教師行動(dòng)研究藝術(shù)

出版時(shí)間:2011-5  出版社:西南交通大學(xué)出版社  作者:羅生全,敬仕勇 編著  頁(yè)數(shù):293  字?jǐn)?shù):262000  

內(nèi)容概要

羅生全、敬仕勇編著的《教師行動(dòng)研究》內(nèi)容共分為三大部分。第一、二、三章為第一部分:教師行動(dòng)研究的發(fā)展歷程、價(jià)值追求和模式。這一部分主要論述了教師行動(dòng)研究這一概念的內(nèi)涵特點(diǎn)、發(fā)展歷程和教師開(kāi)展行動(dòng)研究在其專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的層面上體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值追求,并介紹了教師行動(dòng)研究的幾種模式等理論問(wèn)題。第四、五章為第二部分:教師行動(dòng)研究問(wèn)題和計(jì)劃的擬定以及計(jì)劃的執(zhí)行。這兩章具體探討了教師在進(jìn)行行動(dòng)研究時(shí),如何選定合適的研究問(wèn)題和制訂周詳?shù)难芯坑?jì)劃,并對(duì)計(jì)劃的具體實(shí)施步驟的展開(kāi)做了說(shuō)明。第六、七章為第三部分:教師行動(dòng)研究方法、資料處理以及研究報(bào)告的撰寫(xiě)。本部分較系統(tǒng)地介紹了教師在深入開(kāi)展行動(dòng)研究時(shí)具體選擇的研究方法與分析整理資料的能力,并列舉了教師行動(dòng)研究報(bào)告的撰寫(xiě)格式和具體示例。第八章為第四部分:教師行動(dòng)研究的案例闡述。在本書(shū)的最后,附上了四個(gè)教師行動(dòng)研究的詳細(xì)案例,以便為年輕教師開(kāi)展行動(dòng)研究提供參考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

羅生全
男,漢族,1976年生,四川西充人,教育學(xué)博士,西南大學(xué)教育學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師。曾于2009年至2010年在美國(guó)密歇根州立大學(xué)教育學(xué)院進(jìn)行短期研究與訪問(wèn),主持與主研多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及其他類別課題,編著與參編學(xué)術(shù)著作七部,在《教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》《課程教材教法》《教師教育研究》《教育研究與實(shí)驗(yàn)》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇。
敬仕勇
男,漢族,1975年生,四川西充人,哲學(xué)碩士,教育學(xué)碩士,成都市高新區(qū)濱河學(xué)校校長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師。曾在《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《成都教育》《四川教育》《天府新論》等刊物上發(fā)表論文十余篇,有多篇論文獲國(guó)家、省、市一等獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

第一章  教師行動(dòng)研究及其歷程
第一節(jié) 教師行動(dòng)研究的意蘊(yùn)
第二節(jié) 教師行動(dòng)研究的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 教師行動(dòng)研究的歷程
第二章 教師行動(dòng)研究的價(jià)值追求
第一節(jié) 教師行動(dòng)研究與教師專業(yè)發(fā)展
第二節(jié) 教師行動(dòng)研究與教學(xué)效能提升
第三節(jié) 教師行動(dòng)研究與學(xué)校發(fā)展
第三章 教師行動(dòng)研究的模式
第一節(jié) 教師行動(dòng)研究的技術(shù)模式
第二節(jié) 教師行動(dòng)研究的實(shí)踐模式
第三節(jié) 教師行動(dòng)研究的解放模式
第四章 教師行動(dòng)研究問(wèn)題的擬定
第一節(jié) 問(wèn)題的界定與價(jià)值
第二節(jié) 問(wèn)題的選擇原則及其論證
第三節(jié) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法與步驟
第五章 教師行動(dòng)研究計(jì)劃的擬定與實(shí)施
第一節(jié) 教師行動(dòng)研究計(jì)劃價(jià)值表征及體系
第二節(jié) 教師行動(dòng)研究計(jì)劃的實(shí)施
第六章 教師行動(dòng)研究方法與資料處理
第一節(jié) 教師行動(dòng)研究方法及其選擇標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 教師行動(dòng)研究中定量研究方法的使用與資料處理
第三節(jié) 教師行動(dòng)研究中定性研究方法的使用與資料處理
第四節(jié) 教師行動(dòng)研究中混合設(shè)計(jì)的使用與資料處理
第七章 教師行動(dòng)研究報(bào)告的撰寫(xiě)
第一節(jié) 研究報(bào)告撰寫(xiě)格式
第二節(jié) 研究報(bào)告撰寫(xiě)示例
第八章 案例集錦
案例一
案例二
案例三
案例四
參考文獻(xiàn)
后記

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