建筑與都市

出版時(shí)間:2010-11  出版社:華中科技大學(xué)出版社  作者:建筑與都市中文版編輯部  頁(yè)數(shù):135  譯者:陳霜  
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內(nèi)容概要

本期專(zhuān)輯收錄了瑞士的15 個(gè)建筑作品,包括克里斯蒂安·克雷茲、吉貢/古耶和瓦勒里歐·奧爾格亞蒂的最新項(xiàng)目。如今,關(guān)于瑞士德語(yǔ)區(qū)建筑(涵蓋蘇黎世和巴塞爾)的話題頻頻見(jiàn)諸建筑媒體。那些曾被稱(chēng)為極簡(jiǎn)主義的代表或是“瑞士盒子”的創(chuàng)作者們所設(shè)計(jì)的建筑歷經(jīng)數(shù)年是如何變遷的呢?一方面,我們看到了他們對(duì)材料新的可能性的嘗試和對(duì)色彩豐富性的關(guān)注;另一方面,則看到他們對(duì)建筑構(gòu)造更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。然而,總體觀之,所有的瑞士建筑都似乎蘊(yùn)含著某種永恒的特質(zhì)。這種特質(zhì)難以用言辭盡述,但我們也許可以認(rèn)為是瑞士建筑師對(duì)待建筑所抱持的尊嚴(yán)姿態(tài)。  本期還收錄了兩篇專(zhuān)題文章作為“可持續(xù)發(fā)展綜述”的第二部分:一篇是《瑞士的可持續(xù)發(fā)展》,介紹了瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(ETH)的衍生機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利組織“我的氣候(Myclimate)”所倡導(dǎo)運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目活動(dòng);另一篇文章《氣候與建筑設(shè)計(jì)》分析了設(shè)計(jì)與位于歐洲中部的瑞士氣候的關(guān)系。  

書(shū)籍目錄

克里斯蒂安•克雷茲洛伊特申巴赫學(xué)校吉貢/古耶瑞士交通博物館EMN城市•花園•酒店洛森堡區(qū)的改造項(xiàng)目 瓦勒里歐•奧爾格亞蒂瑞士國(guó)家公園新游客中心洛可建筑師事務(wù)所與達(dá)尼洛•蒙大達(dá)建筑事務(wù)所圣盧普女執(zhí)事的臨時(shí)禮拜堂彼德•馬克利瑞士再保險(xiǎn)公司新大樓瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(ETH)/蒙特羅薩工作室新蒙特羅薩小屋格蘭瑪茲奧與柯勒建筑師事務(wù)所瑞迪孔私人住宅瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(ETH)數(shù)字化材料性研究 米勒和瑪蘭塔建筑師事務(wù)所薩梅丹 Spa湖畔別墅 克里斯特與甘滕比恩建筑師事務(wù)所瑞士國(guó)家博物館整修工程瑞士國(guó)家博物館擴(kuò)建工程 馬庫(kù)斯•魏斯皮與杰羅姆•德梅隆建筑師事務(wù)所卡維亞諾木屋安姆黑恩與基格建筑師事務(wù)所薩弘納別墅,療養(yǎng)院伯特肖塞建筑師事務(wù)所達(dá)伯斯街工作室可持續(xù)發(fā)展綜述之二:瑞士的可持續(xù)發(fā)展 西爾克•格魯瓦爾德氣候與建筑設(shè)計(jì) 羅曼•布魯諾,克里斯蒂安•洪格

章節(jié)摘錄

  洛伊特申巴赫學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)不只有一間間的教室,里面還容納了各種專(zhuān)用場(chǎng)地,如體育館、多功能廳、圖書(shū)館和學(xué)校食堂等。常規(guī)的布置方法是將這些元素相鄰擺放,再通過(guò)交通流線、功能組織將其連接起來(lái)。洛伊特申巴赫學(xué)校則像一般的高層建筑那樣,將所有這些元素堆疊,形成一個(gè)占地面積小的獨(dú)立的建筑體量。由于這種豎向組織方式,建筑四周得以留出一個(gè)公園,不僅可供學(xué)校師生充分利用,也讓鄰近社區(qū)受益良多?! ∷袠菍佣际卿摻Y(jié)構(gòu)框架空間。每一層的結(jié)構(gòu)支撐所處位置都不相同,使其內(nèi)部空間可以擁有多樣化的平面布置,并可根據(jù)各自的功能需求建立與外部空間的特定關(guān)系。多樣化的建筑剖面使整齊劃一的建筑系統(tǒng)內(nèi)部產(chǎn)生差異,這種差異使得像一層與五層的公共區(qū)域之間那樣的延伸關(guān)聯(lián)開(kāi)始產(chǎn)生?! ∫粚拥膶痈咻^低,形成與室外操場(chǎng)的緊密關(guān)系。這個(gè)場(chǎng)所就像是一頂巨型屋面,覆蓋在公共餐飲和游戲區(qū)之上。較具私密性的空間則集中在中央?yún)^(qū)域。全部教室都在二層、三層和四層。走道十分寬敞,通往各間教室,也可用作額外的教學(xué)空間。相鄰兩層的過(guò)道大廳由寬敞的單跑樓梯連通。每層樓都有兩部走向相反的樓梯,分別供低年級(jí)與高年級(jí)使用,但最后都通往六層的中央大廳。該層直接通向圖書(shū)館和多功能廳的入口處,可俯瞰公園,將美景盡收眼底。頂樓則設(shè)置了體育館,在此可充分了解項(xiàng)目的全貌。

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