選擇。在本課程的學(xué)習(xí)中,你們將會(huì)針對(duì)運(yùn)用權(quán)威和保護(hù)隱私的案例進(jìn)行討論和辯論,你們將要回答在一系列情況下應(yīng)當(dāng)如何承擔(dān)責(zé)任、怎樣才能實(shí)現(xiàn)正義的問(wèn)題。
在本課程中,你們將學(xué)到各種不同的方法和觀念(在這里我們統(tǒng)稱為“知識(shí)工具”),并運(yùn)用這些工具來(lái)評(píng)估不同的案例和情況。知識(shí)工具不僅將幫助你們對(duì)有關(guān)權(quán)威、隱私、責(zé)任和正義的問(wèn)題進(jìn)行更清晰的思考,也將有助于你們形成自己的觀點(diǎn),并通過(guò)推理來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。
在本課程學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的知識(shí)與技能,不僅將有助于你們應(yīng)對(duì)未來(lái)的公共政策問(wèn)題,也能幫助你們面對(duì)個(gè)人生活中的日常情況。通過(guò)獨(dú)立思考,形成自己的觀點(diǎn)并對(duì)此進(jìn)行論證。作為一個(gè)公民的你,將更有效、更主動(dòng)地投身于自由的社會(huì)中。

作者簡(jiǎn)介

作者:(美國(guó))公民教育中心 (Center for Civic Education) 譯者:劉小小 叢書(shū)主編:趙文彤
劉小小,北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院法學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士,師從許振洲、潘維、唐士其;劍橋大學(xué)歷史系哲學(xué)碩士,師從劍橋?qū)W派泰斗昆廷?斯金納(Quentin Skinner)和約翰?鄧恩(John Dunn)。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言
第一單元:什么是責(zé)任?
 第一課:什么是責(zé)任?它從何而來(lái)?
 第二課:如何研究責(zé)任問(wèn)題?
第二單元:承擔(dān)責(zé)任有什么利弊得失?
 第三課:承擔(dān)責(zé)任會(huì)產(chǎn)生哪些結(jié)果?
 第四課:如何評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的利弊得失?
第三單元:在相互沖突的責(zé)任之間如何做選擇?
 第五課:在相互沖突的責(zé)任之間做選擇時(shí),需要考慮哪些因素?
 第六課:在特定情況下,如何解決責(zé)任之間的相互沖突?
 第七課:最高法院應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?
第四單元:誰(shuí)應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任?
 第八課:如何明確責(zé)任?
 第九課:誰(shuí)應(yīng)該為“漏油事件”負(fù)責(zé)?
 第十課:誰(shuí)應(yīng)該被視為“簽訂和平協(xié)議”的責(zé)任人?
附錄1:詞匯表
附錄2:美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法

章節(jié)摘錄

  第七款 所有征稅議案應(yīng)首先在眾議院提出,但參議院得像對(duì)其他議案一樣,提出或同意修正案?! ”娮h院和參議院通過(guò)的每一議案,在成為法律前須送交合眾國(guó)總統(tǒng)??偨y(tǒng)如批準(zhǔn)該議案,即應(yīng)簽署;如不批準(zhǔn),則應(yīng)將該議案同其反對(duì)意見(jiàn)退回最初提出該議案的議院。該院應(yīng)特此項(xiàng)反對(duì)見(jiàn)詳細(xì)載入本院會(huì)議記錄并進(jìn)行復(fù)議。如經(jīng)復(fù)議后,該院三分之二議員同意通過(guò)該議案,該議案連同反對(duì)意見(jiàn)應(yīng)一起送交另一議院,并同樣由該院進(jìn)行復(fù)議,如經(jīng)該院三分之二議員贊同,該議案即成為法律。但在所有這類情況下,兩院表決都由贊成票和反對(duì)票決定;對(duì)該議案投贊成票和反對(duì)票的議員姓名應(yīng)分別載入每一議院會(huì)議記錄。如任何議案在送交總統(tǒng)后十天內(nèi)(星期日除外)未經(jīng)總統(tǒng)退回,該議案如同總統(tǒng)已簽署一樣,即成為法律,除非因國(guó)會(huì)休會(huì)而使該議案不能退回,在此種情況下,該議案不能成為法律。  凡須由參議院和眾議院一致同意的每項(xiàng)命令、決議或表決(關(guān)于休會(huì)問(wèn)題除外),須送交合眾國(guó)總統(tǒng),該項(xiàng)命令、決議或表決在生效前,須由總統(tǒng)批準(zhǔn),如總統(tǒng)不批準(zhǔn),則按照關(guān)于議案所規(guī)定的規(guī)則和限制,由參議院和眾議院三分之二議員重新通過(guò)?!  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   民主的理論知識(shí),恰是國(guó)人所需。順便還可學(xué)英文和教學(xué)方法。
  •   多出點(diǎn)這樣的好書(shū)吧,建議大家都來(lái)讀讀
  •   這套書(shū)還真的不錯(cuò)哦
  •   英漢對(duì)照本,規(guī)范的英文標(biāo)準(zhǔn)的中譯,美國(guó)高中憲政教材。
    這套書(shū)共四本,我全買(mǎi)了,主要讀讀英文。語(yǔ)言很規(guī)范,樸實(shí),需要英文詞匯量不多。
    大32開(kāi)本平裝,裝訂很好,可以平鋪開(kāi)閱讀很愜意。
    左面英文右面中文,你可以字里行間比照語(yǔ)言研究,翻譯很到位。因?yàn)楫吘故敲绹?guó)公民普及性讀本,是全民政治教育體系的范本。本書(shū)為美國(guó)的高中憲政教材,卻相當(dāng)我國(guó)的大學(xué)政治知識(shí)課程水準(zhǔn)。因此可見(jiàn)我國(guó)的民主政治素質(zhì)很薄弱,精神文明很“貧困”。這本應(yīng)是從小就應(yīng)該灌輸?shù)默F(xiàn)代公民精神和文明生活的倫理和法制規(guī)范。

    希望大家買(mǎi)來(lái)讀讀,特別是下一代,富二代們。當(dāng)然最需要讀的是廣大公務(wù)員和“官員”們,木有信仰不要緊,關(guān)鍵是要挺直腰板做個(gè)“正直”的人。
  •   倒是可以了解下美國(guó)憲法,聊以自慰吧
 

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