發(fā)達(dá)國家科技活動教育的最新理念和實踐

內(nèi)容概要

《發(fā)達(dá)國家科技活動教育的最新理念和實踐》包括發(fā)達(dá)國家對青少年科學(xué)素質(zhì)教育基本理念的發(fā)展等內(nèi)容。

書籍目錄

前言：科技活動教育與人才培養(yǎng)
第一講 發(fā)達(dá)國家對青少年科學(xué)素質(zhì)教育基本理念的發(fā)展
一、發(fā)達(dá)國家對提高國民科學(xué)素質(zhì)重要性的認(rèn)識過程
(一)英國是怎樣做的
(二)美國是怎樣做的
(三)法國是怎樣做的
二、發(fā)達(dá)國家關(guān)于科學(xué)素質(zhì)的界定
(一)發(fā)達(dá)國家關(guān)于科學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵的拓展
(二)科學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵拓展的科學(xué)本質(zhì)觀變遷的基礎(chǔ)
三、發(fā)達(dá)國家在提高青少年科學(xué)素質(zhì)上的實踐經(jīng)驗
(一)在目標(biāo)上：已從單純地普及科技知識，發(fā)展為全面提高每一個青少年的科學(xué)素質(zhì)
(二)在方法上：已從單向地介紹，發(fā)展為雙向的互動式參與
(三)在科普活動規(guī)模上：出現(xiàn)了大型科普活動
(四)在科普社會資源的開發(fā)上：注重與大眾傳媒合作
第二講 發(fā)達(dá)國家科技教育的發(fā)展歷程及其趨勢
第三講 發(fā)達(dá)國家物理學(xué)教育中科技活動的特點和做法
第四講 發(fā)達(dá)國家科技教育中化學(xué)教育理念及實踐
第五講 發(fā)達(dá)國家科技教育中生命科學(xué)教育的特點和做法
第六講 發(fā)達(dá)國家關(guān)于地球與空間科學(xué)領(lǐng)域教育及其探究活動的特點
第七講 發(fā)達(dá)國家科學(xué)教育中的STS教育的理念方法和特點
第八講 發(fā)達(dá)國家青少年科技競賽活動的組織與特點
第九講 發(fā)達(dá)國家關(guān)于科學(xué)探究的理念與實踐
第十講 美國關(guān)于技術(shù)素質(zhì)教育的理念及實踐

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