人職初

前言

有一個(gè)代理幾十種著名期刊在全國(guó)總發(fā)行的老板，每次向人家介紹我時(shí)，都會(huì)在夸耀我的財(cái)富之后又特別地、津津樂道地注明我僅是個(gè)打工仔。是的，我始終是一個(gè)打工仔，一個(gè)職場(chǎng)中人。從國(guó)家圖書館下海十五年來，我一直在職場(chǎng)“酣泳”。我買的房產(chǎn)一再升值，我換過幾部汽車，我的兒子一直就讀于私立學(xué)?！?這都是我在職場(chǎng)上的成功！我曾把我成功的“高招”寫成一《人職初》，叫做《在老板的刀刃上行走》，講怎么不受老板剝削，怎么讓老板快樂并高興地給我加薪、發(fā)錢。有許多讀者看了我的書后，都后悔沒能早看到這《人職初》，不然境況會(huì)好得多，有些機(jī)會(huì)也就不會(huì)錯(cuò)過。關(guān)于這方面的反饋網(wǎng)上有很多。這幾年里總有新案例證明我確實(shí)為職場(chǎng)中人做了件好事，讓職場(chǎng)中人獲益良多。我兒子大學(xué)畢業(yè)那天，我送了他一部汽車、一臺(tái)筆記本電腦和一本《在老板的刀刃上行走》。送車，是給他壓力，有本事就自己養(yǎng)，沒本事就把它賣掉；送筆記本電腦，是讓他工作便捷、快速，趕快長(zhǎng)本事、賺大錢；送書，是送他“招數(shù)”，與老板打交道的“招數(shù)”。我想，該送的我都送了，他不缺悟性，在社會(huì)上混應(yīng)該沒多大問題。誰料想，他應(yīng)聘到第一家公司工作不到一年，就出現(xiàn)了職場(chǎng)危機(jī)。老板炒了他魷魚。他，我可愛的兒子，第一次對(duì)自己的前途感到渺茫。我問他：“你沒讀我送你的書嗎？” “都讀透了！”他答。“那怎么還能出現(xiàn)這種狀況呢？” “您的書，開始看著挺淺顯，后來一用又覺得太深。那是您十幾年的職場(chǎng)精華，我們剛出校門，能學(xué)得來嗎？”他不無委屈地說。我回到書房，看了《在老板的刀刃上行走》的責(zé)編手記：作者以自己的切身體驗(yàn)，講述了職場(chǎng)打工者在與老板打交道時(shí)應(yīng)有的大思路、大智慧…… 是呀，這大思路、大智慧，沒有一定職場(chǎng)經(jīng)歷的人，是不容易、也不可能體悟和把握到的。那么，什么樣的書才適合像我兒子這樣剛出校門、特別需要職場(chǎng)指導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生呢？ 這是一個(gè)看似容易，卻難上加難的課題。我決定做這個(gè)課題，因?yàn)樗鼤?huì)很有意義。只要看一眼每年從大學(xué)校門走出的千千萬萬個(gè)風(fēng)華正茂的青年男女，我就會(huì)覺得這件事值得做。當(dāng)然為他們寫的書，一定要是經(jīng)過調(diào)研的、具有時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的才行。同時(shí)，我自己對(duì)這《人職初》還有一個(gè)要求，就是說問題要真實(shí)，舉例子要生動(dòng)，道理要具普遍性。簡(jiǎn)單、通俗、易懂一直是我追求的文風(fēng)，在這《人職初》里不能讓讀者看到長(zhǎng)篇大論、枯燥無味、引經(jīng)據(jù)典的文字和假大空的說教。為了寫好這《人職初》，我又深入到一個(gè)新興的、朝氣十足的公司做經(jīng)理人，專門研究大學(xué)生就業(yè)入門，也就是初涉職場(chǎng)的解決方案，用了整整一年時(shí)間。現(xiàn)在，呈現(xiàn)在你們面前這本《人職初——職場(chǎng)專家給新員工的九課 “實(shí)”招》，就是我這一年的成果。我真誠(chéng)地把它獻(xiàn)給千千萬萬個(gè)可愛的青年朋友。希望青年朋友們一走向社會(huì)，就心里有底氣、行動(dòng)有規(guī)矩，快速融入職場(chǎng)而少走彎路。祝福你們，剛剛大學(xué)畢業(yè)的青年朋友們！ 阿登 2007年12月 認(rèn)識(shí)我的朋友，大都不認(rèn)為我是拜金主義。我窮日子能過，富日子也能過。我不善于算賬，常?；ㄒ恍┰┩麇X。我甚至曾經(jīng)是詩人，有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間“風(fēng)花雪夜”地過著日子……我為什么苦口婆心，不遺余力地告誡年輕的朋友們要賺錢，要首先獲得經(jīng)濟(jì)的解放呢？ 我出身平民，我的平民意識(shí)永遠(yuǎn)無法改變，這在我以前出版和發(fā)表的小說、散文、隨筆、詩歌和職業(yè)培訓(xùn)等作品里都能明顯地看到它的痕跡。我又是那種“共情”性非常強(qiáng)的人，見到一個(gè)賣菜的、修鞋的、開出租車的都要換位體驗(yàn)一下他們的生活狀況；為他們能逐漸被社會(huì)關(guān)注而欣慰，因他們有了好收成而喜悅；見他們有買賣上門的時(shí)候，我都會(huì)癡癡地望著他們笑一會(huì)兒，那樣子比他們自己還高興。在年輕的大學(xué)畢業(yè)生里，有許多人來自貧困農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)。他們?cè)趯W(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中吃了很多苦，現(xiàn)在要走向社會(huì)了，要真正去謀生，報(bào)效父母和鄉(xiāng)親們了。但是他們準(zhǔn)備好了嗎？ 在我十幾年從事職業(yè)經(jīng)理人的生涯中，我看到太多的大學(xué)畢業(yè)生在初涉職場(chǎng)時(shí)還是有不少的問題。他們確實(shí)應(yīng)該接受一下入職培訓(xùn)，技能上的、社會(huì)交往上的、對(duì)工作認(rèn)識(shí)上的和工作態(tài)度上的，等等。但是，社會(huì)能夠提供培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，不是收費(fèi)高，就是課程內(nèi)容空泛，教條缺乏實(shí)用價(jià)值。應(yīng)聘到單位、企業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生往往一到崗，就被要求勝任職位。所以，常常看到他們手忙腳亂，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在辦公室里忙乎，卻得不到老板的認(rèn)可。他們渴望有人能夠幫他們一把，讓他們盡快適應(yīng)環(huán)境，順利度過開始的慌亂期。他們此時(shí)多么希望有一本類似入職指南的書籍來指導(dǎo)他們，讓他們多少有一些參照，哪怕僅僅是讓他們定定心也好?，F(xiàn)在，我又自作多情地來承擔(dān)這一重任了。我的毛病就是，有成功的心得，不說給人家就覺得糟踐了，就難受。但是，我的優(yōu)點(diǎn)是，不像有的勵(lì)志作者和演講人那樣高呼口號(hào)，無限夸大自己對(duì)別人的指導(dǎo)作用。其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，形成的思想認(rèn)識(shí)、思維模式、吸收信息的程度和行為方式都是干差萬別的。沒有哪一種勵(lì)志書籍可以做到萬能。我只希望讀這《人職初》的年輕人能從中獲得啟發(fā)，能找到些感覺，抑或一種參照，我就知足了。最后我想感謝與《人職初》有關(guān)的一些人，他們是劉建明、姜小娜、石磊、高佳群、鄭宇、張伯華、薛致誠(chéng)。讀者如果記得，《人職初》在說明問題的時(shí)候引用了他們的真實(shí)案例。其實(shí)他們對(duì)《人職初》的幫助不僅如此，為了我這《人職初》的完成，他們都給我提供了文字資料。還要感謝劉偉、于海濤、麻志遠(yuǎn)、于景凱、趙蓉、許靜偉、劉善義、李云輝、楊春林、張占賀、王登梅、李寶強(qiáng)、季海山等，他們犧牲了許多時(shí)間，跟我談自己的職場(chǎng)經(jīng)歷、感受和認(rèn)識(shí)，使《人職初》能夠更全面、生動(dòng)地反映現(xiàn)代職場(chǎng)面貌，為客觀分析職場(chǎng)的成敗原因提供了依據(jù)。當(dāng)然更要感謝魯哥帆女士，是她提供了公司的環(huán)境讓我能夠深入到職場(chǎng)新人中間，和他們一起經(jīng)歷招聘、培訓(xùn)、辭退、創(chuàng)造業(yè)績(jī)……整整一年的時(shí)間。同時(shí)她還為《人職初》的寫作真誠(chéng)地發(fā)表了自己很有價(jià)值的意見。因?yàn)檫@一年我投入到“職場(chǎng)新人問題”的研究和實(shí)踐中，減少了寫作的訓(xùn)練?！度寺毘酢烦筛搴?，文字顯得生澀而怪僻，是李然女士用她那支雜志主編的筆幫我進(jìn)行了精心潤(rùn)色，讀者會(huì)感受到《人職初》明白曉暢的文字。所以，我也衷心地感謝她。

內(nèi)容概要

　　《人職初：職場(chǎng)專家給新員工的九課“實(shí)”招》主要內(nèi)容包括：呈現(xiàn)在你們面前這本《人職初：職場(chǎng)專家給新員工的九課“實(shí)”招》，就是作者一年的成果。他真誠(chéng)地把它獻(xiàn)給千千萬萬個(gè)可愛的青年朋友。希望青年朋友們一走向社會(huì)，就心里有底氣、行動(dòng)有規(guī)矩，快速融入職場(chǎng)而少走彎路。全書分為九課，內(nèi)容有大學(xué)畢業(yè)和就業(yè)處境剖析、提高擇業(yè)的抗干擾能力、平靜看待辭職與解雇、老板是你學(xué)習(xí)的好榜樣、掌握人生的主動(dòng)權(quán)、盯緊目標(biāo)實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)初期愿望等。

作者簡(jiǎn)介

阿登，書業(yè)策劃人，發(fā)行家，我國(guó)最早描寫書商的長(zhǎng)篇小說《書惑》的作者，曾率團(tuán)隊(duì)創(chuàng)年銷售圖書過億元的驕人業(yè)績(jī)。 近年阿登的寫作以感悟類見長(zhǎng)，曾出版的《在老板的刀刃上行走》一書剛上市就在社會(huì)上引起轟動(dòng)，并博得許多社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家、人力資源學(xué)專家的高度評(píng)價(jià)?！侗本┩韴?bào)》《人民文摘》《中央人民廣播電臺(tái)》等全國(guó)十余家媒體對(duì)此進(jìn)行了連載、選載和介紹。

書籍目錄

第一課　你以為你是誰——大學(xué)畢業(yè)和就業(yè)處境剖析第一節(jié)：自負(fù)的“負(fù)”作用第二節(jié)：對(duì)公司的“敵意”就是自殺與放棄第三節(jié)：在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變認(rèn)知模式第四節(jié)：不要想一個(gè)工作定終身第五節(jié)：發(fā)現(xiàn)和挖掘第一份工作的潛能阿登的真切指導(dǎo)第二課　做精明的自己——提高擇業(yè)的抗干擾能力第一節(jié)：重合同，不唯合同第二節(jié)：多看發(fā)展多看目標(biāo)第三節(jié)：你的目標(biāo)在哪里第四節(jié)：新人就是新“產(chǎn)品”阿登的真切指導(dǎo)第三課　輕松離職快樂選擇——平靜看待辭職與解雇第一節(jié)：聽?wèi){內(nèi)心一次第二節(jié)：考虛利益最大化第三節(jié)：人挪活樹挪死第四節(jié)：隨時(shí)準(zhǔn)備放棄阿登的真切指導(dǎo)第四課　跟老板一起瘋狂——認(rèn)同公司的企業(yè)文化第一節(jié)：盡快認(rèn)同公司的企業(yè)文化第二節(jié)：八小時(shí)以外也屬于老板阿登的真切指導(dǎo)第五課　聽老板的話做老板的好員工——老板是你學(xué)習(xí)的好榜樣第一節(jié)：“響應(yīng)”最招老板疼第二節(jié)：懂得感恩的員工最被看重第三節(jié)：工作上更應(yīng)聽老板的話第四節(jié)：“參與”才能勝利第五節(jié)：出色不出位第六節(jié)：多請(qǐng)示、多匯報(bào)第七節(jié)：“耐心”贏得大機(jī)會(huì)阿登的真切指導(dǎo)第六課　工作大于天——掌握人生的主動(dòng)權(quán)第一節(jié)：工作態(tài)度是立足崗位的關(guān)鍵第二節(jié)：苦中求樂樂在其中第三節(jié)：浪漫生活嚴(yán)謹(jǐn)工作第四節(jié)：目標(biāo)明確方式多變阿登的真切指導(dǎo)第七課　從崗位勝任到績(jī)效卓越——盯緊目標(biāo)實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)初期愿望第一節(jié)：背水一戰(zhàn)所向披靡第二節(jié)：糾纏與掰嗤第三節(jié)：專注讓你業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)第四節(jié)：積極可以贏得一切第五節(jié)：持續(xù)讓你永不掉隊(duì)第六節(jié)：誠(chéng)實(shí)讓你不失方向第七節(jié)：咨詢能力是能力的重要組成部分第八節(jié)：看準(zhǔn)事選對(duì)人第九節(jié)：借助人性的弱點(diǎn)阿登的真切指導(dǎo)第八課　和諧——職場(chǎng)政治的終極出路第一節(jié)：簡(jiǎn)單第二節(jié)：做好自己第三節(jié)：化解矛盾，主動(dòng)營(yíng)造好環(huán)境第四節(jié)：欲與無欲之間阿登的真切指導(dǎo)第九課　做一個(gè)挺拔的人——經(jīng)濟(jì)解放，精神就挺拔后記

章節(jié)摘錄

　　第一課　你以為你是誰——大學(xué)畢業(yè)和就業(yè)處境剖析：　　在大學(xué)求學(xué)的最后一年，也就是“大四”這一年，同學(xué)們都會(huì)陸續(xù)地不安起來。主要原因就是，這一年，大學(xué)的主要課程已經(jīng)修完，學(xué)業(yè)已不那么緊張，接下來就是做畢業(yè)論文或者畢業(yè)設(shè)計(jì)了?！　≡谧霎厴I(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，學(xué)校還要求同學(xué)們到企、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，學(xué)校幫助安排或者自己聯(lián)系。若是實(shí)習(xí)的單位、公司環(huán)境好，有實(shí)力，同學(xué)們都會(huì)很努力地工作，希望被留下來?！　∵@時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)四處打探消息，想知道哪個(gè)行業(yè)有發(fā)展前途，哪個(gè)單位待遇高，哪個(gè)崗位更適合自己……　　這時(shí)候，同學(xué)們會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)或是找來信息量大的報(bào)刊，看招聘啟事，分析自己的前途，研究自己的去向?！　∶磕甑倪@個(gè)時(shí)候，由社會(huì)勞動(dòng)部門或是窺視到這一市場(chǎng)商機(jī)的中介機(jī)構(gòu)、獵頭公司，會(huì)站出來組織各種形式的用人單位與應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的招聘見面會(huì)?！　∪松饺撕５恼衅笗?huì)上，你會(huì)看到獨(dú)自或者結(jié)伴而來的應(yīng)屆大學(xué)生們懷著緊張、興奮甚至忐忑的心情，從一個(gè)用人公司的攤位前，走到另一個(gè)公司的攤位前……這些公司里肯定有讓他們心儀的，但條件要求太高（諸如英語八級(jí)等）、競(jìng)爭(zhēng)很厲害；有相中自己的，但自己又覺得無論是企業(yè)的名氣還是公司的待遇都不是當(dāng)初自己想要的……凡此種種，大多數(shù)同學(xué)，都會(huì)有一種感覺：找一個(gè)適合自己的公司，比在校園里找一個(gè)異性朋友談戀愛要難得多?！　〉?，此時(shí)的大學(xué)生們并沒有真正感到壓力。因?yàn)?，他們畢竟還沒有畢業(yè)，他們還有時(shí)間?！　∵@一段時(shí)間，幾乎所有大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)生會(huì)都在與社會(huì)用人單位聯(lián)系，積極舉辦綜合或?qū)?chǎng)的校園招聘會(huì)。特別是那些非重點(diǎn)大學(xué)，他們大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)比例直接影響著來年招生數(shù)量和質(zhì)量。所以應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生還有很多選擇的機(jī)會(huì)?！　　?/pre>




編輯推薦
《人職初?職場(chǎng)專家給新員工的九課“實(shí)”招》將介紹：不讀《人職初》你可能會(huì)成功，讀了《人職初》你一定不會(huì)失敗。





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