兒童心理魔方

內容概要

　　走進孩子的世界，讓我們更加了解孩子的內心，帶著這機關報初衷《兒童心理魔方》應運而生。這不是一本教科書，而是接觸孩子心靈的指南?！秲和睦砟Х健饭卜譃槠邆€部分，首先概述了共性的兒童心理問題，然后就兒童成長的五個階段的不同特點進行有針對性的心理分析，并提出解決方案和建議。最后對特殊兒童覺心理問題提出了一些可行性的指導。書中特別列舉了一些經典案例，在對這些案例的分析過程中，希望能為遇到類似問題的家長提供解決的方法和技巧。

作者簡介

孫鈞，中西結合主任醫(yī)師，教授，心理咨詢專家，中華醫(yī)學會會員，中華中醫(yī)藥學會會員，甘肅省中西醫(yī)結合學會理事，甘肅省肝病學會會員。責任地甘肅省定西市人民醫(yī)院醫(yī)務部主任，專家委員會委員，感染病內科副主任。任《中華中西醫(yī)結合雜志》、《中華臨床醫(yī)學雜志》編委。從事醫(yī)學臨床、教學和科研工作25年，系全國知名中西醫(yī)結合專家和肝病專家，在《中國醫(yī)藥學報》、《新醫(yī)學》、《家庭醫(yī)學》等十幾中雜志及報刊上發(fā)表專業(yè)論文及醫(yī)學心理學論文80余篇。孫銓，學者，作家。發(fā)表作品數(shù)百萬字，出版《35歲惹誰了》、《心理修煉》、《職場黑洞》、《緣分的天空》等十余部著作。

書籍目錄

A 兒童心理問題兒童心理的五個階段什么是兒童心理問題兒童心理是否健康的標準如何鑒別兒童心理異常心理問題外因是關鍵不利于孩子心理健康的三種家庭兒童心理健康十項注意家庭教育新觀念B 乳兒期（0-1）剛出生無心理活動新生兒的生理特征乳兒心理健康標準乳兒的視覺和聽覺乳兒的注意力和記憶力乳兒的思維萌芽乳兒的情緒乳兒的氣質個性差異心理，從喂奶開始乳兒的動作發(fā)展如何同乳兒游戲乳兒的記憶特點乳兒的心理保健黏人不是壞習慣寶寶愛玩自己的的聲音與鏡子的親密接觸寶寶哭時怎么辦孩子煩躁不安怎么辦C 嬰兒期（1-3歲）D 學前期（4-6歲）E 學齡期（7-12歲）F 青少年期（13-18歲）G 特殊兒童的心理問題

章節(jié)摘錄

A　兒童心理問題什么是兒童心理問題兒童心理是否健康的標準人的心理是否健康，有許多標準，但目前尚無統(tǒng)一測量標準。根據兒童的心理活動特點，達到心理健康應具備以下心理品質。正常的智力智力是觀察、領悟、想象、思維、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn)。智力隨年齡增加而提高。正常發(fā)育的智力指智力發(fā)展水平與實際年齡相稱，是心理健康的重要標志之一。 智商80分以上屬智力正常，低于70分屬智力落后。智力落后于實際年齡屬心理發(fā)育異常，適應能力低，是學習困難的主要原因之一。少數(shù)兒童具有超常智力或特殊才能，其智商在120分以上，這部分兒童如果心理發(fā)展不平衡，也可能有適應能力缺陷。孩子的智力水平是有差異的，只要基本符合該年齡階段的智力發(fā)展水平便屬正常，這可從語言、想象力和思維能力等諸多方面來測定。正常的情緒心理健康的兒童，在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面占優(yōu)勢。盡管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現(xiàn)，但不會持續(xù)長久，他們能夠適當表達和控制自己的情緒，使之保持相對穩(wěn)定。無過分畏懼、驚恐、焦慮表現(xiàn)?；顫姶蠓?，尊重他人，具有一定的適應能力。反之，常常表現(xiàn)出過度恐懼、多動癥、強迫癥、孤獨癥、憂郁癥以及偏執(zhí)傾向等，說明孩子的心理素質并非良好。較強的好奇心和記憶力一定的年齡有相應的心理活動特點，兒童應是朝氣蓬勃，老年人應穩(wěn)重老練。

編輯推薦

《兒童心理魔方》將介紹：你了解你的孩子嗎？如果以為只要讓孩子穿好、吃好，滿足他的物質需要就是盡職盡責的話，那么你就大錯特錯了，孩子的心理世界同樣需要家長的細心呵護與關愛。

圖書封面

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