新活力大學(xué)英語（下冊(cè)）

內(nèi)容概要

本套大學(xué)英語教材是根據(jù)國家教育部大學(xué)英語教學(xué)的要求，并結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)編寫的。該教材分讀寫和聽力兩種，每種三冊(cè)，每冊(cè)配備教師參考書和課件光盤。讀寫教材主要覆蓋以下四個(gè)方面的內(nèi)容?！　∫?、閱讀和寫作。語言是交際工具，學(xué)習(xí)英語就是要把英語作為交際工具來學(xué)習(xí)。從教學(xué)的角度講，就是要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。閱讀理解一篇文章是一種交際行為，在有一定輸入的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生寫作也是一種交際行為，它是學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行積極思維活動(dòng)的更高層次的交際行為。對(duì)于多數(shù)大學(xué)生來說，一方面，要提高他們的閱讀理解能力就必須讓他們閱讀大量的英語語言材料；另一方面，由于他們的基礎(chǔ)還不是很牢固，因此在基礎(chǔ)階段語言材料的選擇上要更注重趣味性，練習(xí)形式注重活潑與多樣性，并通過大量閱讀，在提高語感的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一些緊扣閱讀文章內(nèi)容的翻譯和寫作活動(dòng)，以提高他們的語言復(fù)用能力和表達(dá)能力。  　二：詞匯。詞匯是語言學(xué)習(xí)的基石，也是學(xué)生感到最棘手的問題。其困難主要在兩個(gè)方面：記住單詞難，記住之后在具體語言環(huán)境中運(yùn)用更難。因此本教材除了承襲以往教材給單詞注音、標(biāo)漢語意義的特點(diǎn)外，還在每個(gè)四級(jí)單詞后給出一個(gè)例句，為學(xué)生學(xué)習(xí)該單詞提供具體的“語言環(huán)境”。本教材在詞匯方面的另一個(gè)突破是在詞匯練習(xí)中對(duì)一些單詞從構(gòu)詞法角度講解，幫助學(xué)生記憶和擴(kuò)大詞匯量。此外，每篇課文中選出三到五個(gè)四級(jí)詞組作為詞匯學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，逐步為學(xué)生備考四級(jí)打基礎(chǔ)。 　三、語法。語法是連詞成句的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生比較薄弱的另一個(gè)方面。本教材在上冊(cè)、中冊(cè)中曾系統(tǒng)地講解了英語語法規(guī)則，包括詞法和句法兩大部分。詞法分動(dòng)詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、動(dòng)詞的語態(tài)、動(dòng)詞的語氣(虛擬語氣)、非限定性動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞及其比較結(jié)構(gòu)、情態(tài)動(dòng)詞等。句法部分又分主謂語的一致、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、平行結(jié)構(gòu)、虛擬語氣以及各種類型的從句等。在每講解一類語法規(guī)則后都設(shè)計(jì)了一些相應(yīng)的練習(xí)，做到講練結(jié)合。    四、文化。語言是文化的一部分，也是文化的載體。因此，語言學(xué)習(xí)不僅僅是語言知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是文化的交流，是文化素質(zhì)教育的平臺(tái)。本教材在每課后選取了與課文內(nèi)容相關(guān)的影視片斷，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)的文化信息，并在觀看影視片斷之后安排了一些發(fā)散性的、引導(dǎo)性的語言教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的跨丈化意識(shí)和文化素質(zhì)。    總的說來，每冊(cè)書的側(cè)重點(diǎn)略有不同，但三冊(cè)書的總體結(jié)構(gòu)基本保持一致。上冊(cè)為一級(jí)，中冊(cè)為二、三級(jí)，下冊(cè)為四級(jí)，每冊(cè)八個(gè)單元，每單元圍繞一個(gè)主題展開讀、聽、說、譯或?qū)懙然顒?dòng)，并在選材和活動(dòng)設(shè)計(jì)上做到從易到難，培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用的能力。每冊(cè)書的大體布局如下：  　選材：每單元有三篇閱讀文章，第一篇為課內(nèi)閱讀文章，另兩篇要求學(xué)生課后閱讀。所有選用的材料力求語言規(guī)范，具有時(shí)代性、趣味性、知識(shí)性和可思性。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，上冊(cè)選取了趣味性較強(qiáng)的小故事、名人軼事、記敘文、展現(xiàn)歐美等國風(fēng)情的描述性文章，在中冊(cè)、下冊(cè)中逐步過渡到報(bào)道、說明文、議論文等，做到體裁／題材多樣、內(nèi)容豐富。

書籍目錄

Unit 1  Campus Life!  Part One InClass Reading    Reflections at the End ofa Freshman’S First Semester　Part Two AfterClass Reading  　Passage I  What Do I Like Best of Studying in Hong Kong?　  Passage II  Chinese Undergraduates in the United States　Part Three Video Program   　Legally Blonde　Part Four Reading Skills    如何獲取段落的主旨大意Unit 2  NonVlerbal Communication　Part One InClass Reading    Body Language　Part Two AfterClass Reading　  Passage I  NonVerbal Communication　  Passage II  Gestures in the Arab World一　Part Three Video Program    You Are Going to Be Fine　Part Four Reading Skills　　如何獲取段落的細(xì)節(jié)信息Unit 3 Gender　Part One InClass Reading    Understanding the Differences between Men and Women　Part Two AfterClass Reading　  Passage I  Gender Differences in Business Communications　  Passage II  Women’S Pay：Why the Gap Remains a Chasm　Part Three  Video Program    The Bridges of Madison County　Part Four  Reading Skills　　如何猜測(cè)詞義Unit 4  Employment　Part One  In-Class Reading　　How Do I Find a Good Job　Part Two  After-Class Reading    Passage I  The Dreamer    Passage II  More Working Parents Play"Beat the Clock"-　Part Three  Video Program    Friends　Part Four  Reading Skills　　如何進(jìn)行數(shù)字推算Test One  Unit 5  Social Life  　Part One  In-Class Reading　　Single but No Less Patriotic　Part Two  After-Class Reading      Passage I  Weekend Life: Back to Nature    Passage II  Comparing　Part Three  Video Program    Cheaper by the Dozen　Part Four  Writing Skills　　作文體裁及評(píng)分Unit 6  Traveling  　Part One  In-Class Reading      Ecotourism: Threat or Opportunity?　Part Two  After-Class Reading    Passage I  Jet Lag: The Hidden Costs of Travel    Passage II  Ancient Athens Shapes up for Modern Olympics……Unit 7 Business WorldUnit 8 LiteratureTest Two

圖書封面

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