問題與學(xué)理

內(nèi)容概要

　　本書共分為十一編，主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)理論研究；網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體；民主政治與輿論監(jiān)督；危機(jī)傳播與災(zāi)難報(bào)道等。

作者簡(jiǎn)介

　　董天策，重慶永川人，文學(xué)博士，暨南大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、媒介批評(píng)研究中心主任，中國新聞教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國傳播學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。2008年先后入選廣東省“千百十人才工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象、新聞出版總署“全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。先后主持教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國家、教育部、廣東省社科基金項(xiàng)目、廣東省高校高層次人才項(xiàng)目、廣東省兩校重大攻關(guān)項(xiàng)目及橫向課題十余項(xiàng)，發(fā)表論文l80余篇，出版《傳播學(xué)導(dǎo)論》《新聞傳播學(xué)論稿》《中國報(bào)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作》《網(wǎng)絡(luò)新聞傳播學(xué)》《新聞·公關(guān)·廣告之互動(dòng)研究》《消費(fèi)時(shí)代的中國傳媒文化嬗變》等論著，主編《中外媒介批評(píng)》學(xué)術(shù)集刊。先后獲教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、廣東省新聞教育最高榮譽(yù)金鐘獎(jiǎng)，先后獲廣東省“南粵優(yōu)秀教師”、中國傳媒大會(huì)“2001—2010中國傳媒思想人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。2006—2011年任暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)，主持工作，先后領(lǐng)銜創(chuàng)建新聞傳播學(xué)博士后流動(dòng)站、新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、廣東省重點(diǎn)學(xué)科、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等學(xué)科專業(yè)平臺(tái)，為暨南大學(xué)新聞傳播學(xué)科建設(shè)作出出多項(xiàng)突破性貢獻(xiàn)。

書籍目錄

引論
第一編　基礎(chǔ)理論研究
第二編　網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體
第三編　民主政治與輿論監(jiān)督
第四編　危機(jī)傳播與災(zāi)難報(bào)道
第五編　傳媒與文化
第六編　媒介批評(píng)研究
第七編　媒介批評(píng)文章
第八編　新聞業(yè)務(wù)探討
第九編　廣東傳媒透視
第十編　新聞傳播教育
第十一編　序言書評(píng)
附錄
后記

章節(jié)摘錄

　　由此可見，所有的新聞價(jià)值要素都是可變的量度指標(biāo)。這就意味著：對(duì)新聞價(jià)值的每一個(gè)要素，我們都可以進(jìn)行語義程度上的區(qū)分，比如重要性可以區(qū)分為非常重要、相當(dāng)重要、比較重要、有點(diǎn)重要、不夠重要、不重要，新鮮性可以區(qū)分為非常新鮮、相當(dāng)新鮮、比較新鮮、有點(diǎn)新鮮、不夠新鮮、不新鮮。同樣的道理，如果真實(shí)性是新聞價(jià)值的要素，那么它也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿了變化性的測(cè)量度，也就是說，我們可以將其區(qū)分為非常真實(shí)、相當(dāng)真實(shí)、比較真實(shí)、有點(diǎn)真實(shí)、不夠真實(shí)、不真實(shí)。然而，誰都知道，新聞的真實(shí)性所要求的是完全的真實(shí)，在真實(shí)性的程度上不能從百分之百逐漸降低到零，或者從零增長(zhǎng)到百分之百。這個(gè)推論顯然是十分荒謬的。按照反證法的原理，先假設(shè)一個(gè)命題成立，結(jié)果卻推出一個(gè)荒謬的結(jié)論，那么就證明了這個(gè)命題不能成立。因此，筆者認(rèn)為，把真實(shí)性歸屬于新聞價(jià)值要素，是不能成立的，當(dāng)然也是不科學(xué)的。　　在闡明了真實(shí)性是新聞工作準(zhǔn)則而不是新聞價(jià)值要素之后，我們不得不面對(duì)真實(shí)性是不是新聞的特征這個(gè)問題。就筆者所見，除了極個(gè)別論著沒有把真實(shí)性作為新聞的特征以外，絕大多數(shù)的新聞理論著作都把真實(shí)性作為新聞的基本特征，而且是首要特征。然而，把真實(shí)性作為新聞的首要特征，不過是一個(gè)因襲已久的說法，究竟科學(xué)不科學(xué)，還需要學(xué)理上的證明?！　⌒侣劦奶卣饔心男繉W(xué)者們有不同的回答。李良榮教授認(rèn)為，“新聞與生俱來的基本特點(diǎn)是兩個(gè)：一是真實(shí)，二是新鮮，由此而延伸出新聞報(bào)道上迅速及時(shí)的要求?！秉S旦教授認(rèn)為，“新聞是信息，信息并不都是新聞，新聞信息具有自己的獨(dú)特性。這就是：真實(shí)、新鮮、公開、重要。因此，如果問什么叫新聞，完整的定義應(yīng)該是：新聞是被及時(shí)、公開傳播的新近發(fā)生的重要的事實(shí)信息?！雹卩嵄Ｐl(wèi)教授根據(jù)陸定一“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”這個(gè)定義，將新聞的基本特性概括為以下四個(gè)方面：（1）真實(shí)性，（2）新鮮性，（3）及時(shí)性，（4）公開性。并且認(rèn)為，“除了上述四個(gè)特性外，新聞還具有廣泛性（報(bào)道內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象和傳播范圍都十分廣泛）、連續(xù)性（定期、連續(xù)地報(bào)道新聞，始終不斷地通過提供信息為受眾服務(wù)）、易碎性（今天的新聞，明天就成為歷史，失去新聞價(jià)值，所以它是一種‘易碎品’）等等?！　　?/pre>




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　　《問題與學(xué)理：新聞傳播論稿》視野開闊，內(nèi)容豐富，學(xué)理深厚，見解獨(dú)到，可供新聞傳播院系師生、新聞傳播研究者以及新聞實(shí)務(wù)工作者參考。





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