中國教育史研究·隋唐分卷

內(nèi)容概要

　　《中國教育史研究（隋唐分卷）》總的編撰方針是“立足于斷代研究，并突出其專題性”。《隋唐分卷》在這一總方針指導(dǎo)下展開研究與撰寫，它不像教育通史那樣要求系統(tǒng)又全面，又不像教育專史那樣把研究范圍限定在某一方面，也不像斷代教育史那樣在一定時(shí)段之內(nèi)全方位搜索。它只是要求在確定的歷史階段內(nèi)，選擇主要教育問題，重點(diǎn)深入研究，避免一般性的面面俱到，重復(fù)介紹以往的研究成果。簡括地說，《隋唐分卷》的任務(wù)在于盡力做好斷代專題性研究，要求有新的開拓、新的考察、新的見解。

書籍目錄

前言第一編　隋唐五代文教政策研究第一章　隋代文教政策的變化第一節(jié)　復(fù)興佛教一、隋文帝深信“我興由佛法”二、重興佛法的措施三、抑制道教第二節(jié)　發(fā)展儒學(xué)一、招用儒生二、建置庠序三、恢復(fù)禮樂四、大備經(jīng)籍第三節(jié)　實(shí)行科舉一、用人的舊制度需革除二、采用考試選士的方法三、以文章為仕進(jìn)的工具第二章　唐前期（618—755年）文教政策的確立和演變……第三章　唐后期（756—907年）文教政策的變化第四章　五代（907—960年）文教政策的變化第二編　隋唐五代官學(xué)教育研究第三編　隋唐五代私學(xué)教育研究第四編　隋唐教育思想研究結(jié)語參考文獻(xiàn)

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