中國近現(xiàn)代史綱要

出版時間:2012-11  出版社:中南大學(xué)出版社有限責任公司  作者:彭平一 編  頁數(shù):158  字數(shù):254000  

內(nèi)容概要

《中國近現(xiàn)代史綱要(高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo))》由彭平一主編,本書的編寫以全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定的《中國近現(xiàn)代史綱要自學(xué)考試大綱》為基本依據(jù),以全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編,李捷、王順生主編的全國高等教育自學(xué)考試指定教材《中國近現(xiàn)代史綱要》為基本范圍,同時參考了近年該課程自學(xué)考試的試卷,以及各高校該課程教學(xué)研究的成果?!吨袊F(xiàn)代史綱要(高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo))
》按教學(xué)內(nèi)容分為十章,每章由教學(xué)目的和要求、課程內(nèi)容、考核要點和目標、模擬試題、參考答案五個部分組成。其中“課程內(nèi)容”將“考試大綱”規(guī)定的考試內(nèi)容進一步細化,便于考生掌握教材內(nèi)容;“考核要點和目標”將各章考核要點以表格的形式按章、節(jié)、日順序編排,便于考生在學(xué)習中按考核目標掌握知識要點;“模擬試題”則以針對性強和覆蓋面廣為要求,以適應(yīng)廣大自學(xué)考試考生的需要。各部分內(nèi)容突出本課程兼具思想政治理論課和歷史課性質(zhì)的特點,同時考慮自學(xué)考試的特點,力求將本課程考試內(nèi)容具體化,考試要求標準化,考核目標規(guī)范化。
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書籍目錄

第一章 反對外國侵略的斗爭
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
漠擬試題
參考答案
第二章 對國家出路的早期探索
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第三章 辛亥革命
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第四章 開天辟地的大事變
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第五章 中國革命的新道路
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第七章 為創(chuàng)建新中國而奮斗
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第八章 社會主義基本制度的全面確立
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第九章 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期
教學(xué)目的和要求
課程內(nèi)容
考核要點和目標
模擬試題
參考答案
參考文獻 顯示部分信息

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   4.簡述洋務(wù)派的主要代表人物和主要觀點。 答:(1)19世紀60年代,在第二次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭的雙重打擊下,面對中國“數(shù)千年未有之變局”,封建統(tǒng)治階級中的部分成員如奕訴、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、劉坤一等,主張學(xué)習西方的武器裝備和科學(xué)技術(shù),以“自強”、“求富”為目標,興辦洋務(wù)。這些官員被稱為洋務(wù)派。 (2)恭親王奕訴是清朝統(tǒng)治集團中倡導(dǎo)洋務(wù)的首領(lǐng),他認為農(nóng)民起義是“心腹之害”,俄國對中國的侵略是“肘腋之憂”,英國對中國的侵略是“肢體之患”,因此,“滅發(fā)捻為先,治俄次之,治英又次之”?!安橹螄?,在乎自強,而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。 5.簡述洋務(wù)派“中學(xué)為體,西學(xué)為用”思想的形成、內(nèi)容及其實質(zhì)。 答:(1)最早對洋務(wù)運動指導(dǎo)思想作出比較完整表述的是馮桂芬,他提出要以中國之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術(shù)。 (2)這一思想后來被進一步概括為“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,即以中國封建倫理綱常所維護的統(tǒng)治秩序為主體,用西方的近代工業(yè)和技術(shù)為輔助,并以前者來支配后者。 (3)張之洞后來在戊戌維新運動中寫了《勸學(xué)篇》,宣揚“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,強調(diào)封建制度的綱常名教是不能改變的。 (4)“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的指導(dǎo)思想的實質(zhì)是要在封建主義思想的指導(dǎo)下,在維護封建的上層建筑、經(jīng)濟基礎(chǔ)不變的條件下學(xué)習西方發(fā)展一些近代企業(yè),目的是要維持行將毀滅的清朝封建統(tǒng)治。 6.簡述洋務(wù)新政的主要內(nèi)容。 答:(1)1861年,清政府設(shè)立總理各國事務(wù)衙門,作為綜理洋務(wù)的中央機關(guān);同時設(shè)立南洋和北洋大臣,上海和天津成為南北舉辦洋務(wù)的重要基地。 (2)自19世紀60到90年代,洋務(wù)派舉辦的洋務(wù)事業(yè)歸納起來主要有三個方面: 第一,興辦近代企業(yè)。首先是創(chuàng)辦軍事工業(yè)。三十余年中,洋務(wù)派先后興辦規(guī)模不同的兵工廠達24個。其中重要的有上海江南機器制造總局、南京金陵機器局、福州馬尾船政局、天津機器局和湖北槍炮廠。其中江南機器制造總局還附設(shè)譯書局,翻譯西方科技、軍工和人文科學(xué)書籍。其次是創(chuàng)辦民用企業(yè)。從19世紀70年代開始,洋務(wù)派除了繼續(xù)興辦軍事工業(yè)企業(yè)以外,還開始興辦民用企業(yè)。經(jīng)營輪船、電報、采礦冶煉(當時稱為輪、電、礦)與紡織工業(yè)四個部門。 第二,建立新式海陸軍。聘請英法等國軍官為教練,使用洋槍洋炮訓(xùn)練各地陸軍;并于19世紀90年代分別建成福建水師、廣東水師、南洋水師、北洋水師四支近代海軍。

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《高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo):中國近現(xiàn)代史綱要》由彭平一主編,《高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo):中國近現(xiàn)代史綱要》為自學(xué)考試各專業(yè)本科階段開設(shè)的輔助讀物。根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定的全國高等教育自學(xué)考試思想政治理論課,以及全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編的全國高等教育自學(xué)考試指定教材編寫和編排。為方便自學(xué)考試的學(xué)生使用,《高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo):中國近現(xiàn)代史綱要》各章均包括教學(xué)目的和要求、課程內(nèi)容、考核要點和目標、模擬試題、參考答案五個部分。

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