出版時(shí)間:2013-4 出版社:西藏人民出版社 作者:北京天利考試信息網(wǎng) 編 頁(yè)數(shù):115
內(nèi)容概要
進(jìn)入高三,面對(duì)即將到來(lái)的高考,如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效復(fù)習(xí)?怎樣在關(guān)鍵時(shí)刻得到進(jìn)一步提升?這是所有考生都十分關(guān)注的重要問(wèn)題。從近年考試結(jié)果的分析來(lái)看,基礎(chǔ)題的掌握程度在某種意義上決定著高考的命運(yùn)。歷年高考試卷上的中等題目和容易題目的分值可以占到卷面總分的80%左右,因此想要在高考中取得理想的成績(jī),必須先抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),突破基礎(chǔ)關(guān)。針對(duì)絕大多數(shù)的高考試題都屬于容易和中等的基礎(chǔ)題目這一特點(diǎn),我們邀請(qǐng)全國(guó)各地高中一線(xiàn)教師專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了新課標(biāo)《常考基礎(chǔ)題》一書(shū),幫助高三考生明確復(fù)習(xí)目標(biāo),提高基礎(chǔ)題目的得分率,突破基礎(chǔ)關(guān)。
本書(shū)包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文科)、數(shù)學(xué)(理科)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物10科冊(cè)。每科冊(cè)均依據(jù)最新考試大綱規(guī)定的考點(diǎn)及考試說(shuō)明的要求編選試題,試題難度中等及以下,以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為訓(xùn)練重點(diǎn),既可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。又可以查找有待解決的問(wèn)題漏洞。
選擇本書(shū)理由
1.注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練。
2.專(zhuān)題劃分系統(tǒng)、科學(xué)。符合復(fù)習(xí)習(xí)慣。
3.內(nèi)容涵蓋的知識(shí)點(diǎn)全面,精選題目,解析到位。
4.活頁(yè)裝訂,隨用隨拆,使用方便。
最佳使用時(shí)段
本書(shū)既適合即將進(jìn)入高三總復(fù)習(xí),要對(duì)高考內(nèi)容有全面認(rèn)識(shí)時(shí)的考生使用,又適合在高考全程復(fù)習(xí)中要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行排查時(shí)的高三考生使用。通過(guò)本書(shū)可快速檢驗(yàn)復(fù)習(xí)中存在的知識(shí)漏洞,便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)不足,循序漸進(jìn)、鞏固基礎(chǔ)。也可以把本書(shū)用做高考前狀態(tài)保持的訓(xùn)練平臺(tái)。
書(shū)籍目錄
練習(xí)1 字音字形辨析(一)
練習(xí)2 字音字形辨析(二)
練習(xí)3 詞語(yǔ)(熟語(yǔ))的運(yùn)用(一)
練習(xí)4 詞語(yǔ)(熟語(yǔ))的運(yùn)用(二)
練習(xí)5 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
練習(xí)6 病句的辨析與修改(一)
練習(xí)7 病句的辨析與修改(二)
練習(xí)8 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀(一)
練習(xí)9 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀(二)
練習(xí)10 名句默寫(xiě)與填空(一)
練習(xí)11 名句默寫(xiě)與填空(二)
練習(xí)12 擴(kuò)展語(yǔ)句
練習(xí)13 壓縮語(yǔ)段
練習(xí)14 變換句式
練習(xí)15 仿用句式
練習(xí)16 正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法
練習(xí)17 撰寫(xiě)廣告擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)
練習(xí)18 言語(yǔ)交際
練習(xí)19 點(diǎn)評(píng)材料
練習(xí)20 圖文轉(zhuǎn)換
練習(xí)21 語(yǔ)句排序
練習(xí)22 古詩(shī)閱讀與鑒賞(一)
練習(xí)23 古詩(shī)閱讀與鑒賞(二)
練習(xí)24 文言文閱讀(一)
練習(xí)25 文言文閱讀(二)
練習(xí)26 論述類(lèi)文本閱讀
練習(xí)27 實(shí)用類(lèi)文本閱讀(一)
練習(xí)28 實(shí)用類(lèi)文本閱讀(二)
練習(xí)29 文學(xué)類(lèi)文本閱讀(一)
練習(xí)30 文學(xué)類(lèi)文本閱讀(二)
練習(xí)31 作文精練(一)
練習(xí)32 作文精練(二)
綜合練習(xí)
參考答案及解題提示
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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