高中新教材優(yōu)秀教案:高1數(shù)學(xué)(下) (平裝)

內(nèi)容概要

為了幫助廣大教師更好地掌握教學(xué)新理念，把握新教材，我們特組織了一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者和一線優(yōu)秀教師，依據(jù)教學(xué)大綱新要求編寫了這套《高中新教材優(yōu)秀教案》叢書。    本叢書在編寫過程中，力求做到以下幾點(diǎn)：    滲透先進(jìn)的教育思想，充分展現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。整個(gè)教案體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，立足以學(xué)生發(fā)展為中心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式及思維能力的培養(yǎng)。    教材分析精辟、透徹，內(nèi)容聚會(huì)精當(dāng)，力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。    依照新大綱要求，結(jié)合新教材特點(diǎn)，科學(xué)合理地分配課時(shí)。    科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，優(yōu)化45分鐘全程，充分體現(xiàn)教學(xué)進(jìn)程的導(dǎo)入、推進(jìn)、高潮、結(jié)束幾個(gè)階段，重在教學(xué)思路和啟發(fā)和教學(xué)方法的創(chuàng)新。    注重技能、技巧的傳授，由課內(nèi)到課外，由知識(shí)到能力，追求教學(xué)的藝術(shù)性和高水平。突出研究性、開放性課型的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)課堂教學(xué)的革新。    展示了當(dāng)前常用的各類先進(jìn)教具的使用方法，提供了鮮活、詳實(shí)的備課參考資料，體現(xiàn)了學(xué)科間交叉綜合的思想。本叢書主要設(shè)置以下欄目：        教學(xué)目標(biāo)：以教材的“節(jié)”或“課”為單位，簡(jiǎn)明扼要地概括敘述。內(nèi)容按課程標(biāo)準(zhǔn)“三位一體”目標(biāo)要求，使教學(xué)有的放矢。    教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地分條敘述各課（節(jié)）中要求學(xué)生掌握的重點(diǎn)知識(shí)和基本技能。    教學(xué)難點(diǎn)：選擇學(xué)科知識(shí)中的難點(diǎn)問題，逐條敘述，以使學(xué)生理解和掌握。    教學(xué)方法：具體反映新的教學(xué)思想和獨(dú)特的授課技巧，突出實(shí)用、創(chuàng)新性。    教具準(zhǔn)備：加強(qiáng)直觀教學(xué)，啟迪學(xué)生的形象思維。通過多媒體、CAI課件的使用，加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的記憶與理解。    備課資料：聯(lián)系所講授的內(nèi)容，匯集生活現(xiàn)實(shí)、社會(huì)熱點(diǎn)、科技前沿等與之相關(guān)的材料，形成具有鮮明時(shí)代氣息的教學(xué)資料。并設(shè)計(jì)開放型問題供學(xué)生討論，設(shè)置探究性課題供學(xué)生研究，或科學(xué)設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練題供學(xué)生課外練習(xí)。    本叢書按學(xué)科編寫出版，具有較強(qiáng)的前瞻性、實(shí)用性和參考性。

書籍目錄

第四章 三角函數(shù)  一 任意角的三角函數(shù)     任意角的三角函數(shù)單元復(fù)習(xí)題   二 兩角和與差的三角函數(shù)           兩角和與差的三角函數(shù)單元復(fù)習(xí)題  三 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)      三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)單元復(fù)習(xí)題  第四章檢測(cè)題第五章 平面向量  一 向量及其運(yùn)算     向量及其運(yùn)算單元復(fù)習(xí)題  二 解斜三角形  第五章檢測(cè)題期末練習(xí)題附錄一 三角函數(shù)總復(fù)習(xí)題附錄二 平面向量總復(fù)習(xí)題

圖書封面

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