環(huán)境法學(xué)

內(nèi)容概要

中國(guó)自20世紀(jì)80年代初至今，已有若干個(gè)版本的環(huán)境法學(xué)教材源源不斷地問(wèn)世。綜觀這些教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等大致相同，一般都包括環(huán)境法總論和分論兩大部分，而且內(nèi)容呈現(xiàn)日益擴(kuò)張趨勢(shì)。隨著環(huán)境保護(hù)越來(lái)越受到重視以及環(huán)境法理論和實(shí)踐的快速發(fā)展，環(huán)境法學(xué)的教學(xué)和研究持續(xù)升溫，越來(lái)越多的高等院校開(kāi)設(shè)環(huán)境法學(xué)課程。但是，環(huán)境法學(xué)課程的教學(xué)課時(shí)非常有限，而學(xué)生的各種課業(yè)負(fù)擔(dān)也相當(dāng)繁重。因此，如何精簡(jiǎn)環(huán)境法學(xué)教材的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者能在有限的時(shí)間內(nèi)盡量掌握更多更新的環(huán)境法學(xué)基本知識(shí)，是擺在教材編寫(xiě)者面前的一個(gè)緊迫而又重要的任務(wù)。    本書(shū)在設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)過(guò)程中進(jìn)行了以下幾方面的有益嘗試：第一，對(duì)環(huán)境法學(xué)的基本內(nèi)容編排體系進(jìn)行了精簡(jiǎn)和調(diào)整。盡量將一些相關(guān)內(nèi)容有機(jī)融合在一起，而不再通過(guò)獨(dú)立章節(jié)專(zhuān)門(mén)闡述。有些內(nèi)容只是宏觀敘述，而未進(jìn)一步展開(kāi)。第二，注重環(huán)境法的理論和實(shí)證分析。環(huán)境法學(xué)的發(fā)展和完善需要強(qiáng)有力的成熟理論支撐，研習(xí)者通過(guò)基本理論的學(xué)習(xí)，可以增加對(duì)環(huán)境法的理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，環(huán)境法又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性?；裟匪?Oliver Wendell Holmes)說(shuō)過(guò)，法的生命在于經(jīng)驗(yàn)而非邏輯。環(huán)境法的成熟理論對(duì)環(huán)境法實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)和推動(dòng)意義，有必要結(jié)合理論對(duì)環(huán)境法的實(shí)踐作適當(dāng)分析。第三，注重國(guó)內(nèi)外環(huán)境法學(xué)最新研究成果的吸收和消化。作者參閱了國(guó)內(nèi)主要環(huán)境法學(xué)者的最新研究成果，并與美國(guó)和澳大利亞等國(guó)的數(shù)位著名環(huán)境法學(xué)者如John Bonine、Svitlana Kravchenk0、Mary Wood、David Hunter、DavidFavre、Ben Boer等教授進(jìn)行過(guò)多次面對(duì)面的學(xué)術(shù)交流和探討。所有這些都對(duì)本書(shū)的撰寫(xiě)具有重要的參考和借鑒意義。第四，盡量使用第一手資料，尤其是英文資料，力求做到理解和翻譯上的準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí)，為了便于讀者查閱，許多英文資料的來(lái)源出處甚至原文都分別一一注明。

書(shū)籍目錄

第一章　環(huán)境法的內(nèi)涵  第一節(jié)　環(huán)境法的概念  第二節(jié)　環(huán)境法的調(diào)整對(duì)象  第三節(jié)　環(huán)境法的特征  第四節(jié)　環(huán)境法律關(guān)系  第五節(jié)　環(huán)境法體系  思考題第二章　環(huán)境法的基本理念和基本原則  第一節(jié)　環(huán)境法的基本理念  第二節(jié)　環(huán)境法的基本原則  思考題第三章　環(huán)境法的基本制度  第一節(jié)　環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度  第二節(jié)  “三同時(shí)”制度  第三節(jié)　清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)制度  第四節(jié)　突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急制度  思考題第四章　環(huán)境權(quán)理論與實(shí)踐  第一節(jié)　環(huán)境權(quán)的涵義  第二節(jié)　環(huán)境權(quán)的立法和司法實(shí)踐  思考題第五章　環(huán)境法律責(zé)任  第一節(jié)環(huán)境民事責(zé)任  第二節(jié)環(huán)境行政責(zé)任  第三節(jié)環(huán)境刑事責(zé)任  思考題第六章　國(guó)際環(huán)境法　第一節(jié)  國(guó)際環(huán)境法的形成和發(fā)展　第二節(jié)  國(guó)際環(huán)境法的基本原則　思考題

章節(jié)摘錄

　　第一章環(huán)境法的內(nèi)涵　　第一節(jié)環(huán)境法的概念　　一、環(huán)境的涵義　　環(huán)境是一個(gè)相對(duì)的概念，通常被看成是與居住主體地位的要素相互聯(lián)系和相互作用的客體條件。在環(huán)境科學(xué)中，“環(huán)境”一詞通常是指生物圈、大氣圈、地質(zhì)圈以及所有的植物群和動(dòng)物群。環(huán)境是以人類(lèi)社會(huì)為主體的外部世界的總體，是人類(lèi)生存和發(fā)展的空間場(chǎng)所和物質(zhì)源泉。因此，對(duì)環(huán)境的定義包括了各種生命形式、能源以及物質(zhì)資源、大氣圈的同溫層和對(duì)流層。環(huán)境的各個(gè)組成部分相互影響。我們所研究的環(huán)境通常都是相對(duì)于人類(lèi)的生存和發(fā)展而言的，主要考察人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境之間的相互影響。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境概念的內(nèi)涵和外延也在不斷發(fā)生著變化，從把環(huán)境看成是自然物質(zhì)要素的簡(jiǎn)單組合，到真正認(rèn)識(shí)到環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的空間場(chǎng)所和物質(zhì)源泉?！　∨c可持續(xù)發(fā)展觀念相聯(lián)系的環(huán)境概念，通常是指自然環(huán)境。1998年聯(lián)合國(guó)國(guó)際會(huì)計(jì)和報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)政府間專(zhuān)家工作組第15次會(huì)議上通過(guò)的《環(huán)境會(huì)計(jì)和報(bào)告的立場(chǎng)公告》中，對(duì)“環(huán)境”的定義是：“環(huán)境是指我們周?chē)淖匀画h(huán)境，包括空氣、水、陸地、植物、動(dòng)物和不可再生資源，如礦物燃料和礦物等?！保簭纳飳W(xué)角度看，環(huán)境是由生物部分和非生物部分構(gòu)成；從環(huán)境科學(xué)角度看，自然環(huán)境又可分為自然資源環(huán)境和生態(tài)資源環(huán)境。

圖書(shū)封面

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