高中二年級下冊(高中英語)

出版時間:2007-2  出版社:外語教研  作者:韓寶成  頁數(shù):111  

內(nèi)容概要

  《高中英語同步聽力》是《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))系列教材的配套出版物,供老師開展課堂聽力教學(xué)或指導(dǎo)學(xué)生進行課外自主聽力訓(xùn)練使用。  本教材是依據(jù)國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對高中英語學(xué)習(xí)提出的目標(biāo)和要求編寫的,總的指導(dǎo)思想是使學(xué)生通過一定的聽力實踐活動系統(tǒng)訓(xùn)練和全面提高英語聽力技能,從而提升實際運用語言的能力。  本教材采用主題模塊化設(shè)計,沿用主教材主題,每個模塊大致由六個聽力任務(wù)組成。本教材具有以下特色:  一、依據(jù)不同主題的特點和內(nèi)容,主要對主旨要點、具體信息、情感態(tài)度、人物關(guān)系、推理判斷等方面的聽力技能進行專項訓(xùn)練。聽力是外語學(xué)習(xí)者較難掌握的技能之一,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者需進行大量的反復(fù)訓(xùn)練才能掌握。本教材不同模塊聽力技能訓(xùn)練的重點有所不同,目的是使學(xué)生的某項聽力技能通過反復(fù)訓(xùn)練得到加強和提高。  二、注重聽力技能發(fā)展的系統(tǒng)性。雖然不同模塊聽力技能訓(xùn)練的側(cè)重點不一樣,但整套教材的設(shè)計具有很強的系統(tǒng)性。一方面使學(xué)生在聽力技能發(fā)展的各個層面都能得到訓(xùn)練,同時每個模塊也設(shè)有綜合技能訓(xùn)練任務(wù),注重學(xué)生綜合聽力理解能力的提高。  三、聽力材料自然、地道。對中高級英語學(xué)習(xí)者來講,自然、地道且難易適中的聽力材料是訓(xùn)練并提高英語聽力技能的重要保證。本教材由國外從事教材編寫的專業(yè)作者編寫,并由外國專家錄音,語言、語音均地道、準(zhǔn)確?! ∷?、活動及練習(xí)形式靈活多樣,既有客觀性的聽力理解訓(xùn)練,又有開放性的練習(xí)形式,如聽、寫結(jié)合的填空、完成句子等,并配以插圖,趣味性強。  五、與教學(xué)同步,可以用作課堂教學(xué)的同步訓(xùn)練。

書籍目錄

順序選修7Module 1 basketballModule 2 highlights of my senior yearModule 3 literatureModule 4 mrsic born in americaModule 5 ethnic cultureModule 6 the worlds cultural heritage順序選修8Module 1 deep southModule 2 the renaissanceModule 3 foreign foodModule 4 which english?Module 5 the conquest lr the universeModule 6 the tang poemsanswer key

編輯推薦

  本系列是依據(jù)《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))教材開發(fā)的配套聽力訓(xùn)練,全面貫徹國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)英語學(xué)習(xí)所提出的聽力技能發(fā)展要不離。  《同步時間:同步聽力(選修7、8)(高2下)(附錄音帶)》特色:  吸收先進聽力訓(xùn)練和測試?yán)碚?,依?jù)語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,借鑒“任務(wù)型學(xué)習(xí)”原則,注重學(xué)用結(jié)合?! ∨浜辖滩哪K進度,緊扣模塊主題和語言學(xué)習(xí)重點,可能作課堂同步聽力訓(xùn)練?! ∪蝿?wù)型評價和測試相結(jié)合,實用性強?! ∮捎鴮<忆浺簦l(fā)音地道、精準(zhǔn)。

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