數(shù)控機(jī)床

內(nèi)容概要

　　《高等院?！笆濉本氛n程建設(shè)成果：數(shù)控機(jī)床》是從培養(yǎng)高級(jí)技能型人才的角度，在充分調(diào)研機(jī)械制造類企業(yè)用人需求情況以及廣泛吸納了新一輪高等院校課程教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成?！　∪珪?shū)七個(gè)模塊。模塊一介紹數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)；模塊二介紹數(shù)控系統(tǒng)；模塊三介紹數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)；模塊四介紹數(shù)控機(jī)床的位置檢測(cè)裝置；模塊五介紹數(shù)控機(jī)床的伺服系統(tǒng)；模塊六介紹數(shù)控機(jī)床的程序編制；模塊七介紹數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與維修。本教材結(jié)合以工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)模式，采用項(xiàng)目教學(xué)，注重實(shí)用性和針對(duì)性，可有效提高教學(xué)效果。《高等院?！笆濉本氛n程建設(shè)成果：數(shù)控機(jī)床》可作為高等院校數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)的教材，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

書(shū)籍目錄

模塊一 緒論一、數(shù)控概念二、數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍三、數(shù)控機(jī)床的工作原理、組成及分類四、數(shù)控機(jī)床的發(fā)展【思考與練習(xí)】模塊二 計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)課題一 數(shù)控系統(tǒng)【任務(wù)引入】【相關(guān)知識(shí)】一、數(shù)控系統(tǒng)的組成二、CNC裝置信息處理三、CNC裝置的特點(diǎn)四、數(shù)控裝置的功能五、CNC裝置的硬件結(jié)構(gòu)六、可編程邏輯控制器（PLC）在CNC數(shù)控系統(tǒng)中的應(yīng)用【任務(wù)實(shí)施】【知識(shí)拓展】常見(jiàn)的數(shù)控系統(tǒng)【思考與練習(xí)】課題二 插補(bǔ)與刀具補(bǔ)償原理一、插補(bǔ)原理二、刀具半徑補(bǔ)償【思考與練習(xí)】模塊三 機(jī)械結(jié)構(gòu)課題一 主傳動(dòng)系統(tǒng)【任務(wù)引入】【相關(guān)知識(shí)】一、主傳動(dòng)系統(tǒng)的要求二、主傳動(dòng)變速三、主軸部件結(jié)構(gòu)【任務(wù)實(shí)施】【知識(shí)拓展】一、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)二、提高機(jī)床剛度的措施三、提高機(jī)床抗震性的措施四、減小機(jī)床的熱變形的措施【思考與練習(xí)】課題二 進(jìn)給運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)【任務(wù)引入】【相關(guān)知識(shí)】一、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)二、滾珠絲杠螺母副三、傳動(dòng)件【任務(wù)實(shí)施】【知識(shí)拓展】一、滾珠絲杠螺母副的代號(hào)、精度與標(biāo)注方法二、滾珠絲杠副的標(biāo)注方法三、滾珠絲杠螺母副的選擇四、數(shù)控車床Z軸拆裝【思考與練習(xí)】課題三 換刀裝置【任務(wù)引入】【相關(guān)知識(shí)】一、數(shù)控機(jī)床換刀二、數(shù)控機(jī)床刀庫(kù)三、刀具的選擇方式【任務(wù)實(shí)施】【知識(shí)拓展】一、數(shù)控機(jī)床的導(dǎo)軌二、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)三、輔助裝置四、檢測(cè)數(shù)控車床溜板移動(dòng)在水平面內(nèi)的直線度【思考與練習(xí)】模塊四 位置檢測(cè)裝置課題一 主軸編碼器【任務(wù)引入】……模塊五 伺服系統(tǒng)模塊六 數(shù)控機(jī)床程序的編制模塊七 數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修基礎(chǔ)參考文獻(xiàn)

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