我們都是大明星

出版時(shí)間:2010-10  出版社:商務(wù)國(guó)際  作者:Liu, Yafeng  頁(yè)數(shù):188  

內(nèi)容概要

我們精選世界經(jīng)典童話、寓言、神話、小說(shuō)等,將其改編為適合小學(xué)生表演的話劇范本,作為校園表演、少兒游戲及家庭親子游戲書,引導(dǎo)孩子在閱讀與表演中體會(huì)故事真諦,學(xué)會(huì)融入環(huán)境及與合作意識(shí),讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)?! 〈藭菫閺V大的學(xué)生和他們的老師朋友寫的。它不僅解決了老師們苦于尋找難易適中的劇本的問(wèn)題,避免了老師自己花費(fèi)大量的時(shí)間去編寫劇本,也為迫切需要同類材料的師生提供參考。家長(zhǎng)如果能和孩子一起利用本書,收獲的也許不僅僅是孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

作者簡(jiǎn)介

劉亞鋒:內(nèi)蒙包頭人,專業(yè)圖書策劃人,出版過(guò)多部圖書。

書籍目錄

笨人丟驢商人歷險(xiǎn)記小王子最后一道彩虹總督的判決巨人的花園皇帝的新裝不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎青蛙王子駝背的故事丑小鴨阿凡提的笑話丞相的書法讓愛互相傳遞  有了愛就有了一切   皮皮家被賊伯伯光顧 幻想家愛心樹  九色鹿 小女孩和死神 聰明的阿布努華斯 勤姑娘和懶姑娘 劉羅鍋智斗和珅  魯班訓(xùn)徒    狐貍的窗戶   小丑的眼淚  所羅門的忠告

章節(jié)摘錄

最后一道彩虹人物:杰森  風(fēng)  小魚   獾  老太太  妹妹(旁白:杰森是一名小學(xué)生,每天放學(xué)回家的路上都要經(jīng)過(guò)一個(gè)陡峭的、長(zhǎng)滿了青草和垂柳的山谷。羊群在那兒悠閑地吃草,微風(fēng)輕輕地吹著,一切都是那么美好)(杰森上,吹著歡快的口哨)杰森:羊兒吃青草,風(fēng)兒輕輕吹,感覺真好!我的口哨吹得也好,是學(xué)校里吹曲子最好的!我還有一個(gè)大本領(lǐng),就是能聽見風(fēng)的說(shuō)話聲。因?yàn)槲页錾陲L(fēng)車?yán)?,神奇吧!風(fēng):(哭泣)嗚嗚……嗚嗚……杰森:風(fēng)在哭呢。風(fēng):唉呀!真叫人煩惱!這可怎么辦呀?我不知道他去哪兒了!唉呀!這可怎么辦呀!……杰森:你忘了什么,風(fēng)?(風(fēng)掛起柳枝,杰森看著風(fēng))風(fēng):我的曲子!我忘了最心愛的曲子?。ūУ兀┌ρ?!我好傷心啊,再也想不起來(lái)了!杰森:別擔(dān)心,你聽,那首被遺忘的曲子是不是這樣的?(說(shuō)著吹起了一首曲子)風(fēng):就是它!就是它!杰森好聰明?。ㄅ园祝赫f(shuō)著風(fēng)把他拋到空中,和善地同他嬉戲,翻起他的領(lǐng)子,輕撫他的頭發(fā))風(fēng):我要送給你一件禮物,感謝你。(風(fēng)唱著杰森吹過(guò)的曲子)你想要什么?是一把金鎖,還是一枚銀鑰匙?杰森:(思考)這兩樣?xùn)|西我都沒(méi)什么用……喔,我想要一條屬于我自己的彩虹。因?yàn)樵谶@長(zhǎng)滿青草的山谷里,經(jīng)??梢钥吹矫利惖牟屎?,可是它一會(huì)兒就消失了。風(fēng):一條屬于你自己的彩虹?這很難辦到的,非常難辦。杰森:有什么辦法嗎?風(fēng):你得提著一只桶,穿過(guò)荒野到“孔雀瀑布”,接滿一桶從瀑布上飛濺下來(lái)的水花。這要花很多的時(shí)間。如果你裝滿了水花,就會(huì)看到桶里有一個(gè)人,或許她會(huì)給你一條彩虹。杰森:好??!我一定要去試試?。L(fēng)下)(旁白:第二天剛好是周末。杰森早早地提上一只水桶,帶上午餐,穿過(guò)荒野來(lái)到了“孔雀瀑布”的旁邊)杰森:(抬頭望,指上方)孔雀瀑布!好美的瀑布??!太陽(yáng)照在飛濺的水花上,像美麗的云彩,就像孔雀開屏那樣迷人!我要接上滿滿的一桶。(舉桶接水花,吹著口哨)杰森:太陽(yáng)快下山了,水花終于接滿了。咦——這是什么東西?在桶里繞著圈游著,還發(fā)著微光,像一條彩虹那樣美麗。哦,原來(lái)是一條神奇的小魚。(問(wèn)魚)你是誰(shuí)?小魚:我是彩虹的守護(hù)神。放我回去!你無(wú)權(quán)扣留我,放我回去!杰森:好的,我會(huì)放你回去?!?/pre>

編輯推薦

《我們都是大明星:小學(xué)生的表演劇》:填補(bǔ)國(guó)內(nèi)小學(xué)、幼兒園話劇表演范本的空白。改編自著名童話、寓言、神話、小說(shuō),內(nèi)容經(jīng)典,簡(jiǎn)單易行,適合孩子表演。培養(yǎng)并激發(fā)孩子語(yǔ)言表現(xiàn)力,肢體協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。圖文搭配,讓各人物形象躍然紙上,方便青少年理解。《我們都是大明星:小學(xué)生的表演劇》有適合在學(xué)校表演的舞臺(tái)劇,有適合小朋友游戲的小型故事劇,有適合家庭玩樂(lè)的小話劇……每篇根據(jù)內(nèi)容,我們會(huì)給出相關(guān)設(shè)置及建議,方便小朋友閱讀實(shí)施,本系列可作為常銷書?!段覀兌际谴竺餍?小學(xué)生的表演劇》適合作為小學(xué)、幼兒園館配書;少兒家庭游戲書;少兒活動(dòng)表演劇本;少兒游戲書。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)29條)

 
 

  •   我們都是大明星,小學(xué)生用的表演劇,
  •   作為讓孩子表演的內(nèi)容選擇的,好多人都問(wèn)我怎么這么多劇本,找不到劇本了都來(lái)找我,嘿嘿,我才不告訴他們呢
  •   這個(gè)適合表演課教學(xué)~~~~大家可以參考一下~~~~~~
  •   女兒開始稱自己“導(dǎo)”,開始導(dǎo)劇了,喜歡幾個(gè)導(dǎo)演哦
  •   和孩子一起讀書
  •   一個(gè)一個(gè)的小劇本,還不錯(cuò)。
  •   對(duì)角色扮演游戲很有幫助
  •   需要有一定基礎(chǔ)的小朋友學(xué)習(xí)。
  •   給學(xué)生很好,給老師也很好。
  •   對(duì)老師的教和學(xué)生的學(xué)都有幫助。
  •   感覺買早了,不過(guò)還是收下了。
  •   我還挺喜歡看的
  •   充實(shí)了我的教材很好
  •   是一本難得一見的好書
  •   很實(shí)用。值得推薦。
  •   可以幫助老師解決課本劇或故事表?yè)P(yáng)的問(wèn)題,挺適合小學(xué)生用作表演。
  •   此書適用于老師備課,如果是給孩子看建議去買故事書,還送了一本,不過(guò)是一模一樣的,要是送不一樣的就更好了。
  •   此書如果在家里,大部份只能讀,如一個(gè)集體的小朋友一起演就很好了。
  •   這個(gè)書可以說(shuō)是緩解了網(wǎng)上段子良莠不齊的不足,水平都還不錯(cuò)。
  •   故事比較受學(xué)生喜愛,分章節(jié)比較清楚,還算實(shí)在。
  •   可以和孩子一起玩兒表演
  •   不錯(cuò),能用
  •   我沒(méi)收到這本書
  •   這樣的書太少了,應(yīng)該多出點(diǎn),不錯(cuò),雖然有些內(nèi)容還有些粗糙
  •   正是我想要的。已經(jīng)進(jìn)入我的班級(jí)成為特色課程教材。選學(xué)。孩子們超喜歡。
  •   作為排演的小劇本很實(shí)用,省去了改編故事的麻煩。
  •   里面大多都是可用的本子
  •   不錯(cuò)的好書,寶貝很喜歡。實(shí)用。
  •   質(zhì)量好,小朋友喜歡,大人也喜歡
 

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