真題疑難句分析

前言

　　作為多年戰(zhàn)斗在全國考研輔導(dǎo)培訓(xùn)、一線的教師，我們每年從考生那里聽到最多且最強(qiáng)烈的慨嘆和抱怨是：“讀不懂文章的內(nèi)容！做題時間不夠用！閱讀總拿不到高分！”目前，隨著2011年考研復(fù)習(xí)的展開，慨嘆和抱怨又一次到來了。這些慨嘆和抱怨真實地反映著無數(shù)考生在英語方面所遭受的精神折磨和欲進(jìn)而不能的無奈。作為考生的良師益友，我們有責(zé)任和義務(wù)奉獻(xiàn)我們的熱情和專業(yè)知識及方法，為飽受英語困惑的考生答疑解惑。在2011年1月15日（星期六）到來之前，幫助考生尋找到通往考研成功的金鑰匙?！　∶鎸Α白x不懂文章的內(nèi)容！做題時間不夠用！閱讀總拿不到高分！”，許多考生把其歸因于自己的詞匯量小和閱讀量少。但是只要冷靜地思考一下，你便會發(fā)現(xiàn)這種想法的漏洞。眾所周知，考研的學(xué)生都買過并且背過詞匯書，而且不止一本；考研的學(xué)生也都深知閱讀的重要性，故也都買過有關(guān)閱讀書籍并且做過至少上百篇閱讀的題目。然而，為什么其結(jié)果還是“讀不懂文章的內(nèi)容！做題時間不夠用！閱讀總拿不到高分！”呢？作為科班出身的英語教師，我們發(fā)現(xiàn)了其中的癥結(jié)所在?！　∮⒄Z的基本單位的確是詞匯，英語的成品的確是結(jié)構(gòu)完整的篇章，但是從詞匯到篇章的橋梁是句子。多年以來，準(zhǔn)確地說是我們從小學(xué)習(xí)英語至今，我們只強(qiáng)調(diào)詞匯的記憶和文章的閱讀，卻忽略了這其中的橋梁和紐帶——句子的功能和作用。這就必然導(dǎo)致在語境中對詞的理解不準(zhǔn)確、閱讀速度太慢，更嚴(yán)重的后果是對考題的錯誤理解和扭曲。顯而易見，我們需要在大腦中安裝英語句子的相關(guān)軟件。　　英語的詞匯就是一顆顆閃亮的珍珠，英語的篇章就是一串串精美的珍珠項鏈，而把一顆顆珍珠串聯(lián)成珍珠項鏈的恰恰是英語的句子——一根堅韌而精致的繩線。

內(nèi)容概要

　　作為多年戰(zhàn)斗在全國考研輔導(dǎo)培訓(xùn)、一線的教師，我們每年從考生那里聽到最多且最強(qiáng)烈的慨嘆和抱怨是：“讀不懂文章的內(nèi)容！做題時間不夠用！閱讀總拿不到高分！”目前，隨著2011年考研復(fù)習(xí)的展開，慨嘆和抱怨又一次到來了。這些慨嘆和抱怨真實地反映著無數(shù)考生在英語方面所遭受的精神折磨和欲進(jìn)而不能的無奈。作為考生的良師益友，我們有責(zé)任和義務(wù)奉獻(xiàn)我們的熱情和專業(yè)知識及方法，為飽受英語困惑的考生答疑解惑。在2011年1月15日（星期六）到來之前，幫助考生尋找到通往考研成功的金鑰匙。

作者簡介

　　宮東風(fēng)，北京市優(yōu)秀教師。北京外國語大學(xué)語言文學(xué)碩士。15歲上大學(xué)，19歲開始大學(xué)執(zhí)教生涯，是薄冰教授的得意弟子，由其指導(dǎo)的《論翻譯中的“信”》獲得優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。在西安交通大學(xué)出版社、高等教育出版社、中國大百科全書出版社、外語教學(xué)與研究出版社等多家出版機(jī)構(gòu)出版英語教學(xué)與考試系列圖書，并擔(dān)任主編。獨創(chuàng)“必考點教學(xué)法”，對考研工作做出了創(chuàng)新與貢獻(xiàn)。全國考研英語91分的馬俊龍等同學(xué)就是從他的培訓(xùn)班里脫穎而出的?！癗ever say die！”是他和同學(xué)們面對考研的座右銘。

書籍目錄

前言PART 1(2010年考研真題十大疑難句及分析)PART 2(2009年考研真題十大疑難句及分析)PART 3(2008年考研真題十大疑難句及分析)PART 4(常見疑難句分析)Lecture 1 Subject(主語部分)Lecture 2 Predicate(謂語部分)Lecture 3 0bject(賓語部分)Lecture 4 Predicative(表語部分)Lecture 5 Attributive(定語部分)Lecture 6 Adverbial(狀語部分)Lecture 7 Complement(補(bǔ)語部分)Lecture 8 Others(其他疑難部分)PART 5(綜合練習(xí)題)PART 6(練習(xí)題答案)

章節(jié)摘錄

　　【參考譯文】在字母順序排列上處于劣勢的人花費所有的業(yè)余時間得出的一個結(jié)論是不幸的情況在早期就開始了?！　　緟⒖甲g文】遺憾的是，這個項目最終是一些低級的發(fā)現(xiàn)，如事實錯誤和拼寫及語法錯誤，伴隨著不少令人撓頭的迷茫。不知讀者究竟想要些什么?！　　緟⒖甲g文】如果它真正仔細(xì)地研究一下，它就會拓寬其目前僅注重種族和性別的多樣化方案，并且尋找在世界觀、價值觀、教育和社會階層方面迥異的記者?！　　緟⒖甲g文】我已經(jīng)從一名過去七年里林達(dá)·凱爾茜在《她》雜志再三宣揚的“擁有一切”念的積極倡導(dǎo)者，轉(zhuǎn)化成一個對一切淺嘗輒止就心滿意足的婦女?！　　緟⒖甲g文】我們必須大量使用不受句號、修外飾性形容詞或限定性動詞束縛的基本詞語?！　　緟⒖甲g文】科學(xué)捍衛(wèi)者也在集會上表達(dá)了他們的憂慮，如1995年在紐約市舉行的“飛離科學(xué)和原理”大會和去年6月在巴弗羅附近召開的“(偽)信息時代的科學(xué)”大會?！　　緟⒖甲g文】根植于地球深層的熱點提供了解決這個問題所需要的測量手段。　　Unit5動詞不定式短語充當(dāng)定語　　【參考譯文】Ericsson測定：學(xué)會如何有意義地給信息編碼的最佳方式就是人所共知的審慎實踐的過程。　　【參考譯文】沒有批判性思維、維護(hù)自己的觀點、以及理解他人觀點的能力，他們就不能充分地參與我們的民主?！　　緟⒖甲g文】那些覺得被高收費的客戶有權(quán)上訴到聯(lián)邦政府的“陸路運輸局”以爭取價格下調(diào)。但這個過程耗財、耗時，并且只有在真正極端特殊的情況下才能奏效?！　　緟⒖甲g文】我們所有人在某種程度上都懂得這一點。但是作為醫(yī)療消費者，我們通常將死亡視為一個將要被解決的問題?！　　緟⒖甲g文】然而有充足的理由相信目前經(jīng)濟(jì)的后果不會比20世紀(jì)70年代嚴(yán)重?！　　緟⒖甲g文】另一個不要因油價上漲而失眠的原因是：不同于20世紀(jì)70年代，這次油價上漲并未在總體商品價格上漲和全球過大需求的背景下發(fā)生?！　　緟⒖甲g文】再一次，人與人之間的差異以及自然選擇利用該差異的機(jī)會減少了。

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