好父母不可不知的育兒心理學(xué)

內(nèi)容概要

《好父母不可不知的育兒心理學(xué):世界著名心理學(xué)大師的16個(gè)育兒忠告》主要內(nèi)容包括：殺死爸爸的小男孩——弗洛伊德的心性發(fā)展理論；不愿與媽媽分開的小女孩——艾里克森的心理發(fā)展階段理論；少年犯是怎么“煉成”——鮑姆琳特的家庭模式理論；讓媽媽無比擔(dān)心的小影子——波爾比與愛因斯沃斯的依戀理論；如何訓(xùn)導(dǎo)“煩死人”的孩子——斯金納的強(qiáng)化理論；好學(xué)生是怎樣變成殺人狂魔的——弗洛伊德、榮格、阿德勒的心理能量理論等等。

作者簡介

張廣利，男，1965年出生，教育碩士，中學(xué)高級(jí)教師，山東省齊魯名校長建設(shè)工程人選，東營市勝利第四中學(xué)校長。系中國教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、全國和諧教學(xué)法研究會(huì)常務(wù)理事、山東省教育學(xué)會(huì)理事、東營市心理學(xué)會(huì)副理事長，東營市政府督學(xué)，山東省十大教育創(chuàng)新人物(校長)提名獎(jiǎng)獲得者、全國基礎(chǔ)教育改革(初中)創(chuàng)新型校長、第四屆全國百名優(yōu)秀中學(xué)校長。主要研究方向?yàn)榧彝ソ逃W(xué)生欺負(fù)干預(yù)、自主課堂和學(xué)校文化建設(shè)。撰寫的60余篇教科研論文先后發(fā)表：主編1部、副主編2部、合著2部、參編教育著作8部，出版了《我們?cè)鯓咏逃⒆印返葘Ｖ?。近年來，他先后在市?nèi)外、省內(nèi)外開展家庭教育、校園文化建設(shè)、課堂改革和學(xué)校管理講座40多場(chǎng)次并產(chǎn)生了很好的反響。

書籍目錄

不是序言的序言第一章　要?dú)⑺腊职值男∧泻ⅰ　ヂ逡恋碌男男园l(fā)展理論第二章　不愿與媽媽分開的小女孩　　——艾里克森的心理發(fā)展階段理論第三章　少年犯是怎么“煉成”　——鮑姆琳特的家庭模式理論第四章 讓媽媽無比擔(dān)心的小影子　——波爾比與愛因斯沃斯的依戀理論第五章 如何訓(xùn)導(dǎo)“煩死人”的孩子　——斯金納的強(qiáng)化理論第六章 好學(xué)生是怎樣變成殺人狂魔的　——弗洛伊德、榮格、阿德勒的心理能量理論第七章 迷戀你，因?yàn)槲倚枰恪　R斯洛、羅杰斯的人本主義理論第八章 親愛的媽媽，您知道是誰深深地傷害了女兒嗎　——米紐慶的家庭治療理論第九章“壞”孩子“壞”在哪　——阿德勒的自卑理論第十章 考前服毒自殺為哪般　——羅洛·梅的存在理論第十一章 家庭教育中的釜底抽“心”之誤　——韋納的歸因理論與學(xué)生的動(dòng)機(jī)激發(fā)第十二章 孩子，你為什么處處與我作對(duì)　——布勒的反抗期理論第十三章 我的孩子怎么不聰明了　——格塞爾的成熟理論第十四章 事半功倍的早期教育　——洛倫茨的關(guān)鍵期理論第十五章　三次搬家為哪搬　——班社拉的社會(huì)學(xué)理論第十六章　家庭教育中的批評(píng)與懲罰藝術(shù)　——來自心理學(xué)家的建議后記

章節(jié)摘錄

第一章　要?dú)⑺腊职值男∧泻ⅰヂ逡恋碌男男园l(fā)展理論小張夫婦是居住在小城市里的一對(duì)幸福夫妻，他們現(xiàn)有一個(gè)4歲的小男孩——小松，小松長得雖不算很漂亮，但在他們二人眼里可是聰明可愛的寶貝。夫妻二人的文化程度比較高，因此非常重視對(duì)小松的家庭教育。一天，小張的外地朋友到家里來做客，給小松買來一套玩具。這套玩具包括很多的小動(dòng)物模型，還有積木、小房子，小松一看到這套玩具就喜歡上了它，并經(jīng)常一個(gè)人在那兒擺弄。小張記得那天朋友來的時(shí)候，介紹了這套玩具，說能開發(fā)孩子的想象力。這天，小張沒事，就饒有興致地看孩子擺弄那些玩具。小松把小狗、小貓擺在一邊，把小熊擺在另一邊，邊擺邊給爸爸講故事。在小松看來，每個(gè)小動(dòng)物、每個(gè)位置都有它獨(dú)特的意義。在他的故事里面小狗和小貓是好朋友。但是，有一天來了一只小熊，這只小熊很壞，咬了小貓一口，小貓很疼，就跑開了。后來小貓和小狗合起伙來，把小熊給趕走了。小松說得頭頭是道，爸爸更是聽得津津有味。

媒體關(guān)注與評(píng)論

這本書簡要、生動(dòng)、準(zhǔn)確地介紹了心理學(xué)中主要理論學(xué)派的觀點(diǎn)，確實(shí)能起到幫助家長將心理學(xué)原理個(gè)體化地應(yīng)用到自己孩子的教育中，最終讓孩子健康快樂地成長之巨大作用。   　　——中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會(huì)副主任委員，北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所碩士生導(dǎo)師叢中教授 能讓大師與凡人“對(duì)話”嗎?能。我高興地看到我的幾位弟子，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)與睿智的創(chuàng)意，將心理學(xué)大師的理論與家庭教育聯(lián)系起來，讓世界大師走進(jìn)中國的家庭教育。這是一部令大人受益，更讓孩子受益的良好讀物。  　　——中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事，華南理工大學(xué)心理系主任宋廣文教授 1991年，《蘇菲的世界》出版發(fā)行之后，長期雄踞各國暢銷書排行榜第一名，一部《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。今天，我很高興看到，我們有了心理學(xué)領(lǐng)域的“蘇菲”。對(duì)于那些從未讀過心理學(xué)課程，從未知曉心理學(xué)和家庭教育之密切關(guān)聯(lián)的家長而言，此書是最為合適的入門書。  　　——國內(nèi)某資深書評(píng)家 這本書實(shí)在是很有新意，10來萬字我?guī)缀跻豢跉庾x了下來。心理學(xué)大師向家長傳授的心理學(xué)思想和知識(shí)、家庭教育的真諦，通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，絲毫不會(huì)產(chǎn)生任何枯燥厭煩的感覺。  　　——先睹為快的家長 孩子的教育，恰如中醫(yī)之用藥，多一分則過，少一分則遜，按圖索驥必定會(huì)禁錮父母的教育創(chuàng)造力。因此，本書一改以往圖書慣用的“建議、技巧”傳授，而是向家長傳授列位心理學(xué)大師原汁原味的心理學(xué)思想，既為父母教育孩子提供了理論依據(jù)和參考資料，又為家長預(yù)留了充分的發(fā)揮空間。  　　——本書責(zé)編

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    好父母不可不知的育兒心理學(xué) PDF格式下載

---