愛國主義教程

出版時間:2005-12  出版社:宗教文化  作者:國家宗教事務(wù)局  頁數(shù):386  

內(nèi)容概要

  愛國主義是動員和鼓舞我國各族人民團結(jié)奮斗的一面光輝旗幟,是中華民族精神的核心。對包括宗教界人士和信教群眾在內(nèi)的全體人民進行愛國主義教育,是推進社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的必然要求,是在建設(shè)中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。

書籍目錄

緒論一、宗教院校愛國主義教育課程的性質(zhì)和任務(wù)二、宗教院?!皭蹏髁x教程”的基本內(nèi)容三、宗教院校學(xué)生學(xué)習(xí)“愛國主義教程”的意義和方法第一章 高揚愛國主義的偉大旗幟第一節(jié) 科學(xué)把握愛國主義一、愛國主義的內(nèi)涵二、愛國主義的特性第二節(jié) 高度重視愛國主義教育一、愛國主義的巨大作用二、加強愛國主義教育的重要意義第三節(jié) 在新的歷史條件下加強愛國主義教育一、國內(nèi)外形勢新變化帶來的機遇和挑戰(zhàn)二、在新的歷史條件下加強愛國主義教育的新要求第二章 認(rèn)識我國的基本國情(上)第一節(jié) 錦繡的山河一、遼闊的疆土二、豐富的資源三、秀麗的風(fēng)光第二節(jié) 悠久的歷史一、中華民族的形成與發(fā)展二、悠久和輝煌的古代歷史三、屈辱和抗?fàn)幍慕鷼v史第三節(jié) 優(yōu)秀的歷史文明一、輝煌的哲學(xué)社會科學(xué)二、杰出的科技發(fā)明三、著名的世界文化遺產(chǎn)第三章 認(rèn)識我國的基本國情(下)第一節(jié) 我們生活在社會主義中國一、中華人民共和國的成立二、社會主義制度的建立三、社會主義中國是人民當(dāng)家作主的國家第二節(jié) 我國社會主義建設(shè)的偉大成就一、我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就……第四章 弘揚和培育中華民族精神第五章 遵守國家憲法和法律第六章 擁護社會主義制度第七章 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)第八章 維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一第九章 捍衛(wèi)國家主權(quán)和安全結(jié)束語附錄一附錄二編寫說明

章節(jié)摘錄

  培育中華民族精神方面,關(guān)鍵在于培育。在培育民族精神的過程中,教育起著基礎(chǔ)性作用,愛國主義教育就是弘揚和培育中華民族精神的首要渠道?! 窠逃侨窠逃腿探逃慕y(tǒng)一。它的實現(xiàn)要靠家庭教育、學(xué)校教育和社會教育之間的有效銜接和密切配合,需要各級各類教育機構(gòu)和全體教育工作者,盡心竭力地承擔(dān)起弘揚和培育民族精神的莊嚴(yán)職責(zé)。不僅要把弘揚和培育民族精神作為國民教育明確的目標(biāo)和任務(wù),而且要把弘揚和培育民族精神貫穿于國民教育的各個層次、各個環(huán)節(jié)。就縱向而言,要從娃娃抓起,貫穿于學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育;就橫向而言,要貫穿于普通教育、職業(yè)教育、成人教育等各種類型的國民教育,適應(yīng)辦學(xué)形式、就學(xué)形式多樣化的實際,覆蓋接受國民教育的全體人員。在教育內(nèi)容上,要把弘揚和培育民族精神貫穿于國民教育的各種教育內(nèi)容體系之中,讓學(xué)校教育的德育、智育、體育、美育等等,都擔(dān)負起這一任務(wù)。此外,還要根據(jù)學(xué)生的思想認(rèn)知水平和發(fā)展規(guī)律,積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)的新成果,不斷進行教育觀念、內(nèi)容、技術(shù)、方法等方面的創(chuàng)新,形成富有針對性、吸引力和實效性的弘揚和培育民族精神的操作體系?! ∩鐣逃菄窠逃闹匾M成部分,有效發(fā)揮社會教育的作用,對弘揚和培育民族精神具有重要意義。群眾性精神文明創(chuàng)建活動是進行社會教育的重要形式,社會基礎(chǔ)極為廣泛。廣大群眾通過不同的方式,參與創(chuàng)建文明單位、文明社區(qū)等活動,就是在直接或間接地實踐著中華民族精神的弘揚和培育。  ……

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