出版時間:2012-1 出版社:華中科技大學出版社 作者:唐增寶,常建娥 主編 頁數(shù):232
內容概要
本書是根據(jù)《高等工業(yè)學校機械基礎課程教學基本要求》和《高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃》的精神,在總結第3版(2006年版,由唐增寶、常建娥主編)使用經(jīng)驗的基礎上修訂而成的。
全書分為3篇,共20章。第1篇,機械設計課程設計指導(共8章),以常見的減速器為例,系統(tǒng)地介紹了機械傳動裝置的設計內容、步驟和方法;第2篇,設計資料(共10章),介紹了課程設計的常用標準、規(guī)范及資料;第3篇,減速器零、部件的結構及參考圖例(共2章)。本書力求內容精練、資料新穎、圖文并茂,并注意引導學生思考。
本書可作為高等學校機械類、近機類和非機類各專業(yè)機械設計課程設計的教材,也可供有關工程技術人員參考。
書籍目錄
第1篇 機械設計課程設計指導
第1章 概述
1.1 課程設計的目的和內容
1.2 課程設計的方法和步驟
第2章 機械傳動裝置的總體方案設計
2.1 傳動方案設計
2.2 選擇電動機
2.3 計算總傳動比和分配傳動比
2.4 傳動裝置的運動和動力參數(shù)的計算
2.5 總體設計舉例
第3章 傳動零件的設計計算和軸系零部件的初步選擇
3.1 減速器外部傳動零件的設計計算要點
3.2 減速器內部傳動零件的設計計算要點
3.3 初算軸的直徑
3.4 選擇聯(lián)軸器
3.5 初選滾動軸承
第4章 減速器的結構與潤滑
4.1 箱體
4.2 減速器的附件
4.3 減速器的潤滑
第5章 減速器裝配圖設計
5.1 概述
5.2 設計減速器裝配圖的準備
5.3 減速器裝配草圖設計
5.4 減速器裝配工作圖設計
第6章 零件工作圖
6.1 軸類零件工作圖設計
6.2 齒輪類零件工作圖設計
6.3 箱體零件工作圖設計
第7章 編寫設計計算說明書.
7.1 設計計算說明書的內容
7.2 設計計算說明書的要求
7.3 設計計算說明書的書寫格式舉例
第8章 答辯準備和設計總結
8.1 答辯準備
8.2 設計總結
第2篇 設計資料
第9章 一般標準與規(guī)范
9.1 國內的部分標準代號
9.2 機械制圖
9.3 一般標準
9.4 機械設計一般規(guī)范
第10章 常用工程材料
10.1 黑色金屬
10.2 有色金屬
10.3 非金屬
第1 1章 連接
11.1 螺紋與螺紋連接
11.2 鍵和銷連接
第12章 滾動軸承
12.1 常用滾動軸承的尺寸及性能
12.2 軸承的軸向游隙
第13章 聯(lián)軸器
13.1聯(lián)軸器軸孔、鍵槽形式及其尺寸
13.2剛性聯(lián)軸器
13.3彈性聯(lián)軸器
第14章 減速器附件
14.1 軸承蓋與套杯
14.2 窺視孔及視孔蓋
14.3 油面指示裝置
14.4 通氣器
14.5 起吊裝置
14.6 螺塞及封油墊
第15章 潤滑與密封
15.1 潤滑劑
……
第3篇 減速器零、部件的結構及參考圖例
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:箱體的機械加工工藝性:為了提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益,應盡量減少機械加工面。箱體上任何一處加工表面與非加工表面要分開,不使它們在同一平面上。采用凸出還是凹人結構應視加工方法而定。軸承座孔端面、窺視孔、通氣器、吊環(huán)螺釘、油塞等處均應凸起3~8mm。支承螺栓頭部或螺母的支承面,一般多采用凹人結構,即沉頭座。锪平沉頭座時,深度不限,锪平為止,在圖上可畫出2~3mm深,以表示锪平深度。箱座底面也應鑄出凹入部分,以減少加工面。為保證加工精度,縮短工時,應盡量減少加工時工件和刀具的調整次數(shù)。因此,同一軸線上的軸承座孔的直徑、精度和表面粗糙度應盡量一致,以便一次鏜成。各軸承座的外端面應在同一平面上,而且箱體兩側軸承座孔端面應與箱體中心平面對稱,便于加工和檢驗。3)減速器附件設計(1)窺視孔和視孔蓋。窺視孔的位置應開在齒輪嚙合區(qū)的上方,便于觀察齒輪嚙合情況,并有適當?shù)拇笮?,以便手能伸入進行檢查。窺視孔平時用蓋板蓋住,蓋板可用鑄鐵、鋼板或有機玻璃制成。蓋板與箱蓋之間應加密封墊片。蓋板與箱蓋用螺釘連接。窺視孔及其蓋板的尺寸參見第14章表14.4。(2)通氣器。通氣器通常裝在箱頂或窺視孔蓋板上。它有通氣螺塞和網(wǎng)式通氣器兩種。清潔的環(huán)境用通氣螺塞,灰塵較多的環(huán)境用網(wǎng)式通氣器。通氣器的結構和尺寸參見第14章表14.9至表14.11。(3)起吊裝置。包括吊耳或吊環(huán)螺釘和吊鉤。吊環(huán)螺釘或吊耳設在箱蓋上。吊耳和吊鉤的結構尺寸參見第14章表14.12。吊環(huán)螺釘是標準件,按起吊重量由表14.13選取其公稱直徑。
編輯推薦
《機械設計課程設計(第4版)》是21世紀機械類教材,21世紀高等學校機械設計制造及其自動化專業(yè)系列教材之一。
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