服裝材料學(xué)

前言

　　前藝術(shù)設(shè)計(jì)類教材的出版十分興盛。任何一門課程如《平面構(gòu)成》、《招貼設(shè)計(jì)》、《裝飾色彩》等，都可以找到十個(gè)、二十個(gè)以上的版本。然而，常見的情形是許多教材雖然體例結(jié)構(gòu)、目錄秩序有所差異。但在內(nèi)容上并無不同。只是排列組合略有區(qū)別，圖例更是單調(diào)雷同。從寫作文本的角度考察，大都分章分節(jié)平鋪直敘，結(jié)構(gòu)不外乎該門類知識的歷史、分類、特征、要素，再加上名作分析、材料與技法表現(xiàn)等等，最后象征性地附上思考題，再配上插圖。編得經(jīng)典而獨(dú)特，且真正可供操作、可應(yīng)用于教學(xué)實(shí)施的卻少之又少。于是，所謂教材實(shí)際上只是一種講義，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式只能是一般性地閱讀。從根本上缺乏真實(shí)能力與設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)的訓(xùn)練方法。這表明教材建設(shè)需要從根本上加以改變?！　恼n程實(shí)踐的角度出發(fā)，一本教材的著重點(diǎn)皮落實(shí)在一個(gè)。教”字上。注重“教”與“講”之間的差別。讓教師可教，學(xué)生可學(xué)。尤其是可以自學(xué)。它必須成為一個(gè)可供操作的文本、能夠?qū)嵤┑木V要。它還必須具有教學(xué)參考用書的性質(zhì)?！　?shí)際上不少稱得上經(jīng)典的教材其篇幅都不長，如康定斯基的《點(diǎn)線面》、伊頓的《造型與形式》、托馬斯，史密特的《建筑形式的邏輯概念》等。并非長篇大論，在刪除了幾乎所有的關(guān)于“概念”、“分類”、“特征”的絮語之后，所剩下的就只是個(gè)人的深刻體驗(yàn)、個(gè)人的課題設(shè)計(jì)，于是它們就體現(xiàn)出真正意義上的精華所在。而不少名家名師并沒有編寫過什么教材，他們只是以自己的經(jīng)驗(yàn)作為傳授的內(nèi)容，以自己的風(fēng)格來建構(gòu)規(guī)律。　　大多數(shù)國外院校的課程并無這種中國式的教材，教師上課可以開出一大堆參考書，卻不編印講義。然而他們的特點(diǎn)是。淡化教材。突出課題”。教師的看家本領(lǐng)是每上一門課都設(shè)計(jì)出一系列具有原創(chuàng)性的課題。圍繞解題的辦法，進(jìn)行啟發(fā)式的點(diǎn)撥，分析名家名作的構(gòu)成，一次次地否定或肯定學(xué)生的草圖。無休止地討論各種想法。外教設(shè)計(jì)的課題充滿意趣以及形式生成的可能性，一經(jīng)公布即能激活學(xué)生去進(jìn)行嘗試與探究的欲望。如同一種引起活躍思維的興奮劑?！　∫虼?，備課不只是收集資料去編寫講義，重中之重是對課程進(jìn)行設(shè)計(jì)有意義的課題，是對作業(yè)進(jìn)行編排。于是。較為理想的教材結(jié)構(gòu)?？梢砸韵盗姓n題為主。其線索以作業(yè)編排為秩序。如包豪斯第一任基礎(chǔ)課程的主持人伊頓在教材《設(shè)計(jì)與形態(tài)》中。避開了對一般知識的系統(tǒng)敘述。而是著重對他的課題與教學(xué)方法進(jìn)行了闡釋，如“明暗關(guān)系”、色彩理論”、“材質(zhì)和肌理的研究”、“形態(tài)的理論認(rèn)識和實(shí)踐”、“節(jié)奏”等。　　每一個(gè)課題都具有豐富的文件，具有理論敘述與知識點(diǎn)介紹、資源與內(nèi)容、主題與關(guān)鍵詞、圖示與案例分析、解題的方法與程序、媒介與技法表現(xiàn)等。課題與課題之間除了由淺入深、從簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)，更應(yīng)該將語法的演繹、手法的戲劇性、資源的趣味性及效果的多樣性與超越預(yù)見性等方面作為側(cè)重點(diǎn)。于是，一本教材就是一個(gè)題庫。教師上課可以從中各取所需。進(jìn)行多種取向的編排，進(jìn)行不同類型的組合。學(xué)生除了完成規(guī)定的作業(yè)外，還可以閱讀其他課題及解題方法。以補(bǔ)充個(gè)人的體驗(yàn)，完善知識結(jié)構(gòu)。

內(nèi)容概要

本書從服裝的要求出發(fā)，系統(tǒng)、全面、詳實(shí)地介紹了服裝用纖維原料、紗線、織物、裘皮和皮革等各類服裝材料的種類、結(jié)構(gòu)和形態(tài)，以及他們的性能、特點(diǎn)、搭配方式及服裝保養(yǎng)、加工等多方面內(nèi)容，并形象地配備了各種實(shí)物小樣圖片，加強(qiáng)學(xué)生的理解。同時(shí)，緊跟時(shí)代前沿，結(jié)合國際服裝新材料及其流行趨勢，在教學(xué)內(nèi)容上還增加了目前市場上流行的主要新型服用纖維材料。而且為了更好地讓學(xué)生了解這門課程對服裝設(shè)計(jì)的意義，和為了滿足專業(yè)的未來發(fā)展與社會需求，還補(bǔ)充了部分關(guān)于服裝材料的二次設(shè)計(jì)方面的教學(xué)內(nèi)容。本書既可以作為服裝企業(yè)工作人員和服裝設(shè)計(jì)愛好者學(xué)習(xí)服裝的參考書，也可作為廣大服裝高等院校相關(guān)服裝課程的教材用書。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  服裝材料概述  第二節(jié)  服裝材料的分類  第三節(jié)  服裝材料的發(fā)展  第四節(jié)  服裝材料學(xué)的重要性及其意義第二章  服用紡織纖維原料  第一節(jié)  纖維分類  第二節(jié)  紡織纖維的基本性能特征  第三節(jié)  常用纖維及其特性  第四節(jié)  新型服用纖維  第五節(jié)  纖維鑒別第三章  服裝用紗線  第一節(jié)  紗線的分類  第二節(jié)  紗線的主要性能特征  第三節(jié)  復(fù)雜紗線第四章  服裝用織物  第一節(jié)  織物的分類  第二節(jié)  機(jī)織物的結(jié)構(gòu)特征  第三節(jié)  針織物的結(jié)構(gòu)特征  第四節(jié)  非織造布的結(jié)構(gòu)特征  第五節(jié)  織物服用性能及其影響第五章  常用面料品種與特點(diǎn)  第一節(jié)  常用面料的服用性能  第二節(jié)  典型機(jī)織面料品種及風(fēng)格特征  第三節(jié)  典型針織面料品種及風(fēng)格特征第六章  服裝用裘皮與皮革  第一節(jié)  天然裘皮與皮革  第二節(jié)  人造裘皮與皮革第七章  服裝輔料  第一節(jié)  服裝里料  第二節(jié)  服裝襯料與墊料  第三節(jié)  扣緊材料及其他輔料第八章  服裝的保養(yǎng)與管理  第一節(jié)  服裝的洗滌  第二節(jié)  服裝的熨燙  第三節(jié)  服裝的保管第九章  服用面料的再設(shè)計(jì)  第一節(jié)  服裝材質(zhì)再設(shè)計(jì)的意義  第二節(jié)  服裝材質(zhì)再設(shè)計(jì)的方法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　兩種電性不同的物體相互接觸和摩擦?xí)r，產(chǎn)生電子轉(zhuǎn)移，使一個(gè)物體帶正電荷，而另一個(gè)物體帶負(fù)電荷的現(xiàn)象，稱為靜電現(xiàn)象?！　∮捎诜美w維比電阻一般都很高，尤其是吸濕性較低的滌綸、腈綸、氯綸等合成纖維，在紡織加工和使用過程中，纖維與纖維，或纖維與機(jī)件間的密切接觸和摩擦，造成電荷在物體表面間的轉(zhuǎn)移，產(chǎn)生靜電，使服裝易吸灰塵玷污，衣褲之間互相糾纏使人體行動(dòng)不便或粘貼于皮膚，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)鸹馂?zāi)、爆炸等。如果氣候潮濕，纖維吸濕后導(dǎo)電性能增強(qiáng)，靜電現(xiàn)象便可消失。　　8.耐日光性　　服裝在日光照射下，強(qiáng)度會下降，顏色和光澤會發(fā)生變化，纖維及服裝抵抗這種破壞的性能稱為耐日光性?！　》美w維在日光照射下會發(fā)生不同程度的裂解。裂解的表現(xiàn)就是制品的強(qiáng)度下降，裂解的程度與纖維結(jié)構(gòu)及日光照射的強(qiáng)度、時(shí)間、波長等因素有關(guān)。纖維耐日光性的優(yōu)劣順序?yàn)椋弘婢]>麻>棉>羊毛>粘膠纖維>醋酯纖維>滌綸>錦綸>蠶絲>丙綸?；瘜W(xué)纖維中的腈綸具有最強(qiáng)的耐日光性，日曬900小時(shí)后，其強(qiáng)度僅損失16％～25％。在天然纖維中，蠶絲的耐光性較差；在合成纖維中，丙綸的耐光性較差，其次是錦綸。所有服用纖維在長時(shí)間的日光照射下，強(qiáng)度都會有所降低。因此，服裝在洗滌后不宜放在日光下曝曬，而應(yīng)掛在陰涼通風(fēng)處晾干?！　?.耐化學(xué)品性耐化學(xué)品性是指纖維抵抗化學(xué)品破壞的能力。纖維在紡織染整加工中要使用各種化學(xué)藥品進(jìn)行絲光、漂白、印染等。在服裝的穿用過程和洗滌過程中，也同樣可能碰到含有酸、堿的化學(xué)品。為使纖維不受損壞，有必要了解纖維的這些性能。纖維素纖維耐堿性較好，不耐酸，蛋白質(zhì)纖維對酸的抵抗力較對堿的抵抗力強(qiáng)，因此，在洗滌毛和絲綢服裝時(shí)，切忌使用堿性洗滌劑，而應(yīng)采用中性洗滌劑，以免服裝受到損傷?！　?0.防霉防蛀性　　天然纖維素纖維和蛋白質(zhì)纖維在一定的溫度條件下，會受到微生物的破壞作用，使其生霉變質(zhì)，強(qiáng)力下降。并且蛋白質(zhì)纖維易蟲蛀，存放時(shí)必須清潔、干燥和使用樟腦丸防蛀蟲劑，也可以用樟木箱子收藏。合成纖維制品對霉菌和蛀蟲等抵抗較強(qiáng)，存放很方便。

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