教兒子學孫子

內容概要

　　《孫子》是與《論語》、《老子》齊名、享譽中外的中華文化三大經(jīng)典之一。　　作為《教女兒學（論語）》和《教兒子學（孫子）》的作者，陳小云先生積三十多年研習國學之學養(yǎng)，開創(chuàng)了一種解讀國學經(jīng)典的新方法，即通過父女、父子的日常對話，不僅完整地傳達了詮釋經(jīng)典文本的基本信息（如字、詞、句的解讀），更具開創(chuàng)意義的是將當今生活與國學精髓結合起來，讓國學菁華鮮活起來，成為澆注當今人生的甘露，滋養(yǎng)今人。本書的撰述，是作者有感于現(xiàn)在的“兒子”們被長輩過度呵護，漸顯中性甚至女性化，缺乏獨立處事的能力，通過對《孫子》詳盡而生動的解讀，教導“兒子”面對紛亂的生存環(huán)境，面對人生的挑戰(zhàn)，應該擁有怎樣的精神狀態(tài)，怎樣觀察和判斷，怎樣為實現(xiàn)目標而行動。因此，該書不僅是解讀《孫子》的理想讀本，也是奉獻給男性青少年強化雄性教育、不斷健康成長的人生啟蒙書。

作者簡介

　　陳小云，上世紀80年代畢業(yè)于復旦大學中文系，后在上海藝術研究所從事研究工作。1995年加入廣告業(yè)。曾服務眾多國際和國內品牌，主要著有《泛廣告時代的幻象》、《教兒子學》、《教女兒學》等。

書籍目錄

軍訓軍訓說明例言引子一、計篇二、作戰(zhàn)篇三、謀攻篇四、形篇五、勢篇六、虛實篇七、軍爭篇八、九變篇九、行軍篇十、地形篇十一、九地篇十二、火攻篇十三、用間篇附錄一、《孫子》地圖二、吳國大事年表三、主要參考書目后記

章節(jié)摘錄

　　計篇　　你有沒有野心？　　這個嘛——不瞞您說，多少有一點?！　『呛牵卮鸬脩?zhàn)戰(zhàn)兢兢，全無自信。我再問你，有沒有打過架？　　小學里打過，這你知道，那是小孩子瞎胡鬧，現(xiàn)在長大了

編輯推薦

　　僅讀孔子是不夠的　　《孫子》不僅是一部千古不朽的兵書，也是一部偉大的社會和人生寓言。它教導你面對紛亂的生存環(huán)境怎樣把握大局，善于計劃，勇于行動。因此不論你在戰(zhàn)場、職場，不論你是領導或學生，都應滿懷恭敬認真研讀?！　￡P于本書的風格，作者如是說——　　《孫子》是一部兵書，也是一部社會和人生的寓言。面對紛亂的生存環(huán)境，孫子教導我們擁有怎樣的精神狀態(tài)，怎樣觀察，怎樣判斷，最后，怎樣行動——　　大局觀：《孫子》始終站在戰(zhàn)略的制高點。他具有統(tǒng)觀全局的視野，總能洞察關鍵，掌握主動；他擁有大智慧和大格局，從不屑于玩弄小伎倆和小聰明?！　」粜裕骸秾O子》充滿積極的進取精神。在他的戰(zhàn)略意圖中，沒有消極防御的地位，沒有退讓、無為和妥協(xié)，面對任何復雜戰(zhàn)局，他總是才是采取進攻者的姿態(tài)?！　》椒ㄕ摚骸秾O子》提供的是一份可操作的計劃。他通曉目標、計劃和執(zhí)行之間的關系，具有分析和判斷的非凡能力，面對任何困難，總能提出解決之道?！　⌒袆恿Γ骸秾O子》是一部關于行動的教科書。他不說廢話，只在意如何行動；他精通戰(zhàn)術戰(zhàn)法，知道在什么情況下采取什么樣的行動，以及如何實施。

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